2025学年部编版语文五年级下册18 威尼斯的小艇练习卷一-含答案-刷好题.docx

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绝密★启用前
2025学年部编版语文五年级下册18 威尼斯的小艇练习卷一-含答案-刷好题
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 从括号里选择一个词填入方框中。
1．四五十年以前我在德国留学的时候，曾多次对德国人爱花之（ ）感到（ ）（亲切、真切、吃惊、惊诧）
2．爱美（ ）也算是人的天性吧。（大都、大概）
3．我走在街上，抬头一看，又是（ ）的窗口上都开满了鲜花。（家家户户、千家万户）
4．多么（ ）的景色！多么（ ）的民族！（奇特、奇丽、奇怪）
【题型】
【题干】2. 写出下列成语中“兵”的不同意义。
一兵一卒( ) 短兵相接( ) 兵荒马乱( )
纸上谈兵( ) 兵贵神速( ) 兵不厌诈( )
【题型】
【题干】3. 把下列词语补充完整。
（　）世闻（　）　　（　）星（　）月　　玲珑（　）透
金（　）辉（　）　　诗（　）画（　）　　奇（　）异宝
【题型】
【题干】4. 在括号里写出与加粗词意思相近的词语。
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1．唯独书房里那一幅墨梅图，他分外（　　）爱惜，家人碰也碰不得。
2．外祖父家中有不少古玩，我偶尔（　　）摆弄，老人也不甚在意。
3．一枝画梅，有什么稀罕（　　）的呢？
4．是啊，莺儿，你要好好保存（　　）！
【题型】
【题干】5. 精读细品。（把正确答案的序号写在括号里）。
在《有的人》一诗中，
【1】第一种人指（ ）。
A. 不劳动而专门享受的人
B. 封建帝王
C. 骑在人民头上作威作福的统治者
【2】第二种人指（ ）。
A. 古今一切革命者
B. 鲁迅
C. 鲁迅和以鲁迅为代表的无产阶级革命者
【3】第一种人的本质特征是（ ）。
A. 骄横腐朽，骑在人民头上想不朽
B. 极端自私自利，一切从个人出发
C. 名利思想严重，虚荣心极强
【4】第二种人的本质特征是（ ）。
A. 克已奉公，任劳任怨
B. 埋头苦干，不计名利
C. 热爱人民，为人民甘愿奉献一切
【题型】
【题干】6. (二)留一些柿子在树上
韩国北部的乡村公路边常常会有很多柿子园。金秋时节来这里,随处可见农民采摘柿子的忙碌身影。成熟的柿子先被摘下,未成熟的柿子依然要留在树上,直到成熟之后再进行采摘。但是,整个采摘过程结束后,有些熟透的柿子也不会被摘下来。一些游人在经过这里时都说,这些柿子又大又红,不摘岂不可惜。但是当地的果农则说,不管这些柿子长得多么诱人,也不会被摘下来,因为这是留给喜鹊的食物。
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也许人们认为,果农用柿子喂喜鹊,真是太傻了!
原来,这里是喜鹊的栖息地。每到冬天,喜鹊们都在果树上筑巢过冬。有一年冬天,天特别冷,下了很大的雪,几百只找不到食物的喜鹊一夜之间都被冻死了。第二年春天,柿子树重新吐绿发芽,开花结果了。但就在这时,一种不知名的毛虫突然泛滥成灾,柿子刚刚长到指甲大小,就都被毛虫吃光了。那年秋天,这些果园没有收获到一个柿子。直到这时,人们才想起了那些喜鹊,如果有喜鹊在,就不会发生虫灾了。从那以后,每年秋天收获柿子时,人们都会留下一些柿子,作为喜鹊过冬的食物。留在树上的柿子吸引了很多喜鹊到这里度过冬天,喜鹊仿佛也会感恩,春天也不飞走了,整天忙着捕捉果树上的虫子,从而保证了这一年柿子的丰收。
在收获的季节里,别忘了留一些柿子在树上。因为给别人留有余地,往往就是给自己留下了生机与希望。
(1).联系上下文,解释词语。
生机:
诱人:
(2).没给喜鹊过冬留下柿子的后果是什么?

(3).用“　　”画出表现短文中心思想的语句,简要说说你对这篇文章的理解。


参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】1．真切 吃惊
2．大概
3．家家户户
4．奇丽 奇特
【解析】
2. 【答案】士兵 兵器 战争 用兵 作战 用兵 战事
【解析】
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3. 【答案】举　名　众　拱　剔　碧　煌　情　意　珍
【解析】
4. 【答案】1．格外　2．有时　3．稀奇　4．珍藏
【解析】
二、 现代文阅读
5. 【答案】
【1】C
【2】C
【3】A
【4】C
【解析】
6. 【答案】
(1).生命的活力。　吸引人。
(2).没有食物过冬,喜鹊被冻死,春天毛虫泛滥成灾,柿子树结出的柿子都被吃光了。
(3).因为给别人留有余地,往往就是给自己留下了生机与希望。写一写自己的理解即可。
略
【解析】