2025学年黑龙江省鹤岗市萝北县朝鲜族学校五年级下期末语文试卷-命题好.docx

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绝密★启用前
2025学年黑龙江省鹤岗市萝北县朝鲜族学校五年级下期末语文试卷-命题好
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 填空。
（1）“昼出耘田夜绩麻，____________。_________，也傍桑阴学种瓜。”这首诗是宋代诗人范成大所作，该诗表达了诗人_________________的思想感情。
（2）《杨氏之子》中的“杨氏子”是一个________的孩子，全文是围绕“__________”这句话来展开叙述的。
（3）羌笛何须怨杨柳，____________。
（4）______________，千金散尽还复来。
（5）一夜渔船两小童，______________。
（6）莫等闲，白了少年头，___________。
【题型】
【题干】2. 把词语补充完整，再选择合适的填在句子中。
（______）心（______）力 金碧（______）（______） 内（______）外（______）
足（______）多（______） （______）（______）有味 生灵（______）（______）
兵（______）马（______） 国（______）民（______）
1．在庆祝新中国成立70周年群众游行活动中，我们山东省设计制作的彩车以“________”为主题，寓意祖国繁荣昌盛、稳如泰山，人民幸福安康。
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2．我们班的同学________、顽强拼搏，取得了拔河比赛的冠军。
【题型】
【题干】3. 我会根据课文内容填空。
1．《将相和》一文讲了战国时期的三个小故事：_____________、_____________、_____________。
2．盖士人读书，第一要有_____________，第二要有_____________，第三要有_____________。
3．《示儿》是诗人陆游临终前写给儿子的遗嘱，最能表现他爱国的诗句是“___________，________。”
4．月落乌啼霜满天，_____________。
5．河出伏流，_____________。
【题型】
【题干】4. 默读拼音，请在答题卡相应的横线上填写词语。（本题5分）
qīng tíng wǔ yì fán máng chū móu huà cè
（_________） （_________） （_________） （____________）
hóu lóng fā zhèng yuǎn tiào sù rán qǐ jìng
（_________） （_________） （_________） （____________）
【题型】
【题干】5. 根据所学知识完成问题。
（1）先将对应的诗句连线再填空。
①王师北定中原日 为有源头活水来
②明月松间照 不拘一格降人才
③问渠那得清如许 清泉石上流
④我劝天公重抖擞 家祭无忘告乃翁
第_____句诗静中有动，动中有静，可谓“诗中有画，画中有诗”。
第_____句诗表达了诗人至死不忘收复失地，渴望祖国统一的热切心情。
（2）故今日之责任，_________，_________。——《少年中国说》
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（3）兰兰读书总是不用心，往往半途而废，你可以用“盖世人读书，第一要有志，第二__________，第三___________。”来劝说她。
（4）民间故事是口耳相传的经典，一直深深地吸引着我们，请你推荐一个本册课文之外的民间故事 《________》。推荐的理由是：________________
【题型】
【题干】6. 根据读书积累填空。
1．“不饱食以终日，______”告诉我们要珍惜时间。
2．诗句“农家乞巧望秋月，______”和《牛郎织女》这个民间故事有关。像这样的中国民间故事还有《______》等。
3．有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如______，如______，皆无识者也。
4．“天戴其苍，______。纵有千古，横有八荒”出自梁启超的《少年中国说》。
【题型】
【题干】7. 把下列诗句、名言警句补充完整。
（1）慈母手中线，_____________。_____________，
意恐迟迟归。谁言寸草心，______________。
（2）君子喻于义，_____________。——《论语》
（3）____________，必自毙。——《左传》
（4）从军行 王昌龄
____________，_____________。
____________，_____________。
【题型】
【题干】8. （2023五上·梅江期末）读句子，提取主要信息。
例：一天晚上，他走进草房，忽然听见一声“牛郎”，他从没听见过这个声音。是谁叫他呢？回头一看，微弱的星光下，老牛嘴一张一合的，正在说话。
老牛开口说话。
越飞越近，眼看要赶上了，王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，糟了，牛郎的前边忽然出现一条天河。天河很宽，波浪很大，牛郎飞不过去了。
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【题型】
【题干】9. （2023五上·禅城期末）成语练习。
（1）补充成语：　 　置信 心旷　 　
（2）写与国家兴衰有关的成语两个：　 　、　 　。
【题型】
【题干】10. （2021五上·巴南期末）默写古诗《示儿》，注意诗句居中，行款整齐，书写美观。
【题型】
【题干】11. （2021五上·巴南期末）看拼音，写词语。
qīn lüè　 　
chí yán　 　
líng lóng　 　
xián yì　 　
jǐ bèi　 　
qì dí　 　
zhào yào　 　
xié tiáo　 　
【题型】
【题干】12. 选字组词.
jī  ____笑
____饿
攻 ____
____动
sī ____咬
____自        
____念
威尼 ____
【题型】
【题干】13. 给下列带点字选择正确读音,用"√"标出.
哗笑（huā huá） ____
胚胎（pēi pěi） ____
妒忌（jí jì） ____
秉性（bǐn bǐng） ____
吓唬（hu hǔ） ____
困窘（jǒng jiǒng） ____
【题型】
【题干】14. （2023五下·盘龙期末）请选出下列每组词语中有错别字的一项。
（1）
A．由衷 B．荣辛
C．噪声 D．一针见血（　　）
（2）
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A．牲畜 B．纠正
C．包袱 D．一声不啃（　　）
（3）
A．慈详 B．附庸
C．喉咙 D．胸有成竹（　　）
（4）
A．屏障 B．难堪
C．飞弛 D．手忙脚乱（　　）
【题型】
【题干】15. （2023五下·开州期末）根据拼音和语境，写出正确的词语。
堪称“军神”的刘伯承，bēn fù　 　朝鲜战场却长眠异国他乡的毛岸英，矜持不苟、舍己为公的方志敏……无数革命先辈抛头颅洒热血，造就了zhǎn xīn　 　的祖国。我们青少年不能甘于píng yōng　 　，成天过着yǎng zūn chǔ yōu　 　的生活，到头来毁了自己的一生。
【题型】
【题干】16. （2023五下·石家庄期末）把下面成语补充完整，再选择其中的两个写一段意思完整的话。
手　 　眼　 　
出　 　划　 　
跃跃　 　
哭　 　不　 　
神　 　妙　 　
肃然　 　
　 　
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
村庄儿女各当家 童孙未解供耕织 对热爱劳动的人们的赞扬 聪慧机智 梁国杨氏子九岁，甚聪慧 春风不度玉门关 天生我材必有用 收篙停棹坐船中 空悲切
【解析】
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（1）此题考查学生对诗词的理解及识记默写能力。范成大的《四时田园杂兴》，这首诗以朴实的语言、细微的描绘，热情地赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活。前两句写乡村男耕女织，日夜辛劳，表现了诗人对劳动人民的同情和敬重。后两句生动地描写了农村儿童参加力所能及的劳动的情景，流露出对热爱劳动的农村儿童的赞扬。诗中描写的儿童形象，天真纯朴，令人喜爱。全诗有概述，有特写，从不同侧面反映出乡村男女老少参加劳动的情景，具有浓郁的生活气息。
（2）此题考查学生对课文内容的识记理解。全文是围绕“梁国杨氏子九岁，甚聪慧”这句话来展开叙述，向我们介绍了一个聪明机智的孩子。
（3）此题考查学生对诗句的识记。本句出自唐代王之涣的《凉州词》。
（4）此题考查学生对诗句的识记。本句出自唐代李白的《将进酒》。
（5）此题考查学生对诗句的识记。本句出自宋代杨万里的《舟过安仁》。
（6）此题考查学生对诗句的识记。本句出自宋代岳飞的《满江红·写怀》。
2. 【答案】
齐 协 辉 煌 忧 患 智 谋 津 津 涂 炭 荒 乱 泰 安 国泰民安 齐心协力
【解析】
考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。
齐心协力：形容认识一致，共同努力。
金碧辉煌：金光碧色，彩辉夺目。比喻陈设华丽。
内忧外患：指国家内部的动乱和来自国外的侵略。
足智多谋：富有智能，善于谋划。形容人善于料事和用计。
津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣
生灵涂炭：形容政治混乱时期人民处于极端困苦的境地。
兵荒马乱：形容战争期间社会混乱不安的景象。1．根据“寓意祖国繁荣昌盛、稳如泰山，人民幸福安康”可知，应填“国泰民安”。
2．根据“我们班取得拔河比赛的冠军”，合适题意的是“齐心协力”。
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3. 【答案】
完璧归赵 渑池会见 负荆请罪 志 识 恒 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 江枫渔对愁眠 一泻汪洋
【解析】
本题考查的是对课文内容的分析和理解，要对学过的文章非常熟悉，对作者以及文学常识要有一定的积累，对文章的结构和内容也要非常熟悉，按照文章的结构进行作答即可。注意不要写错别字，不要写混课文的内容。
（1）本题出自课文《将相和》，全文讲了三个小故事分别是完璧归赵、渑池会见、负荆请罪。
（2）本句话为“盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒”的意思：知识分子读书，一要有志向，第二要有识见，第三要有恒心。这句话出自曾国藩的《曾国潘家训》。
（3）本题中诗歌出自陆游的《示儿》，全诗内容是死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（4）本句诗出自张继的《枫桥夜泊》，全诗内容是月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
（5）本句诗出自梁启超《少年中国说》
4. 【答案】
蜻蜓 武艺 繁忙 出谋划策 喉咙 发怔 远眺 肃然起敬
【解析】
注意易错字：
1．蜻蜓二字为虫字旁
2．武字不能多一撇
3．出谋划策的划不要误写成画
4．喉不要多一竖
5．怔和眺的偏旁
6．敬是反文旁
（共5分。。四字词语1分写错一个字不得分）
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5. 【答案】
（1）
② ①
（2）不在他人 而全在我少年
（3）要有识 要有恒
（4）梁山伯与祝英台
梁山伯与祝英台是我国最具辐射力的口头传承艺术，也是唯一在世界上产生广泛影响的中国民间传说。梁祝故事在我国家喻户晓，流传深远，被誉为爱情的千古绝唱。

【解析】
（1）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自陆游的《示儿》。
“明月松间照，清泉石上流”出自王维的《山居秋暝》。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”出自朱熹《观书有感》。
“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”出自龚自珍《己亥杂诗·其二百二十》。
“明月松间照，清泉石上流”的意思是明月透过松林撒落斑驳的静影，清澈的泉水在岩石上叮咚流淌。被雨水洗涤后的松林，一尘不染，青翠欲滴；山石显得格外晶莹、剔透新亮；就连月光也像被洗过一样，极其明亮皎洁；山雨汇成的股股清泉顿时流淌于拾级而上的石板上，又顺着山涧蜿蜒而下，发出淙淙的清脆悦耳的欢唱，好似宛转的“小夜曲”奏鸣。“照”与“流”，一上一下，一静一动，静中有动，动中有静，仿佛让人感受到大自然的脉搏在跳动。此时此刻诗人也仿佛觉得自己也被洗净了一般，自然的美与心境的美完全融为一体，创造出如水月镜般不可凑泊的纯美诗境。此种禅意非隐居者莫属。苏轼把此联誉为“诗中有画，画中有诗。”的典范之秀句。
“王师北定中原日”，表明诗人虽然沉痛，但并未绝望。他坚信总有一天宋朝的军队必定能平定中原，光复失地。有了这一句，诗的情调便由悲痛转化为激昂。结句“家祭无忘告乃翁”，情绪又一转，无奈自己活着的时候已看不到祖国统一的那一天，只好把希望寄托于后代子孙。于是深情地嘱咐儿子，在家祭时千万别忘记把“北定中原”的喜讯告诉他。
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（2）本题考查学生的课内积累。本句出自梁启超的《少年中国说》，故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
（3）“盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。”这句话出自曾国潘的《曾国潘家训》，中心思想是读书三要诀。
（4）本题考查学生的课外阅读。民间故事是民间文学中的重要门类之一。从广义上讲，民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品，是所有民间散文作品的统称，有的地方又叫瞎话、古话、古经等等。民间故事是从远古时代起就在人们口头流传的一种以奇异的语言和象征的形式讲述人与人之间的种种关系，题材广泛而又充满幻想的叙事体故事。民间故事从生活本身出发，但又并不局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范围之内。它们往往包含着自然的、异想天开的成分。推荐只要是本册之外的民间故事即可，推荐理由言之有理即可。
6. 【答案】
不弃功于寸阴 穿尽红丝几万条 孟姜女哭长城 河伯之观海 井蛙之窥天 地履其黄
【解析】
考查了名言警句的积累，名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于留传。
1．“不饱食以终日，不弃功于寸阴”出自东晋道教学者、著名炼丹家、医药学家葛洪的抱朴子·外篇·勖学卷第三》 是教育人们不要一天到晚吃饱了不做事,不要浪费一点时间放弃用功。
2．“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。”出自林杰《乞巧》，诗句意思：家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧（对月穿针），穿过的红线都有几万条了。《牛郎织女》这个民间故事有关。像这样的中国民间故事还有《孟姜女哭长城》。
3．“有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也”这句话的意思是：士人读书，第一要有志向，第二要有见识，第三要有恒心。有志向则自己不甘心为下流；有见识则知道学无止境，不敢稍有心得就自满自足，像河伯观海，井蛙观天，这都是没有见识的人
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4．选自《少年中国说》。作者把封建的古老中国和理想的少年中国进行鲜明的对比，热情歌颂少年勇于改革的精神，批评消极保守思想，鼓励人们肩负责任，发奋图强。本文表现出作者热切盼望祖国繁荣富强的愿望，并且对中国的未来满怀希望。
7. 【答案】
游子身上衣 临行密密缝 报得三春晖 小人喻于利 多行不义 青海长云暗雪山 孤城遥望玉门关 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还
【解析】
本题考查古诗文默写。回答此题时，同学们要做到笔迹工整，书写准确，注意观察易错字的正确写法。
（1）“慈母手中线”出自中唐孟郊的《游子吟》
原文：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！
（2）“君子喻于义”出自《论语·里仁》子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”
（3）“必自毙”出自《左传》多行不义必自毙。
（4）从军行
作者：王昌龄
原文：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
二、 综合题
8. 【答案】牛郎飞不过去天河。
【解析】【分析】考查总结概括句子的主要意思。看看句子主要说了什么，总结概括出来即可。”越飞越近，眼看要赶上了，王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，糟了，牛郎的前边忽然出现一条天河。天河很宽，波浪很大，牛郎飞不过去了。“这句话的意思主要是说”牛郎飞不过去天河“。
故答案为：牛郎飞不过去天河。
【点评】考查了句义，主要是抓句子里面的一些越飞越近，眼看要赶上了，王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，糟了，牛郎的前边忽然出现一条天河。天河很宽，波浪很大，牛郎飞不过去了。关键词，通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。
11．（2023五上·梅江期末）
9. 【答案】（1）难以；神怡