教科版五年级下册《常香玉的“小气”与大方》2025年同步练习卷-含答案-提速度.docx

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绝密★启用前
教科版五年级下册《常香玉的“小气”与大方》2025年同步练习卷-含答案-提速度
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 有时，一样的意思可以用成语来表达，也可以用谚语来表达。如“张公帽子李公戴——张冠李戴”照样子，填在横线上。
①天下乌鸦一般黑 :
②这山望着那山高 :
③众人拾柴火焰高 :
④喝水不忘挖井人 :
⑤搬起石头砸自己的脚 :
⑥三天打鱼，两天晒网。 :
⑦井水不犯河水 :
A. 众擎易举

【题型】
【题干】2. 《题西林壁》的作者是 : 代诗人 : ， 著名的文学家、书画家。与其父苏洵、其弟苏辙合称“ : ”。除了《题西林壁》，他还写了 : 。前两句写了诗人从 : 、 : 不同的角度，处在 : 、 : 、 : 、 : 不同位置观看 : 的感觉。这两句诗的意思是 : 。
【题型】
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【题干】3. 课内阅读。
随着计算机技术的（迅速 迅猛 飞速）发展，人们研制成功了集多媒体功能于一身的电脑。如今，这种电脑已经走进寻常百姓家。人们可以使用它______，______，打电话，______，听CD，______，______……要是你的多媒体电脑连接了（贯穿 沟通 贯通）全球的信息高速公路，还可以在家中（获得 获取 收获）来自世界各地的最新信息。那才真叫“秀才不出门，尽知天下事”呢！ (1)、选出文中括号内恰当的词语。 (2)、在文中横线处填上合适的词语。 (3)、找出说明“秀才不出门，尽知天下事”的含义的句子。 (4)、这段文字主要讲的是什么？
【题型】
【题干】4. 连线.
【题型】
【题干】5. 阅读课内文段,完成练录稿交主席签字的一瞬间,主席下意识地踌躇（chóu chú chóu zhù）了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?主席黯（àn yīn）然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将记录稿放在上面.
第二天早上,,记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾.
青山处处埋忠骨,何须马革（gé gě）裹尸还.
（1）用"√"给文段中的加点字词选择正确的读音.
（2）画" "的句子是对毛泽东___和___的描写,.
（3）"青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还","还"在这里读___,"忠骨"指___,称之为"忠骨":___.
（4）读到"下面是被泪水打湿的枕巾",你眼前浮现了怎样的画面?发挥想象,试着把毛主席当时的神态、动作等写具体.
___
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参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】F;G;A;B;D;C;E
【解析】【分析】这道题考察学生对词语的积累，学生在平时的学习中，注意积累，这道题就不难回答了。
【点评】考查学生理解词语积累词汇的能力。
2. 【答案】宋;苏轼;三苏;《惠崇
【解析】【分析】此题根据对文章内容的理解来填空，同时考查学生对课文的理解情况。
【点评】考查学生对文化常识和诗歌内容的掌握理解情况。
二、 综合题
3. 【答案】1、飞速；贯通；获取2、看电视；听广播；发传真；看VCD；唱卡拉OK3、要是你的多媒体电脑连接了贯通全球的信息高速公路，还可以在家中获取来自世界各地的最新信息。4、主要讲了电脑的作用大，用途广。
【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对近义词的区分。首先理解词意。然后结合具体的语言环境来判定用哪一个词语更恰当。（2）这道题是按课文原文填空，如果学生对课文内容熟悉，应该没问题，但书写时一定注意不要写错别字。特别注意“谱”字，不要写成“普”。（3）本题主要考查学生对句子的理解能力。抓住关键词语理解即可。要是你的多媒体电脑连接了贯通全球的信息高速公路，还可以在家中获取来自世界各地的最新信息。（4）本题主要考查学生对段落的概括能力。文章的基本内容（什么人？什么事（物）？怎么写的？为什么要写？你是怎么看的？即：主要讲了电脑的作用大，用途广。
【点评】（1）主要考查学生对近义词的区别，先理解词语的意思，再根据句子的意思—一对号入座。（2）主要考查学生对课文的背诵情况。书写时要注意区别同音字和形近字。（3）本题主要考查学生对句子的理解能力。（4）本题主要考查学生对段落的概括能力。
4. 【答案】
本题中前面为形容词，中间为“的”，后面为名词，注意分析所给词语的意思及特点，然后搭配，如“起起伏伏”是时高时低的意思，可与“水波”搭配．
故答案为：
起起伏伏的水波 隐隐约约的街市 轻轻浅浅的线条 迷迷蒙蒙的雨雾
【解析】
5. 【答案】
（1）考查了汉字读音。结合课内的学习作答。
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（2）考查了人物描写方法的理解。“主席下意识地踌躇了一会儿”“主席黯然的目光”“转向、指”是主席的神态和动作描写，表现了失去爱子的悲痛，毛泽东在电报记录稿上签字则表现了他有伟人的博大胸怀。
（3）考查了字词读音和句子意思的理解。“还”[hái]依然，仍然；[huán]回到原处或恢复原状：～乡。～俗。故这里的“还”读huán，还可以组词为：偿还。 这里的“忠骨”指毛岸英烈士的遗体，称之为“忠骨”是因为他为朝鲜人民的解放事业牺牲了。这两句诗的意思是：青山连绵，到处都是埋葬忠勇之士的好地方，何必一定要将遗体运回家乡安葬呢。
（4）考查了思维拓展。结合课文内容，言之有理即可。如：夜深人静时，一位慈爱的父亲用手温柔地抚摸着逝去孩子的照片，眼角含泪。躺下后又辗转反侧，最后失声痛哭。
故答案为：
（1）chóu chú àn gé；
（2）神态 动作 失去爱子的悲痛 伟人的博大胸怀；
（3）huán 偿还 毛岸英烈士的遗体 他为朝鲜人民的解放事业牺牲了 青山连绵，到处都是埋葬忠勇之士的好地方，何必一定要将遗体运回家乡安葬呢。
（4）夜深人静时，一位慈爱的父亲用手温柔地抚摸着逝去孩子的照片，眼角含泪。躺下后又辗转反侧，最后失声痛哭。
【解析】