2025年中考语文阅读训练与答案(精编版).docx

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一、现代文阅读
文章一
巷子深处的修鞋匠
老巷子的尽头，有一家不起眼的小修鞋铺。铺面不大，不到十平方米，堆满了各式各样的旧皮鞋、胶水和补鞋工具。修鞋匠是个独臂老人，大家都叫他老李。他总是坐在门口那个斑驳的小马扎上，手里拿着锥子和麻线，低着头，全神贯注地缝补着每一双送来的鞋。
老李的手很巧，也很有力。虽然只有一只手，但他操作起来却比常人还要利索。那根磨得发亮的麻绳在他指尖翻飞，像是在编织一张细密的网，将破损的皮面牢牢地缝合在一起。遇到顽固的胶粘处，他会先用喷灯烘烤，再用锤子细心地敲打，直到胶水完全融合。他的动作不快，却极有节奏，每一下都透着一种沉稳和笃定。哪怕周围车水马龙，喧闹嘈杂，他的世界仿佛只有手中的这双鞋。
那天，一位穿着时髦的年轻姑娘匆匆跑来，把一双昂贵的运动鞋扔在地上，抱怨道：“这鞋底才穿了一个月就开胶了，质量太差了！”老李默默地抬起头，看了看那双鞋，又看了看姑娘不耐烦的神情，没有多说什么，只是轻轻点了点头，接过了鞋。
修鞋的过程很慢，姑娘有些坐不住了，不停地看手表。老李却像没听见一样，依旧低着头，甚至比平时更加专注。他的额头上渗出了细密的汗珠，但他顾不上擦。终于，鞋修好了。姑娘接过鞋，试着走了两步，觉得完好如初。她有些惊讶，结了钱便匆匆离去。老李又坐回了那个小马扎上，继续低头缝补下一双鞋。
岁月在老李的脸上刻下了深深的皱纹，但他的眼神却始终清澈而坚定。在这个快节奏的时代，人们习惯了追求速度和效率，习惯了将东西坏了就扔。而老李，却用他那双粗糙的手，在巷子深处坚守着一份慢工出细活的匠心。他用行动告诉我们，无论生活多么匆忙，都不要忘记对物品的珍惜和对品质的坚守。
阅读理解：
1. 简述文章的主要内容。
答案： 文章通过描写巷子深处修鞋匠老李在修鞋过程中的专注、耐心以及面对顾客时的沉稳，表现了他坚守匠心、珍惜物品的品格，同时也反映了在快节奏时代中这种慢工出细活精神的可贵。
2. 分析文章中运用了哪些修辞手法，并举例说明其作用。
答案：
比喻： 文中“那根磨得发亮的麻绳在他指尖翻飞，像是在编织一张细密的网”，将麻绳的穿梭比作编织网，生动形象地写出了老李修鞋技艺的娴熟和动作的利索。
拟人： “哪怕周围车水马龙，喧闹嘈杂，他的世界仿佛只有手中的这双鞋”，赋予了环境以人的主观感受，侧面烘托出老李修鞋时内心的宁静与专注。
3. 文章的主题思想是什么？
答案： 文章赞美了修鞋匠老李身上所体现的工匠精神和敬业态度，倡导在快节奏的现代生活中，人们应当保持耐心，坚守匠心，珍惜物品，不浮躁。
文章二
慢下来的智慧
在这个被倍速播放裹挟的时代，我们似乎总是在奔跑。早晨被闹钟惊醒，匆匆洗漱便冲入拥挤的地铁；中午在快餐店机械地吞咽，眼睛却盯着手机屏幕；晚上拖着疲惫的身体回到家，依然习惯性地刷着短视频，直到深夜。我们害怕落后，害怕错过，却往往在忙碌中迷失了方向，忘记了生活的本质。
其实，生活不只有赶路，还有感受路边的风景。慢下来，不是停滞不前，而是一种智慧，一种对生命的重新审视。就像一位画家在创作前会静下心来观察光影的变化，一位作家在落笔前会反复推敲词句的分量，我们也需要留出一些空白，去呼吸，去思考，去感受。
记得有一次，我因为考试失利而心情烦躁。为了调整状态，我强迫自己放下书本，去公园散步。起初，我依然心不在焉，脑子里全是错题。但渐渐地，周围的景色吸引了我。我看到阳光透过树叶洒下斑驳的光影，听到鸟儿在枝头清脆的鸣叫，闻到空气中弥漫着泥土和青草的清香。那一刻，我仿佛与自然融为一体，心中的焦躁逐渐平息，取而代之的是一种久违的宁静。我意识到，这次失败只是人生路上的一个小插曲，没有必要为此过度焦虑。
慢下来，让我们有时间去品味生活的甘甜。当我们不再匆忙，才能发现一杯热茶的香气，才能读懂一本书的深意，才能体会到父母唠叨背后的关爱。慢下来，让我们有时间去反思，去修正，去成长。只有静下心来，我们才能看清自己的内心，明确真正的目标，从而走得更远、更稳。
阅读理解：
1. 文章中作者通过哪些细节描写展现了人物的性格特点？
答案： 文章主要通过对“我”心理变化的描写来展现人物性格。例如，从“心情烦躁”到“心不在焉”，再到“逐渐平复”、“体会到宁静”，展现了“我”从焦虑浮躁到学会调整心态、善于自我调节的性格特点。
2. 文章的结尾有何深意？
答案： 文章结尾总结全文，指出“慢下来”能让人有时间去品味生活、反思和修正，从而走得更远、更稳。这一结尾升华了主题，强调了慢下来的必要性，给人以深刻的启示和力量。
3. 结合自身经历，谈谈你对文章主题的理解。
答案： （示例）以前我总是因为赶作业而熬夜，导致第二天精神不济。读了这篇文章后，我意识到慢下来的重要性。有一次我遇到一道难题，与其急躁地乱做一气，不如静下心来慢慢思考。结果我发现，慢下来反而更快地找到了解题思路。这让我明白了，只有慢下来，才能在快节奏中保持清醒，提高效率。
二、文言文阅读
文章一
陋室铭
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
阅读理解：
1. 解释下列文言实词在文中的含义：① 苔 ② 调
答案：
① 苔：青苔。
② 调：调弄，弹奏（乐器）。
2. 翻译下列句子：① 斯是陋室，惟吾德馨。② 无案牍之劳形。
答案：
① 这是简陋的屋子，只是因为我（居住者）的品德高尚（就不觉得简陋了）。
② 没有官府的公文使身体劳累。
3. 文章的主旨是什么？
答案： 文章通过描写陋室的居住环境、交往人物和日常活动，表现了作者安贫乐道、不慕荣利的高尚情操和追求精神富足的生活态度。
文章二
愚公移山（节选）
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂然曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
阅读理解：
1. 文章中使用了哪些文言文句式？请举例说明。
答案：
① 疑问句：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？”（“……何”表反问）。
② 倒装句：“寒暑易节，始一反焉。”（“始一反焉”即“始一焉反”，状语后置，表示往返一次）。
2. 文章中的人物形象有何特点？
答案： 愚公形象具有坚定的信念和顽强的毅力，面对困难不退缩，敢于挑战自然；京氏遗男形象天真烂漫、助人为乐，体现了新一代的善良品质。
3. 文章的主题思想是什么？
答案： 文章通过愚公移山的故事，歌颂了愚公不畏艰难、持之以恒的毅力以及人定胜天的信念。
三、古诗词阅读
诗词一
使至塞上
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
阅读理解：
1. 诗中描绘了怎样的景象？
答案： 诗中描绘了边塞辽阔、壮丽、苍凉的景象。大漠无边无际，孤烟笔直升起，长河蜿蜒流淌，落日圆而苍茫，展现了塞外特有的风光。
2. 诗人的情感态度是什么？
答案： 诗人在诗中流露出了孤寂、凄凉的情感，但同时也通过“大漠孤烟直，长河落日圆”这样雄浑壮丽的诗句，表现出一种豁达、豪迈的气概。
3. 结合自身经历，谈谈你对这首诗的理解。
答案： （示例）在学习或生活中，我们难免会遇到孤独或挫折。就像诗人王维在出使边塞时感到孤独一样，但只要我们保持乐观豁达的心态，就能发现生活中的美好，把困难看作是磨练自己的机会。
诗词二
定风波
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
阅读理解：
1. 诗中运用了哪些表现手法？
答案： 诗中运用了借景抒情（或寓情于景）的手法，通过对风雨、斜照等景象的描写，抒发了词人的情感。同时运用了对比的手法，如“竹杖芒鞋轻胜马”，表现了词人旷达的胸襟。
2. 诗人的思想感情有何变化？
答案： 诗人的情感经历了从“吟啸且徐行”的从容不迫，到“微冷”的略感凉意，再到“也无风雨也无晴”的彻悟与超脱的过程。
3. 这首诗表达了怎样的哲理？
答案： 这首诗表达了词人面对人生风雨时，泰然处之、从容洒脱的人生态度，以及不畏坎坷、乐观旷达的处世哲学。
四、综合性学习
题目：
学校将举办“书香校园”读书节活动，请你参与并完成以下任务。
1. 请为本次读书节拟写一个主题标语。
2. 班级准备开展“我最喜欢的一本书”分享会，请你从《西游记》、《红星照耀中国》、《海底两万里》三部名著中推荐一本，并说明推荐理由。
解答：
1. 标语示例：
读经典书籍，做书香少年。
书香浸润心灵，阅读点亮人生。
让阅读成为习惯，让书香溢满校园。
2. 推荐示例：
我推荐《红星照耀中国》。理由：这是一部纪实文学作品，通过采访红军领袖和普通战士，真实记录了红军长征和陕北革命根据地的斗争生活，让我们了解了中国革命的历史，感受到了共产党人的坚定信念和革命精神。
我推荐《海底两万里》。理由：凡尔纳用生动的笔触描绘了神奇的海底世界，展现了丰富的想象力。尼摩船长的勇敢与智慧，以及书中对海洋生物的描写，都让我着迷，激发了我探索未知世界的兴趣。
五、作文
题目：
那束光
作文：
那束光
记忆的深处，总有一束光，穿透岁月的尘埃，温暖而明亮，照亮了我前行的路。
那是一个深秋的傍晚，寒风萧瑟，枯叶在空中打着旋儿，纷纷扬扬地落下。我抱着一张满是红叉的试卷，低着头，拖着沉重的步伐走在回家的路上。试卷上鲜红的分数像是一张张嘲笑的脸，刺痛了我的眼睛。窗外的天色渐暗，路灯一盏盏亮起，却驱不散我心头的阴霾。
走到楼下，我习惯性地抬头望向三楼的窗户——那是家的方向。灯光早已亮起，暖黄色的光晕透过玻璃窗洒在阳台上，给那盆快要枯萎的绿萝镀上了一层金边。我站在楼下，迟迟不敢上楼，害怕看到父母失望的眼神，害怕听到那句熟悉的责备。
就在我犹豫不决时，楼道的灯突然亮了。一个熟悉的身影出现在三楼的楼梯口——是父亲。他手里拿着一件外套，显然是出来给我送东西的。他似乎察觉到了楼下的我，便大步走下楼梯，来到我面前。
“怎么还不上去？天这么冷。”父亲的声音有些沙哑，却透着温和。
我低下头，不敢看他的眼睛，小声嗫嚅着：“爸，我……我考砸了。”
父亲愣了一下，随即轻轻拍了拍我的肩膀。他的手掌粗糙而温暖，传递着一种无形的力量。他没有责骂我，也没有说那些空洞的大道理，只是接过我手中的试卷，借着楼道的灯光仔细看了看，然后微笑着说：“一次失败算什么？路还长着呢。你看楼下这盏灯，不管外面多黑，它都会一直亮着。只要你肯努力，家永远是你最坚强的后盾。”
说完，他转身上楼，身影在灯光下被拉得很长很长。那一刻，我看着他略显佝偻的背影，眼眶湿润了。父亲的这句话，就像一道光，瞬间驱散了我心头的阴霾，让我重新找回了勇气和信心。
后来，每当我遇到困难想要放弃时，脑海中总会浮现出那个深秋的夜晚，父亲在楼道里那温暖的灯光和他坚定的话语。那束光，不仅照亮了我的家，更照亮了我的人生，让我在风雨中学会了坚强，在黑暗中学会了前行。