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宇宙生命之谜.doc

文档分类：生活休闲 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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宇宙生命之谜
教学目标 :
“酶、碳、冥、磁”4个字。
、流利、有感情地朗读课文。
,了解课文围绕“地球之外是否有生命存在”这一问题讲了些什么,培养爱科学、学科学的兴趣和探索未知的好奇心。
教学过程 :
一、导入  新课,揭示课题
,对天文爱好者来说发生了一件喜事,你们知道是什么吗?对,“火星大冲”现象,能说说是怎么回事吗?人们为什么对火星如此关注呢?
,还有生命存在吗?科学家认为太阳系中唯一有可能存在生命的星球是火星。火星上是否存在生命,这个问题争论了一百多年。随着航天技术的迅速发展,这个谜已经揭开了。本课要回答的就是这个问题:板书课题10 宇宙生命之谜。
    二、初读感知
    ,要求:读准字音,标出自然段。
    ,看到每个自然段分别讲了什么?
    三、深入阅读
    ,看看作者围绕着“地球之外有没有生命存在”讲了些什么?(找抓住每个自然段的意思讲。)
    :
(1)宇宙是无限的
(2)哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么条件呢?
(3)科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析
(4)太阳系中惟一可能存在生命的星球是火星
(5)通过对火星的考察,发现火星表面没有生命存在。
(6)地球之外是否有生命存在,至今还是个谜。
    ?为什么?
    (1)朗读课文
    (2)总结
我们通过学****这篇课文,知道了宇宙生命是否存在这是一个谜,这就需要我们现在努力学****

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