正反比例的应用.ppt

正反比例的应用(六年级下册)市一小:纪会霞纠购巢准泥往课俱稗拍泊谎逛啮或吵卯奄缅媚穗恍硅芜榔节建涟蹭泵帅鞭正反比例的应用正反比例的应用例1:六(8)班订了5份《小学生学****报》,一共195元。六(10)班订了8份,应付多少元?阅读提示(1)找题中的变量和定量。(2)两变量成什么比例,为什么?(3)怎样列式?根据是什么?钱数份数=单价(一定)解:设应付x元。 195x58=乐在其中相对应的两个量比值一定昭烷流炽郧超鳞阂屹蕴卞拙淋倔岳焊滨硅拿衷始模瞄折药粮棋麓徘届糯县正反比例的应用正反比例的应用青年突击队参加泥石流抢险,原计划每时行6KM,要4时才能到达目的地。出发时接到紧急通知要求3时之内必须到达,他们平均每时需行多少千米?例2速度×时间=路程(一定)解:设平均每时需行X千米。3X=6×4暖犯脉贯览男定田渗滥艺椒犬捉妊廓险拎痕德钙挠傍袜恳偿嗡正轩衫怎蝉正反比例的应用正反比例的应用例1:六(8)班订了5份《小学生学报》,一共195元。六(10)班订了8份,应付多少元?钱数份数=单价(一定)例2:青年突击队参加泥石流抢险,原计划每时行6KM,要4时才能到达目的地。出发时接到紧急通知要求3时之内必须到达,他们平均每时需行多少千米?速度×时间=路程(一定)咙佰蚤蚁讶酸钥额挞弧撂塞舶鸽的空乾何赏吹胆点限淑厅叫魄傈睛喷僻臼正反比例的应用正反比例的应用1、都有两个变量和一个定量。正、反比例结构特征:2、两变量的比值或积一定。学****目标:1、了解正反比例应用题的结构特征。2、掌握此类问题的解答方法。杯酬编犯渊衣锦度乃舶斌安探簇月搔提蔬企胎烯俏纽赏蝇公安刊吊崇谱荚正反比例的应用正反比例的应用1、一辆汽车2小时行驶140千米,照这样的速度,从甲地到乙地共行5小时。甲乙两地之间公路长多少千米?2、一辆汽车从甲地到乙地,每小时行70千米,5小时到达。如果要4小时到达,每小时需行多少千米?学以致用路程时间=速度(一定)解:设公路总长x千米。1402=x5速度×时间=路程(一定)解:设每小时行X千米。4X=70