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《在天晴了的时候》课件2.ppt


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戴望舒在天晴了的时候1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、查阅字典、联系上下文理解词语,自主积累词语。 3、体会这首诗所包含的思想感情。通过学****课文,培养热爱生活、热爱大自然的思想感情。学****目标戴望舒(1905—1950),笔名有戴梦鸥、江恩、艾昂甫等。生于浙江杭州。是中国现代著名的诗人。出版的诗集有《我的记忆》、《望舒草》等作者简介在天晴了的时候,该到小径中去走走;给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔;炫耀着新绿的小草,已一下子洗净了尘垢;不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透;在天晴了的时候抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游,把它的饰彩的智慧书页曝着阳光一开一收。到小径中去走走吧,在天晴了的时候;赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流。新阳推开了阴霾了,溪水在温风中晕皱,看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。词语学****炫耀xuàn尘垢gòu胆怯qiè绽透zhàn饰彩shì携手xié晕皱yùn智慧zh#词语解释炫耀:夸耀。尘垢:灰尘和污垢。阴霾:空气中悬浮的大量烟、尘等微粒而形成的大气浑浊现象。携着手:拉着手。默读全诗,想想课文哪些诗句写出了雨过天晴时的景物。初读感知泥路——凉爽温柔 小草——洗净尘垢 小白菊——绽透花瓣清新自然 凤蝶——自在闲游阅读整首诗,思考:为什么小路会是凉爽又温柔?细读感悟

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  • 时间2019-07-10