三年级数学下册口算除法教案.docx

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三年级数学下册口算除法教案
口算除法
教学目标：
在理解算理的基础上掌握除法运算的方法，通过教学使学生初步掌握一位数除整十、整百数的口算方法，并能正确地进行口算。
2．培养学生认真观察，正确计算的****惯，能正确、熟练地口算简单的除数是一位数的除法。
。
教学重难点：掌握一位数除整十、整百数的口算方法。
教具准备：挂图
教学过程与方法：
一、导入揭题
口算（学生读题，独立口算，说出得数）。
12÷4=8÷2=14÷7=18÷9=35÷5=15÷3=
24÷6=36÷6=72÷9=64÷8=20÷5=16÷4=？
2、口答：
（1）80里面有几个十400里面有几个百（2）340里面有几个十
（3）3000里面有几个百
刚才我们复****的是已经学过的表内除法的一位数除两位数商是一位数的除法。今天我们继续学****商是两位数的除法。　
二、明确学****目标
初步掌握一位数除整十、整百数的口算方法，并能正确地进行口算。
三、引导学生学****标杆题、展示、反思、训练、点拨
标杆题：（1）赵大伯3次能运完60箱，平均每次运多少箱
（2）600箱货物王叔叔只运了3次，平均每次运多少箱要求王叔叔平均每次运多少箱
（3）240箱货物，李阿姨运了3次平均每次运多少箱
（学****活动：）
观察主题图，根据主题图中的已知条件，想一想你能提出什么问题，把已知条件和所提问题用笔写在课堂本上。（让学生观察主题图，并根绝已知条件，自己编写，懂得的结构和运算方法。）
2、学****标杆题（1）赵大伯3次能运完60箱，平均每次运多少箱？
①要求赵大伯平均每次运多少箱该怎么列式
②为什么这样列式（让学生自己发表自己的看法。）
反思：整十数除以一位数，可以把整十数看成几个十，计算出来的结果就是多少个十（注意思考的过程可多让学生说）。
3、学****标杆题（2）600箱货物王叔叔只运了3次，平均每次运多少箱
①要求王叔叔平均每次运多少箱该怎样列式？
②你想怎样计算，请在小组里讨论。
反思：整百数除以一位数，可以把整百数看成几个百，计算出来的结果就是多少个百。
4、学****标杆题（3）240箱货物，李阿姨运了3次平均每次运多少箱？
　①要求李阿姨平均每次运多少箱该怎样列式？
　　　学生独立列式：240÷3
　
②为什么这样列式（因为李阿姨3次运了240箱，要求