蒋秋芳教案第4周.doc

崆峒区西大街小学2021—2021学年第二学期电子备课教案
科 目
语文
年 级
四
单 元
二
撰写人
蒋秋芳
课 题
7尊严
签阅人
王惠琴
教学
目的
，会写14个生字。正确读写“尊严老师巧妙的指导，学生较好地读懂了课文,体会到了年轻人自尊的品格，从中感受“自尊者自立”的道理。但尊严太抽象，学生的理解和认识还有待在生活中深化。
崆峒区西大街小学2021-2021学年第二学期电子备课教案
科 目
语文
年 级
四
单 元
二
撰写人
蒋秋芳
课 题
8　将心比心
签阅人
王惠琴
教学
目的
,体会生活中只有将心比心，才会使人和人之间多一些宽容和理解.
2。正确、流利、有感情地朗读课文。
教学
重点
理解课文内容，体会生活中只有将心比心，才会使人和人之间多一些宽容和理解.
教学
难点
引导学生懂得在生活中和人相处应将心比心。
教 法
朗读感悟
教学
准备
多媒体课件
教学
课时
1课时
教
学
过
程
一、谈话导入，提醒课题。
　　同学们，在生活中我们经常会遇到这样的情况：当你坐在拥挤的公交车上时，这时突然上来一位白发苍苍的老人；当你在路上行走时，身旁的一位小朋友突然摔倒了。面对这样的情形，你会怎么做?今天，我们将学****将心比心》这篇课文，学完课文以后，也许你就会毫不犹豫地告诉老师答案了。
　　二、初读课文，感知内容。
　　，遇到不认识的字同桌互相帮助解决.
交流理解“将心比心”的意思。
　　，纠正读错或读不好的句子。
　　，课文主要讲了哪两件将心比心的事?
　　4。齐读课文.
　　三、细读课文，探究明理.
　　，合作自学课文第一自然段，想想从这一段中你理解到了什么？
　　2。自由读课文第二自然段，想想这一段中哪些地方让你感动，用横线标示出来。
　　,结合生活实际，谈一谈对这一段的理解。
　　4。用波纹线勾出文中阿姨和母亲说的话，仔细读一读，你体会到了什么?
　　，你对课文中的阿姨和母亲想说些什么吗？
　　6。有感情的朗读课文。
说一说两那么故事的一样点是什么？体会最后一段，试说一说，你能用一那么名言概括出所解释的道理吗？
　　四、课后拓展.
　　“将心比心”为题，写一写生活中遇到的类似的事情.
　　2。创设情境，补充对话.
　　①在拥挤的公交车上,一位小朋友给抱着孩子的阿姨让座。
　　②在人来人往的超市里帮素不相识的老奶奶找她所需要买的东西。
　 ③大街上,帮助一位残疾的叔叔捡他掉在地上的东西。
3、谈一谈学了本文你的对“将心比心”的认识，你觉得怎样做就是将心比心?
课后
作业
熟读课文，书写生字。
特色作业
以“将心比心"为题，写一写生活中遇到的类似的事情。
集体备课补充
课后
反思
这篇课文,是从生活中微缺乏道的两件小事情写起，反映的却是人们的道德思想问题，意在呼唤人们在日常的生活小事中将心比心，使人和人之间多一些宽容和理解。因此我在讲授本课时，没有仅仅停留在外表，而是通过步步引导，让学生挖掘出文章的深意，从而能在学的根底上，，学生认识明确，，还需要在生活中不断提醒和教育。
崆峒区西大街小学2021-2021学年第二学期电子备课教案
科 目
语文
年 级
四
单 元
二
撰写人
蒋秋芳
课 题
语文园地二
签阅人
王惠琴
教学
目的
1。学****以诚恳的态度、真诚的语言和别人交流，懂得真诚待人是一种良好的品德。
，告诉别人心里话。
。激发学生待人诚恳、讲信誉的思想情感。
教学
重点
。激发学生待人诚恳、讲信誉的思想情感。
，层次清楚，内容详细。
教学
难点
　学****以诚恳的态度、真诚的语言和别人交流,懂得真诚待人是一种良好的品德。
教 法
朗读感悟，指导写作。
教学
准备
让学生排练一个小品:一学生在校园里乱扔垃圾，另两个学生据理劝导。
教学
课时
4课时
教
学
过
程
第一课时 口语交际
　　创设情景,引入话题
　　生活中会遇到各种各样的事情，例如：别人有事情找你父母，父母不