三年级上册语文教案-18富饶西沙群岛部编版.docx

三年级上册语文教案-18富饶西沙群岛部编版
18 富裕的西沙群岛 一．教学目标 “饶、优”等9个生字，会写“挺”。
。了解课文是从海水，海底的生物，海岛上的鸟三方面来写西沙群岛的。
-18富饶西沙群岛部编版
18 富裕的西沙群岛 一．教学目标 “饶、优”等9个生字，会写“挺”。
。了解课文是从海水，海底的生物，海岛上的鸟三方面来写西沙群岛的。
“西沙群岛也是鸟的天下”来写的。
，用“有的......有的......有的......有的......”的句式练****说话。
二．教学重难点 教学重点：引导学生通过抓住关键句和关键词去理解一段话的意思，了解西沙群岛的漂亮、富裕。
教学难点：读、说、写结合，提升学生的阅读与表达实力。
三．教学过程 （一）激趣导入 ，揭示课题 “岛”字的甲骨文，这个字读什么?那什么是岛呢？谁来说一说？ ：说文解字里是这样介绍的，海中往往有山可依止，曰岛。其实就是这样，海中有山，有水的，鸟类特殊喜爱居住的山头，我们就称之为岛。那假如很多岛连接在一起叫什么呢？ ，群岛。今日就让我们跟随作者的脚步一起走进富裕的西沙群岛，去那里巡游一番。，和老师一起板书课题，齐读课题。
，你有什么疑问吗？指名说。预设：富裕是什么意思？ ，就让我们带着这些问题走进课文，去书中寻求答案。
（二）初读课文，认读词语 ，要求：读准字音，读通句子。读完后想一想，用文中的一句话来说说西沙群岛是一个怎样的地方？ ，看看这些词语你会读吗？出示词语，自读 指名读深蓝的 淡青的 浅绿的 杏黄的 绽开 蠕动 穿来穿去 飘飘摇摇 风景美丽 物产丰富 五花八门 奇丽无比 各种各样 成群结队 “挺” （1）出示范字，指导视察，谁来提示一下大家，写这个字时应当留意什么？ （2）生沟通 （3）师边讲解边板书汉字，生书空“挺”左右结构，左窄右宽，横起笔不要太高，接下来写建之，横折折撇要写在竖中线上，捺要伸展。
（4）生练****书写，师提示学生坐姿及写字姿态：头正身直肩平足安 （5）展评学生的字 （三）研读课文，朗读感悟 过渡语：读完了课文，写过了生字。谁能用一句话说说西沙群岛是一个怎样的地方？指名说。对，你一下子就抓住了文章当中一个最重要的句子，假如让你把这句话读短，读成两个词语，你会保留哪两个词语？板书：风景美丽，物产丰富。好，那这篇课文哪里写出了西沙群岛的风景美丽和物产丰富呢？ *默读课文，用“---”画出文中你认为最能表现西沙群岛风景美丽、物产丰富的句子，并将自己理解批注写在旁边。汇报沟通 *学****其次自然段出示其次自然段，第一句话:西沙群岛一带，海水五花八门，奇丽无比:有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
，这是作者俯瞰海面看到的海水的颜色,板书：海面的水 ，多美的海水啊！这么奇异的景色是如何形成的？谁能用上、，因为......所以......说说缘由。
，因为海底凹