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《分数的意义》教学设计城关区草场街小学窦子林教学内容: 人教版五年级数学下册第 60~ 62 页, “分数的产生...

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1 《分数的意义》教学设计教学内容: 苏教版《义务教育教科书· 数学》五年级下册第 52页例 1及相应的练习。...

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分数的意义--教学设计《分数的产生和意义》教案一、教学内容北京版义务教育教科书小学数学五年级下册二、教...

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《分数的意义》教学设计兰苗苗隆坊镇中心小学2011年3月《分数的意义》教学设计教学内容:人教版义务教育课程...

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分数的意义的教学设计(教案)基本信息学科数学年级五年级教学形式教师刘定鹏单位大竹县实验小学课题名称分数...

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《分数的意义》教学设计东胜区第四小学分校罕台润泽小学王旭丽教学内容:义务教育课程标准实验教科书人教版数...

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北京市基础教育优秀课堂教学设计分数的意义教学设计顺义区北务中小张跃兴2006. 3分数的意义教学设计一、教材...

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课题分数的意义教学内容人教版数学第十册教材60、61页授课人课时1课时教材分析本节内容是通过测量与分物,引...

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《百分数的意义》教学设计教学目标1、知识与技能:(1)结合生活实例在师生、生生交流中理解百分数的意义。(2)...

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分数的意义教学设计分数的意义教学设计人教版小学数学第十册第36例1、“试一试”、“练一练”和练习六相关习...

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阳谷县大布联校李明霞教学内容:教材第101-105页,百分数的意义教学目标:通过自主探究性学习,让学生理解百分数...

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教学内容:国标本小学数学第十一册教科书第98-99页、练习十九1-3题。教学目标:1、知识与技能:使学生在现实的...

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《百分数的意义》教学设计教学目标1、知识与技能:(1)结合生活实例在师生、生生交流中理解百分数的意义。(2)...

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《百分数的意义》教学设计教学目标1、知识与技能:(1)结合生活实例在师生、生生交流中理解百分数的意义。(2)...

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《百分数的意义》教学设计教学目标1、知识与技能:(1)结合生活实例在师生、生生交流中理解百分数的意义。(2)...

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分数的意义教学目标 1、使学生在已初步认识分数的基础上,进一步理解分数的意义. 2、弄清分子、分母、分数单...

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《分数的意义》教学设计教学目标:.(1)使学生知道分数是怎样产生的。(2)使学生在初步认识分数的基础上,理解分...

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袁《分数的意义》教学设计方案芇?肄?螂教学目标:虿1、?使学生初步理解单位“1”和分数单位的含义,经历分数意...

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《分数的意义》教学设计余官小学:严芳教学内容:人教版五年级下册第四单元第一课时《分数的意义》。学情分析...

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《分数的意义》教学设计城坨小学安一宁教学内容:人教版小学数学五年级下册第45~46页。教学目标:了解分数的产...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse蝿《分数的意义》教学设计方案膇?蚄?芅教学目标:袀1、?使...

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《百分数的意义和写法》教学设计第三小学刘峰教学目标:1、让学生理解百分数的意义,体会百分数在实际应用中的...

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薃《分数的意义》教学设计方案蒈?蒇?蚄教学目标:蚁1、?使学生初步理解单位“1”和分数单位的含义,经历分数意...

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《分数的意义》教学设计青州市实验小学郝金香第一课时一、教学分析:(一)分析教材“分数的意义”是人教版九年...

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“分数的意义”教学设计蕲春县实验小学余振华教学内容:人教版九年义务教育六年制小学数学教材第十册第60~62...

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《分数的意义》教学设计山河镇中心学校邓云超教学目标1、知识与技能:在学生原有分数知识基础上,使学生初步理...

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《分数意义》数学教学设计本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载...

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《分数的意义》教学设计阿城区特殊教育学校祁日昕课标要求:《全日制聋校义务教育数学课程标准(草稿)》指出:...

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《分数的意义》教学设计【学习目标】在具体的情境中知道分数是怎样产生的。通过动手折一折、画一画、摆一摆...

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《分数的意义》教学设计一、教学分析教学内容分析:本节课的教学内容是学生在初步认识分数的基础上进一步学习...

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义务教育课程标准实验教科书(人教版)五年级(下)《分数的意义》教学设计三门峡市阳光小学:梁欣欣《分数的意义...

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《分数的意义》教学设计初作春教学目标本节课的教学,单位“1”和分数单位这两个概念非常重要,从直观到抽象,...

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学习内容:???五年级下册第61—62页内容???学习目标:???1.认识单位“1”,理解分数的意义及分母、分子的含义。...

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百分数的意义教学设计一、百分数的读写今天我们要学习百分数。板书课题问:见过百分数吗?在哪里见过?一起来看...

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《百分数的意义》教学设计指导思想与理论依据。指导思想:让学生在解决实际问题的数学活动中体验百分数的形成...

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分数的意义赣榆县金山小学 董园园一、 教材依据苏教版小学数学第十册(修订本)第73-74页:分数的意义。二、 设...

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《分数的意义》教学设计教学内容:教材第60、61页的内容及教材63页练习十相应练习。教学目标:1、让学生在动手...

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分数的意义-教学设计《分数的产生和意义》教案一、 教学内容北京版义务教育教科书小学数学五年级下册二、 教...

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分数的意义教学设计教学内容:p60-64?教学目标:?1、60-64通过观察,实验操作使学生知道分数是在人们的日常生活...

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《百分数的意义》教学设计与意图【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书·数学》（青岛版）六年制六年级...

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学习内容:五年级下册第61—62页内容学习目标:1. 认识单位“1”,理解分数的意义及分母、分子的含义。2. 培养...

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课题分数的意义课型新授课备课人赵宏利执教时间教学目标知识目标在学生原有分数知识基础上，使学生知道分数...

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初作春教学目标本节课的教学，单位“1”和分数单位这两个概念非常重要，从直观到抽象，由个别到一般，利用操...

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《 分 数 的 意 义 》教 学 设 计城关区草场街小学 窦子林教学内容：人教版五年级数学下册第60～62页，“分...

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【课 题】分数的意义【授 课人】张湾乡关沟小学 王亚丽【教学内容】人教版五年数学下册第45～46页内容...

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《分数的意义》教学设计&《分数的意义》教案《分数的意义》教学设计《分数的意义》教案《分数的意义》教学设...

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《分数的意义》教学设计杨会丽教学内容：1.认识单位“1”。2.理解分数的意义，即分数不仅表示“具体的数量”...

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《分数的意义》教学设计甘肃省武威市凉州区武南铁一小 徐为民电话：13389351171教学内容 ：本内容是小学数...

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《分数的意义》教学设计教学构思：本节课的教学，单位“1”和分数单位这两个概念非常重要，应从直观到抽象，...

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《分数的意义》教学设计任丘市吕公堡镇毕村中心学校 赵颖娜一、 教学内容：冀教版小学数学四年级下册第五单...

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“分数的意义”教学设计和反思“分数”的概念比较抽象，只有联系生活，才能让学生 感受到数学与生活的联系，...

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《分数的意义》教学设计教学目标：1.通过动手操作、探究学习，经历建立单位“1”即形成分数概念的过程。2.理...

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《分数的意义》教学设计教学目标：1.让学生经历说一说、折一折、分一分、圈一圈、猜一猜等活动，在活动中感...

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《分数的意义》教学设计西甸子完全小学:温杰敏一、课标要求“数与代数”的内容在小学数学课程中占有重要地位...

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《分数的意义》教学设计主备人：丛珊教学内容：冀教版数学四年级下册46、47页。教学目标：1. 结合具体事例，...

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分数的意义（一）教学设计学习内容：教科书46-47页，学习分数的意义。教学目标：结合具体事例，经历用“1”...

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《分数的意义练习》教学内容：青岛版小学数学五年级上册第11 -13页自主练习教学目标：结合具体练习活动进一...

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1 / 6《分数的意义练习》教学内容：青岛版小学数学五年级上册第11-13页自主练习教学目标：1.结合具体练习活...

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“分数的意义”教学设计教学内容：九年义务教育六年制小学数学教材第十册第85～87页。教学目标：1. 通过直观...

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分数意义教学设计分数意义教学设计分数意义教学设计“分数的意义”教学设计白水小学 何月丽教学内容：人教版...

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百分数的意义教学设计“百分数的意义和读写”教学设计[教学内容]《百分数的意义和写法》是数学人教课标版六...

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百分数的意义教学设计百分数的意义和写法钟 霞 （永川区萱花小学）【教学内容】人教版课标实验教材六年级上...

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《分数的意义》教学设计一、教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下册教材第45—46页，...

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《分数的意义》教学设计教学内容分数的意义教学目的及要求知识与技能1、在说一说、分一分、画一画等活动中体...

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分数的意义教学设计2分数的意义教学设计设计思想设计本节课的教学根据教育心理学的原则，不仅要考虑学生的年...

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