《分数的意义》教学设计教学内容:人教版教材第十册第60-62页内容。教材分析:学生在三年级上学期的学习中,已...

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标题——《分数的意义》教学设计作者单位:凉州区武南镇花盛第二小学姓名: 陈伟【教学设计】《分数的意义》教...

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《分数的意义》教学设计孙杰教学目标1.学会用分数描述生活中的事物,理解和掌握分数的意义,进一步掌握分数的...

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《分?数的?意义?》教?学设?计?《分?数的?意义?》教?案?从?学生?最熟?悉的?自然?数1?入手?,体?会数?字1?在现...

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《分数的意义》教学设计教学目标:1.???? 认识单位“1”,理解分数的意义及分母、分子的含义。2. 培养学生的观...

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《分数的意义》教学设计百色市第一小学黄雄师内容提要:根据学生由“感知—表象—抽象”的认知规律,在教学中...

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《分数的意义》教学设计教学内容:小学数学五年级第四单元第一节《分数的意义》。教学目标:1、建立单位“1”...

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《分数的意义》教学设计教学内容:人教版数学五年级下册第四单元第一课时《分数的意义》,教材第60-62页。教学...

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分数的意义教学设计——银川二十一小湖畔分校吴萍教材分析:《分数的意义》是人教版义务教育课程标准实验教科...

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《分数的意义》教学设计一、教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下册教材第45-46页,练...

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分数的意义教学内容:人教版小学数学第十册60——62页内容教学目标:1.使学生知道分数是怎样产生的。2.让学生...

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课题:《分数的意义》教学内容:五年级下册P60~62教学目标:1. 明确分数的意义、分数单位及单位“1”等概念。2...

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《百分数的意义》教学设计教学内容:国标本小学数学第十一册教科书第98-99页、练习十九1-3题。教学目标:1、知...

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《百分数的意义》教学设计教学内容:国标本小学数学第十一册教科书第98-99页、练习十九1-3题。教学目标:1、知...

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教学目标:1.让学生在具体情境中,经历探究分数意义的过程,体会分数表示“部分与整体的关系”,明确单位“1”的...

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一、创设情境,导入新课1、师:前几天,我们同学发现了生活中经常会碰到这样的数(多媒体出现一瓶果汁上的100%)...

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《分数的意义》教学设计百色市第一小学黄雄师内容提要:根据学生由“感知—表象—抽象”的认知规律,在教学中...

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《分数的意义》教学设计一、教学内容:五年级下册教材第61~62页,练习十一部分练习。二、教学目标:??1、使学生...

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一、创设情境,导入新课1、师:前几天,我们同学发现了生活中经常会碰到这样的数(多媒体出现一瓶果汁上的100%)...

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《百分数的意义》教学设计教学内容:国标本小学数学第十一册教科书第98-99页、练习十九1-3题。教学目标:1、知...

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一、教学内容:五年级下册教材第61~62页,练习十一部分练习。二、教学目标:??1、使学生在初步认识分数的基础上...

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《分数的意义》教学设计迪口中心小学张长娥教学内容:九年义务教育六年制小学数学教材第十册第85~87页。教学...

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《分数的意义》教学设计浦口铁小胡利群教学内容:苏教版教科书第85页至86页及一些相应的巩固练习。教学目标:...

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百分数的意义教学设计[教学内容]教材第98~99页的例1、试一试和练一练,练习十九1-3题。[教材简析]本节内容是...

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《分数的意义》教学设计游戏导入,突破单位“1”的认识。在教学时,为了帮助学生突破原有认知的禁锢,理解可以...

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分数的意义赣榆县金山小学?董园园一、教材依据苏教版小学数学第十册(修订本)第73—74页:分数的意义。二、设...

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《百分数的意义》教学设计教学内容:国标本小学数学第十一册教科书第98-99页、练习十九1-3题。教学目标:1、知...

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《分数的意义》教学设计?焦作市马村区待王学校张小敏?教学目标:1.结合具体情境,了解分数产生的背景,理解单位...

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百分数的意义和写法钟霞(永川区萱花小学)【教学内容】人教版课标实验教材六年级上册第五单元第77~78页。【教...

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亚东一小顾金凤一、教学内容课本45页、46页练习十一1、2、3、二、教学目标:1、使学生理解单位“1”不仅可...

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莆《百分数的意义和写法》教学设计蒆第三小学刘峰膃教学目标:莁1、让学生理解百分数的意义,体会百分数在实际...

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教学内容:人教版小学数学第十册60——62页内容教学目标:1.使学生知道分数是怎样产生的。2.让学生在玩学具的...

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葿《百分数的意义和写法》教学设计莃第三小学刘峰莂教学目标:薀1、让学生理解百分数的意义,体会百分数在实际...

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丹江小学:xx1、面向学生:小学2、学科:数学3、课时:1课时教学课题:分数的意义教学内容:人教版五年级数学下册...

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《分数的意义练习》教学内容:青岛版小学数学五年级上册第11-13页自主练习教学目标:1.结合具体练习活动进一步...

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焦作市马村区待王学校张小敏?教学目标:1.结合具体情境,了解分数产生的背景,理解单位“1”不仅是一个物体,也...

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“分数的意义”教学设计“分数的意义”教学设计一、复习旧知,引出意义。1.让学生看图和实物回答问题。①把一...

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《分数的意义》教学设计甘肃省兰州市榆中街小学肖芳邮编:730000教学内容:人教版九年义务教育六年制小学数学...

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《分数的意义》教学设计本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《分数的意义》教学设计一、教学内容:五年级下册教材第...

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《分数的意义》教学设计高梁店乡中心学校吴贤珍教学内容:人教版教材第十册第60-62页内容。教材分析:学生在三...

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《百分数的意义》教学设计教学内容:国标本小学数学第十一册教科书第98-99页、练习十九1-3题。教学目标:1、知...

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《分数的意义》课堂电化教学设计南漳县九集镇九集完全小学曾宪保教材分析:《分数的意义》是义务教育课程标准...

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百分数的意义和写法一、创设情境,导入新课1、师:前几天,我们同学发现了生活中经常会碰到这样的数(多媒体出现...

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分数的意义教学内容:人教版课程标准实验教材小学数学五年级下册教学目标:1、 感受什么是分数,进而理解分数的...

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课题:分数的意义教学目标 1、使学生在已初步认识分数的基础上,进一步理解分数的意义. 2、弄清分子、分母、分...

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《分数的产生、意义》一、 教学目标:(一) 了解分数的产生,理解分数的意义。(二) 理解单位〃1〃的含义,认识分...

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公开课教案五(2)班数学科任教师乔林教学班级:五(2)班教学内容:教P84,例3:(最简分数的意义)及相关练习教学目...

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高密市城南中学王桂霞一、 教学目标1、 使学生认识单位“1”,理解分数的意义,知道分数各部分的名称及意义,认...

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从化市小学六年级班数学科备课记录表第六单元第1课时课型:新授课备课人:邝笑丽一、教学内容:六上第六单元百...

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一、教学内容:百分数的意义和写法教材第77、78的内容及第79页的练习十八。二、教学目标:1.使学生理解百分数...

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《百分数的意义》教学设计教学内容:国标本小学数学第十一册教科书第98-99页、练习十九1-3题。教学目标:1、知...

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《分数的意义》的教学设计一、教学目标分析1、知识与技能:使学生知道分数的产生和其它数学知识一样是由人类...

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百分数的意义一、教学内容:百分数的意义和写法教材第77、78的内容及第79页的练习十八。二、教学目标:1.使学...

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《分数的意义》教学设计???教学内容:???五年级下册第61—62页内容???学习目标:???1.认识单位“1”,理解分数...

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分数的意义案例概述在本节课教学中,教师紧紧围绕教学目标,采用网络环境下的协作性教学模式,营造出有利于学生...

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《分数的意义》教学设计南陵县大浦试验区小学秦惠民2013-3-22【教学内容】人教课标版教材五年级数学下册第6...

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《分数的意义》教学设计黑台镇中心学校陈凤波一、教学分析(一)内容分析《分数的意义》是人教版义务教育课程...

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《分数的意义》教学设计江北区鲤鱼池小学申光文一、教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年...

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年级:五年级学科:数学参赛课题:分数的意义第一课时课题:教学内容:教学目标知识与技能:建立单位“1”的概念,...

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《分数的意义》教学设计教学内容:人教版五年级下册第四单元《分数的意义》教科书P45、P46页的内容。学情分析...

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《分数的意义》教学设计迪口中心小学张长娥教学内容:九年义务教育六年制小学数学教材第十册第85?87页。教学...

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分数的意义教学设计教者:贺州市沙田镇道石学校黄菊香教学内容:分数的意义P45-48教学目标:1.理解分数和单位“...

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公开课教案五(2)班数学科任教师乔林教学班级:五(2)班教学内容:教P84,例3:(最简分数的意义)及相关练习教学目...

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《分数除法的意义》教学设计教材分析木小节学习的内容有:分数除法的意义,分数除以整数,一个数除以分数等内容...

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《分数的意义》教学设计一、教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下册教材第45~48页,练...

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六年级数学上册《百分数的意义和写法》教学设计文井中心完小 李续娟【教学内容】义务教育课程标准试验教科...

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《分数的意义》教学设计教学重点：明确分数和分数单位的意义，理解单位“1”的含义。教学难点：对单位“1”...

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《分数的意义》教学设计一、教学内容:五年级下册教材第61～62页,练习十一部分练习。二、教学目标:1、使学生...

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分数的意义 教案教学设计(人教版五年级下册)学习目标：知道分数是在人类的生产和生活中产生的。理解分数的意...

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《分数的意义》教学设计游戏导入，突破单位“1”的认识。在教学时，为了帮助学生突破原有认知的禁锢，理解可...

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李俊教学内容人教版九年义务教育六年制小学数学第十册第85-87页教材。分数的意义。素质教育目标1、知道分数...

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教师年 级六年级学 科数学课题百分数的意义和读写法计划课时2课时教学内容分析本节内容是人教版《义务教育...

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十二师高级中学义教部 肖新玲授课时间：2013年4月8日星期一一、教学内容：人教版义务教育课程标准实验教...

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一、教材分析：《分数的意义》是义务教育课程标准实验教科书五年级下册第四单元的内容。根据学生的年龄特点...

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分数的意义教学设计第一课时一 教学内容 分数的产生 （教材第60 页的内容）二 教学目标1 ．使学生知道分数...

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《分数的意义》教学设计山西省晋中市太谷县北洸小学 杨玉英教学内容：人教版五年级下册第四单元第一课时...

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《分数的意义》教学设计严慧珍教学内容：小学数学第十册60—64页的内容。教学目标：1、使学生知道分数的产生...

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《分数的意义》教学设计教学内容：教材第45页、46页内容教学目标：1.了解分数的产生，进一步理解分数的意义...

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分数的意义教学设计备课教师：张灵教学内容：分数的产生和意义。课本第45、46页内容教学目标1、使学生知道分...

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