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乡镇负债的成因及化解对策[摘要]本文根据经济学相关理论,结合实际情况,对我国愈来愈严峻的乡镇负债问题进行...

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分数的意义一张正方形纸、圆形、一条一米长的绳子、8个小立方体,4根绘画笔。教学过程:复习引入出示1/4, 同学...

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分数的意义教学设计课堂上需要解决的问题:(按本节课的顺序)(1)分数各部分的名称、读法、写法。(2)“单位1”...

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《分数的意义》教学设计《分数的意义》教学设计东郊中心小学郑文庆教学目标:1、使学生了解分数的产生,在初步...

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小学数学《分数的意义》教学设计(一)使学生理解分数的意义。(二)使学生知道分数各部分的名称和含义,知道一个...

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课题:《分数的意义》执教人:合肥市和平小学花冲分校章辉执教年级:五年级执教时间:2015年4月14日执教地点:合...

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《分数的意义》教学设计、教学内容:五年级下册教材第 61?62页,练习十一部分练习。二、教学目标:1、使学生在...

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Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#分数的意义优秀教学设计《分数的意义》优秀...

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《分数的意义》教学设计昌岗东路小学 罗世瑶教学内容：青岛版数学五年级下册《分数的意义》及相关练习。教...

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《分数的意义》教学设计龙街镇中心完小 彭伟教学目标：1.让学生经历说一说、折一折、分一分、圈一圈、...

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《分数的意义》教学设计姜各庄镇董庄小学 于萍教学目标：1.结合具体事例，经历用“1”描述一个整体、用分数...

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《分数的意义》教学设计遵化市中美UPS西下营小学 赵海建教学内容冀教版小学四年级下册第五单元第一课时教...

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《分数的意义》教学设计教学内容冀教版小学四年级下册第五单元第一课时教学目标1. 认识“一个整体”的几分之...

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《分数的意义》教学设计裕华区方村小学 王东哲教学内容：冀教版小学数学四年级下册第48-49页。教材分析：这...

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《分数的意义》教学设计教学内容：教材第46—47页,例1及“练一练”教学目标：1.通过把一堆物体（一个整体）...

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《分数的意义》教学设计教学目标：1.让学生经历说一说、折一折、分一分、圈一圈、猜一猜等活动，在活动中感...

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 2 页课型： 新授课时间：课题： 第...

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《分数的意义》教学设计一、教学内容:分数的意义二、教材分析:“分数的意义”一课是人教版新教材五年级下册...

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分数的意义教学目标1、使学生在已初步认识分数的基础上,进一步理解分数的意义.2、弄清分子、分母、分数单位...

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分数的意义教学目标 1、使学生在已初步认识分数的基础上, 进一步理解分数的意义. 2 、弄清分子、分母、分数...

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《分数的意义》教学设计一、教学内容: 人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下册教材第 45~ 48页...

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原设计《百分数的认识》教学设计教学内容:人教版第十一册第 77- 78页教学目标: 1 、在具体的情境中理解百分...

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