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认识除法教学设计
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认识除法教学设计城关镇黄泥小学陈璐教材分析:本课让学生亲历情境,然后动手摆一摆,经历把平均分用除法算式表...

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认识除法教学设计
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教学设计学科数学年级二年级教学形式新授教师郭小燕单位白龙第二小学课题名称认识除法学情分析由于学生已经...

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认识除法教学设计
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教学设计学科数学年级二年级教学形式新授教师郭小燕单位白龙第二小学课题名称认识除法学情分析由于学生已经...

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教学设计:认识除法
教学设计:认识除法.doc

教学设计:认识除法张银香,女,一级教师,青海省西宁市湟中县学科带头人,西宁市优秀教师,从事小学数学教学25年...

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认识除法教学设计
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《认识除法》教学设计一、教材简析本单元在学生初步认识乘法和掌握1~6的乘法口诀的基础上教学除法,重点是让...

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《认识除法》教学设计
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《认识除法》的三维目标及说明(梅崇素)教学目标:1.经历从平均分的活动中抽象出除法算式的过程,初步理解除法...

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认识除法教学设计
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《认识除法》教学设计一、教材简析本单元在学生初步认识乘法和掌握1~6的乘法口诀的基础上教学除法,重点是让...

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认识除法教学设计
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认识除法教学内容:第48~50页例5、例6和相应的“试一试”,“想想做做”第1~4题,“你知道吗”?教学目标:1.使学...

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认识除法教学设计
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认识除法教学设计
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《认识除法》教学设计一、教材简析本单元在学生初步认识乘法和掌握1~6的乘法口诀的基础上教学除法,重点是让...

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认识除法教学设计
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教学内容:第48~50页例5、例6和相应的“试一试”,“想想做做”第1~4题,“你知道吗”?教学目标:1.使学生联系现...

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《认识除法》教学设计
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四认识除法分一分第一课时:分一分(一)教学目标使学生知道什么叫平均分。并能够几个几个地分,通过动手作知道...

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《认识除法》教学设计《认识除法》教学设计教学目的: 1、经历从平均分的活动中抽象出除法算式的过程,初步理...

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《认识除法》教学设计
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认识除法?教学设计(三)教材内容:教材第66、67页。教学目标:知识目标:认识除法各部分的名称,能根据具体情况写...

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《认识除法》教学设计
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《认识除法》教学设计与说明[教学内容]二年级上册第36页例题、试一试;第37页例题、试一试;第38页想想做做。...

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《认识除法》教学设计
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认识除法[教学内容]教科书36—38页的内容[教学目标]经历从平均分的活动中抽象出除法算式的过程,初步理解除法...

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《认识除法》教学设计
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《认识除法》教学设计《认识除法》教学设计《认识除法》教学设计1 教学目的: 1、经历从平均分的活动中抽象出...

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《认识除法》教学设计
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《认识除法》教学设计与说明[教学内容]二年级上册第36页例题、试一试;第37页例题、试一试;第38页 想想做...

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教学设计:认识除法
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教学设计:认识除法张银香,女,一级教师,青海省西宁市湼中县学科带头人,西宁市优秀教师,从事小 学数学教...

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认识除法教学设计
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Word格式1认识除法教学设计认识除法教学设计第1篇教学内容:教科书第18页例4,做一做以及练习四第1、2、3题...

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认识除法教学设计
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深圳市福田区翰林学校“数学与生活”主题教学研究课教案学期: 2009-2010学年第一学期 教...

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《认识除法》教学设计.doc
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《认识除法》教学设计合肥市马岗实验小学张苏华今天我们通过分东西学习了什么新知识?(板书:除法的初步认识)...

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《认识除法》教学设计-1
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认识除法?教学设计(一)教学内容:教材第62-63页。教学目标:知识目标:通过操作经历从“任意分”到“平均分”的...

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《认识除法》教学设计 (2)
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《认识除法》教学设计教学目的:1、经历从平均分的活动中抽象出除法算式的过程,初步理解除法的含义,知道除法...

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除 法 的 认 识教学设计
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除法的认识(二年级)[教学内容]《九年义务教育课程标准实验教科书?数学》(北师大版)第三册。[教学目标...

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认识除法竖式教学设计
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《认识除法算式》教学设计
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5.2??认识除法算式教学内容:冀教版《数学》二年级上册第38、39页。教学目标:1.结合具体事例,经历把“平均分...

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认识除法竖式教学设计
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《认识除法算式》教学设计
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7.11??认识除法算式教学内容:冀教版《数学》二年级上册第78、79页教学目标:1.在设计、交流队列表演方案的活...

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《认识除法算式》教学设计
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教学内容:冀教版《数学》二年级上册第78、79页教学目标:1.在设计、交流队列表演方案的活动中,经历认识除法竖...

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《认识除法算式》教学设计
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教学内容:冀教版《数学》二年级上册第78、79页教学目标:1.在设计、交流队列表演方案的活动中,经历认识除法竖...

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[认识除法竖式]教学设计
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[认识除法竖式]教学设计《二年级下册认识除法竖式》教学设计2014年5月认识除法竖式【教学目标】1、掌握用竖...

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《认识除法算式》教学设计
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7.11认识除法算式教学内容:冀教版《数学》二年级上册第78、79页教学目标:?在设计、交流队列表演方案的活动中...

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《除法初步认识》教学设计
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《除法的初步认识》教学设计一、教学目标、知识目标1、让学生通过亲自动手分实物明确平均分的含义,并且从平...

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《除法初步认识》教学设计
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公开课:二年级下册《除法的初步认识》教学设计执教者:李少红 3 月14日教学目标1.在学生已有的知识和经...

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《认识除法竖式》教学设计
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《二年级下册认识除法竖式》教学设计2014年5月认识除法竖式【教学目标】1、 掌握用竖式书写表内除法和有余数...

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《认识除法》优秀教学设计
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《认识除法》优秀教学设计教学内容:教科书第36-37页的内容,第38页的“想想做做”教学目标:经历用平均分的...

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认识除法竖式教学设计
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1《认识除法竖式》的教学设计白水镇中心小学崔永琼教学内容:《义务教育课程标准实验教科书数学》(人教版)...

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除法初步认识教学设计
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除法的初步认识教学设计除法的初步认识教学设计除法的初步认识教学设计除法的初步认识教学设计学习目标:一...

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《除法的初步认识》教学设计
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《除法的初步认识》教学设计歙县上丰中心学校许立国教学内容:平均分(二年级数学下册第12页—14页)教学目标:...

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除法的初步认识教学设计
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除法的初步认识教学内容:学习除法的含义及读写法。课本第18页的例4。教学目标:1、在学生已有知识和经验的基...

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除法的初步认识教学设计
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除法的初步认识教学内容: 学习除法的含义及读写法。课本第 18 页的例 4。教学目标: 1、在学生已有知识和经验...

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除法的初步认识教学设计
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除法的初步认识《平均分》教学内容:二年级下册,平均分例1、例2(12-14页)以生活中常见的“每份同样多”的实例...

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除法的初步认识教学设计
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除法的初步认识沙河市康达私立小学庞雅芳教学内容:学习除法的含义及读写法。课本第18页的例4。教学目标:在学...

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认识除法教学设计-盛宏伟
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认识除法主备教师: 课时编号: 备课时间:教学内容:教科书上第36-38页,认识除法教学目标:1、经历从平均分的活...

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除法的初步认识教学设计
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《除法的初步认识》教学设计青石嘴寄宿制小学窦存兰[教学内容]苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》...

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除法的初步认识教学设计
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除数的初步认识一、教学目标<一>、知识目标1、让学生通过亲自动手分实物明确"平均分"的含义,并且从平均分的...

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除法的初步认识教学设计
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《除法的初步认识》的教学设计姓名赵金华学科数学版本人教版年级二年级教学内容课本P13页例4、“做一做”及...

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《除法的初步认识》教学设计
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《除法的初步认识》教学设计除法的初步认识教学内容:教材P68页例1、例2,课堂活动第1、2题。教学目标:1、在分...

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除法的初步认识教学设计
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一、教学目标<一>、知识目标1、让学生通过亲自动手分实物明确"平均分"的含义,并且从平均分的过程中清楚、直...

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《除法的初步认识》教学设计
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《除法的初步认识》教学设计除法的初步认识教学内容:教材P68页例1、例2,课堂活动第1、2题。教学目标:1、在分...

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《除法的初步认识》教学设计
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《除法的初步认识》教学设计教学内容???人教版《数学》二年级(下册)第18页。?教学目标???1.初步认识除法,理...

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除法的初步认识教学设计
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一、教学目标<一>、知识目标1、让学生通过亲自动手分实物明确"平均分"的含义,并且从平均分的过程中清楚、直...

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黎城县南关小学王丽第一课时??平均分教学内容:课本P13~14页,例1、例2及练习三中相应的习题。教学目标:1.在具...

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《除法的初步认识》教学设计
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《除法的初步认识》教学设计教学内容教科书第18页例4,练习四第1、2、3题.教学目标①在学生已有知识和经验的...

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《除法竖式的认识》教学设计
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除法的初步认识教学设计
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《除法竖式的认识》教学设计
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《除法竖式的认识》教学设计教学内容:《除法竖式》是新人教版二年级上册第六单元62页的例3的内容。教学目标...

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《除法竖式的认识》教学设计
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《除法竖式的认识》教学设计教学内容:《除法竖式》是新人教版二年级上册第六单元62页的例3的内容。教学目标...

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除法的初步认识-教学设计
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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________除法的初步认识-...

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佘友梅 认识除法教学设计
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认识除法教学目标:1、经历从平均分的活动中抽象出除法算式的过程,初步理解除法的含义2、能正确读、写除法算...

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除法的初步认识教学设计
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除法的初步认识教学设计方案宣汉县华景镇小学郑华燕课题名称除法的初步认识科目数学年级二年级教学时间1课时...

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除法的初步认识教学设计学习目标:一、知识与技能目标:让学生通过亲自动手的实践操作,明确“平均分”的含义,...

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除法的初步认识教学设计
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《除法的初步认识》教学设计邓忠敏一.教学目标1.学生经历把一些物体平均分的过程,体会平均分的操作过程。初...

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《除法的初步认识》教学设计
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《除法的初步认识》教学设计一.教学目标1.学生经历把一些物体平均分的过程,体会平均分的操作过程。初步理解...

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《除法的初步认识》教学设计
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《除法的初步认识》教学设计罗蔚教学目标知识与技能:结合“平均分”经验,抽象出除法算式。体会除法运算的含...

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除法的初步认识教学设计
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除法的初步认识教学设计[教学内容]人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级下册第12~14页例1、例...

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《除法的初步认识》教学设计
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小学二年级数学教案——《除法的初步认识》教学设计一、教学目标<一>、知识目标 1、让学生通过亲自动手分实...

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除法的初步认识(教学设计)
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一、导入并教学“平均。1、板书:“分”。这是一个什么字?“分”看到这个字,你会想到什么?(分数、1分钱、分东...

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除法的初步认识教学设计
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除法的初步认识教学设计一、教学目标<一>、知识目标1、让学生通过亲自动手分实物明确 "平均分"的含义,并且从...

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《除法的初步认识》教学设计
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《除法的初步认识》教学设计教学目标设计1、在学生已有的知识和经验的基础上,温故知新,引入除法运算。2、通...

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除法的初步认识教学设计
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《除法的初步认识》教学设计教学内容:人教2013版二年级数学下册第二单元表内除法(一)教学目标:知识与技能:1...

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《除法的初步认识》教学设计
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《除法的初步认识》教学设计一、教学目标<一>、知识目标1、让学生通过亲自动手分实物明确"平均分"的含义,并...

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4 张。(教师板书:同除法的初步认识教学设计一、教学目标<一 >、知识目标1、让学生通过亲自动手分实物明确...

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除法的初步认识教学设计
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[教学内容]人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级下册第12~14页例1、例2。[教学目标]1.在具体...

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