微课教学设计授课教师姓名杜波 微课名称 《匆匆》知识点来源口学科：语文 □年级：五年级 □教材版本：鲁教...

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《匆匆》教学设计教材分析：这篇讲读课文的作者是朱自清，写与1922年3月28日。作为诗人和散文 家，朱自清对...

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匆匆一，导入 同学们，世界上最快而又最慢，最短而又最长，最平凡而又最珍贵，最容易被 忽视而又最令人后悔...

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1教学目标：知识与技能目标1、通过抓住重点词句，体会作者表达的思想感情。2、感受课文的语言美，领悟作者表...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.语文六年级下册第二课《匆匆》教学...

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《匆匆》教学设计教材分析：《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品，写于1922年。文中将空灵而又抽 象的时间化...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.匆匆》教学设计【教学目标】1. 学...

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《匆匆》教学设计（二）教学准备VCD、教学目标1、 学会本课六个生字，能正确读写四个词语；2、 有感情地朗读...

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《匆匆》教学设计（二）教学目标：正确认读7个要求会认的生字，掌握8个要求会写的生字。正确、流利、有感情...

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课文匆匆预习教学设计课文匆匆是一篇怎样的文章？匆匆是什么？到底谁匆匆地做了什么？作者 想表达什么中心思...

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《匆匆》教案设计【教学目标】1.学会本课7个生字及新词。理解“匆匆、遮挽、徘徊、蒸融、凝然、茫茫然、伶伶...

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《 匆匆 》教学设计教学目标：1、学生自主学习生字，自主正音，积累叠词。2、使学生充分认识时间一去不复返...

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人教版六年级语文《匆匆》教学设计武宣镇中心校 赵梅丽授课时间：教学目标：1、学会本课生字，正确读写“挪...

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《匆匆》教学设计教学理念根据课标精神，本课的学习活动建立在学生的认知水平和已有的知识基础上，重视激发...

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《匆匆》说课设计说教材我要说的人教版小学语文第十二册第16课《匆匆》。《匆匆》是现代著名作家朱自清的 一...

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2、匆匆【教学目标】1、学会本课7个生字，认识7个生字。理解“匆匆、遮挽、徘徊、蒸融、凝然、茫茫然、伶伶...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.匆匆教案第二课时教案【教学目标】...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.匆匆第一课时优质教案【教学理念】...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.匆匆第二课时优秀教案请同学们从课...

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匆匆教案第二课时教案匆匆教案第二课时教案1 / 3匆匆教案第二课时教案匆匆教案第二课时教案【教学目标】1、...

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匆匆第二课时优秀教案匆匆第二课时优秀教案1 / 3匆匆第二课时优秀教案匆匆第二课时优秀教案请同学们从课文中...

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《匆匆》教学设计一、教学目标：、1、学会本课2个生字，正确读写词语：饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。2、熟...

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《匆匆》第二课时教学设计教学目标：熟练地、入情入境地朗读课文。背诵自己喜欢自然段.2、了解作者对时间流...

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《匆匆》教学设计教学理念根据课标精神，本课的学习活动建立在学生的认知水平和已有的知识基础上，重视激发...

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页《匆匆》教学设计一、教学目标：1、...

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1 / 3《匆匆》教学设计一、教学目标:１、会写本课的8个生字,正确读写“挪移、遮挽、蒸融”等词语。2、有感情...

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匆匆教案第二课时教案匆匆教案第二课时教案1 / 3匆匆教案第二课时教案匆匆教案第二课时教案【教学目标】1、...

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匆匆第二课时优秀教案匆匆第二课时优秀教案1 / 3匆匆第二课时优秀教案匆匆第二课时优秀教案请同学们从课文中...

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《匆匆》教学设计第一课时课时教学目标：1、学会本课八个生字，正确读写下列词语：伶伶俐俐、徘徊、挪移等。...

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《匆匆》教学设计一、教学目标：知识与技能：学习本课生字词；熟练的、入情入境的朗读课文。过程与方法：理...

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《匆匆》教学设计教学目标:1.有感情地、入情入境地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。2. 从阅读的内容想开去,培...

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第二课《匆匆》教学设计学习目标:1.学会本课2个生字,能正确读写下列词语:饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。2....

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《匆匆》第一课时教学设计之一作者:中山王婷教学目标:1、使学生充分认识时间一去不复返的特点,激发爱惜时间...

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《匆匆》公开课教案教学设计《匆匆》公开课教案1 一、从课题入手,引导同学统览全文首先,让同学谈一谈“匆匆...

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匆匆教学设计《匆匆》教学设计一、从课题入手,引导学生统览全首先,让学生谈一谈“匆匆”是什么意思,生活语言...

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《匆匆》教学设计第二课时南宁市邕宁区城关第二小学罗容教学目标:感情朗读,体会作者对时间流逝的无奈和惋惜...

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匆匆第二课时教学设计刘黎明【教学目标】 1、学会本课7个生字,认识7个生字。理解“匆匆、遮挽、徘徊、蒸融、...

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《匆匆》教学设计课题匆匆课时2课型精读课教学目标1.?学会本课6个生字,正确读写下列词语:饭碗?伶伶俐俐?徘徊...

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《匆匆》第一课时教学设计《匆匆》第一课时教学设计学生视角:作者为什么以匆匆来作为文章的题目?什么是匆匆...

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匆匆第一课时的教学设计匆匆第一课时的教学设计教学目标: 1、使学生充分认识时间一去不复返的特点,激发爱惜...

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《匆匆》教学设计学习目标1．学会本课 2 个生字，能正确读写下列词语：饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。2．通...

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《匆匆》教学设计教学目标1、学会本课 7 个生字，认识 7 个生字。理解“匆匆、遮挽、徘徊、蒸融、凝然、茫茫...

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微课教学设计授课教师姓名杜波微课名称《匆匆》□学科： 语文□年级：五年级□教材版本：鲁教版知识点...

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《匆匆》教学设计（第二课时）广西桂平市石龙镇石山小学 梁冠教学目标：1、通过品词析句，体会时光是匆匆而...

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荷叶圆圆第二课时教案 [《匆匆》（第二课时）教案][模版仅供参考，切勿通篇使用]学习目标：1、熟练地、入情...

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匆匆,教案教学设计:教学设计与教案的区别[模版仅供参考，切勿通篇使用]匆匆一、课前导入1、学生展示收集到的...

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8、《匆匆》第一课时教学设计教学目标：1、会写“藏、挪、徘徊、蒸、裸”六个生字，理解字义，识记字形。正...

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《匆匆》教学设计上海市松隐中学 周莉教学目标：1、通过听读、朗读课文，理解时间的匆促与不可逆。2、通过语...

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2 匆匆学习目标:1．学会本课2个生字，能正确读写下列词语：饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。2．通过抓住重点...

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匆匆教案第二课时教案【教学目标】1、熟读课文，熟悉本文生字生词，第二课《匆匆》教案。2、了解作者对时间...

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文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持2013-2014学年度第二学期语文教研组集体备课记录表...

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1《匆匆》第二课时教案学习目标：1、熟练地、入情入境地朗读课文。2、了解作者对时间流逝的伤感以及珍惜时间...

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1《匆匆》第二课时的教案学习目标：1、熟练地、入情入境地朗读课文。2、了解作者对时间流逝的伤感以及珍惜时...

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1匆匆课文教案设计【设计理念】１、以读、评、议为主要方式，促进学生走进作者的内心世界，深入体会作者由于...

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1《匆匆》第二课时教案设计一、理解第一部分内容1、读课文，这一部分讲的是什么？2、作者用燕子去了再来，杨...

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