课题除数是整十数的笔算除法教师陈梅课时1课时教学内容人教版小学四年级上册第第五单元81-83页教材解读除数...

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《除数是小数的除法》教学反思“除数是小数的除法”是小学数学第九册的重点知识之一。本节课的重点是:把除数...

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除数是小数的除法教学反思[除数是小数的除法教学反思]除数是小数的除法教学反思新课程标准指出,“数学课程不...

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雍熙镇第二小学学校201?4 —2015 学年度第一?学期五年级(1) 班数学学科备课教?案任课教师闵思巧授课时间20 ...

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除数是小数的除法合肥市芙蓉小学张慧敏口算2.4÷8= 0.18÷2= 3.06÷3=15÷5= 150÷50= 1.5÷0.5=0.30.091.0...

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复习口算。5.4÷0.9=0.8÷0.2=18.12÷6=3.6÷0.6=0.25÷0.05=0.24÷1.2=0.84÷7=4.05÷0.3=0.63÷0.7=1.84÷...

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一个数除以小数比一比:8.1÷18= 0.36÷12=0.54÷9= 12.8÷16=比一比8.1÷18= 0.45 0.36÷12=0.030.54÷9= 0...

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除数是小数的除法苏教版五年级数学上册1、口算下列各题:12÷3=120÷30=1200÷300=44448÷16=480÷160=4800÷...

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一个数除以小数人教新课标版五年级数学上册0.83.050.2560.092.1819.35下面各数去掉小数点,原数扩大了多少倍...

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《除数是整十数的笔算除法》教学设计绥芬河市第四小学刘喜红《除数是整十数的笔算除法》教学设计教学目标:1...

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《除?数是?小数?的小?数除?法》?教学?反思??p ?ST?YL?E=?"T?ex?T-?AL?iG?n:? l?ef?t;? M?Ar?Gi?n-?Le?FT?: ...

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九年义务教育苏教版小学数学第九册执教:韩晓霞除数是小数的除法16.8 0.365 3.02你能把这些小数变成整数吗?妈...

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除数是小数的除法口算(1)9.1÷7(2)3.5÷5(3)9.6÷3(4)54.2÷10填空1、被除数乘10,要使商不变,除数应该( )。...

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泽仕学堂学科教师辅导讲义学员姓名:四年级暑托班辅导科目:数学年级:四年级学科教师:张先安授课日期及时段7月...

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除数是一位小数的除法教学设计教学设计思想:通过用计算器计算、把1.8元和21.6元化成角计算等,使学生确信21....

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除数是整数的小数除法教学目标1.在具体情境中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,会用竖式进行计...

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精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号: 组长签字: 签字日期:学员编号: 年级:三年级课时数:3学员姓名: 辅导科目...

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课题口算除法课时1课时班级三4编写者林晶一、教材内容分析教学内容:人教版三年级下数学P13~15页,例1及“做一...

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除数是小数的除法教学设计灵武市一小买红英教学目标(一)知识与技能1.使学生理解和掌握“除数是小数的除法”...

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《除数是小数的小数除法》教学反思[《除数是小数的小数除法》教学反思]“除数是小数的除法””即一个数除以...

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课题:第三单元:小数除法—除数是整数的小数除法(1)第课时总序第个教案课型: 新授编写时间: 年月日执行时间:...

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除数是小数的小数除法下面小数去掉小数点,发生了什么变化?32.20.750.0125.623扩大10倍扩大100倍扩大1000倍扩...

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计算。0.988÷0.38=0.9880.38扩大到它的100倍扩大到它的100倍98.8380.98.80.38278208.620802.6试一试7.67÷...

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计算。0.988÷0.38=0.9880.38扩大到它的100倍扩大到它的100倍98.8380.98.80.38278208.620802.6试一试7.67÷...

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《除数是整数的小数除法》教学设计一、基本说明1、? 模块:小学数学知识2、? 年级:小学五年级3、? 所用教材出...

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《除数是整数的小数除法》教学设计教学内容教科书16~17页的例2、例3和相应的“做一做”中的题目,练习四的第...

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《除数是整数的小数除法》教案教学内容P24例1、做一做,P26练习六第1、2题。教学目的1、掌握比较容易的除数是...

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《除数是两位数的除法整理与复习》教学设计教学内容:人教课标版第七册第五单元“除数是两位数的除法”整理与...

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《除数是小数的除法》的教学设计教学目标(1)初步掌握除数是小数的除法的计算原理和法则;(2)理解被除数小数点...

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“除数是一位数的除法”教学设计一、创设情境,激趣引入1?(播放《齐天大圣》动画片片段)同学们,你们喜欢齐天...

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《除数是整数的小数除法》教学设计【教材分析】《除数是整数的小数除法》是人教版小学数学五年级上册第三章...

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除数是一位数的除法竖式骏景小学朱丽琼教学内容:生本数学第五册P36。教学目的:1、掌握竖式的书写格式。2、能...

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小数除以整数教学内容:小数除以整数教材第16页例1教学目标:1.使学生理解小数除法的意义。2.初步学会除数是整...

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“除数是小数的除法”教学设计及反思教学设计说明除数是小数的小数除法是小数除法中的重点,也是学生计算时最...

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除数是小数的除法商不变的规律是什么?被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。实际应用:48000÷6...

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1、根据商不变的性质填空。48÷16 = ( )480÷( )= 3( )÷1600 = 3被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数商不...

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国标本五年级数学上册除数是小数的除法梁垛镇小学五(2)班卜正华填写下表,并说说被除数、除数和商之间有什么...

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除数是小数的除法单击页面即可演示苏教版数学五年级(上)1.下面小数去掉小数点,发生了什么变化?32.2322扩大到...

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除数是小数的除法教案“除数是小数的除法”是小学第九册教材的内容,是计算的关键,其关键在于把除数是小数的...

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除数是小数的除法第4课时2.6÷1.3= 0.24÷0.08=3.7÷0.37= 1÷0.25= 0.25÷0.05= 1.59÷10=3÷0.15= 1÷0.1...

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《除数是整数的小数除法》教学设计板书

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除数是小数的除法口算:1.2÷3 = 0.48÷6 = 6.8÷4= 0.72÷12 = 0.4×0.5= 4.6÷23 = 0.7×1.1 = 0.72÷4=...

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1 /5 第三单元 1. 除数是整数的小数除法教案设计设计说明 1.创设情境,使数学知识生活化。数学知识生活化是《...

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. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 除数是整数的小数除法教学目...

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除数是一位数的除法教学设计 1.口算除法(分成了两个课时上完) 教学内容: 13-15 页图示和例 1 教学目标: 1.在...

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G:\009 《除数是一位数的除法》的教学设计一、教学任务分析: “口算除法( 除数是一位数, 商是整十、整百、整...

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《除数是小数的除法》的教案设计教学目标: 1 、使学生理解小数除法的计算方法,懂得商的小数点和被除数的小数...

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“一个数除以小数”教学设计济渎路苗洁教学内容安排:被除数和除数小数位数相同的除法教学目标: 1、使学生通...

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除数是小数的除法教学设计与评析徐占成教学内容:除数是小数的除法教学目的: 1. 初步理解和掌握除数是小数的...

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苏教版数学五年级(上册) ?口算: 42 ÷ 21 = 120 ÷ 12 = 609.6 ÷ 48 = 250 ÷ 50 = 374 ...

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苏教版数学五年级(上册) ?口算: 42 ÷ 21 = 120 ÷ 12 = 609.6 ÷ 48 = 250 ÷ 50 = 374 ...

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《除数是小数的除法》教学设计【教学内容】义务教育课程标准实验教科书北师大版数学四年级下册第五单元《除...

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西师大版五年级数学上册西师大版五年级数学上册除数是小数的除法除数是小数的除法绿色圃中小学教育网 http:...

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(2) 复习引入 1、在( )里填上适当的数 0.48 ÷ 0.3= ()÷ 3 3.6 ÷ 0.09= ()÷9 2.7 ÷ 0.2= ()÷ 2 ...

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青岛版小学五年级上册数学小数除以小数焦庙镇实验小学 刘杰学习目标 1、掌握除数是小数的除法的计算方法。 ...

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除数是小数的小数除法计算法则: 除数是小数的除法,先移动________________ 的小数点, 使它变成________ ; _...

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除数是小数的除法(课时 2 ) 你能用什么方法把除数变成整数? 16.2 ÷ 4.5 ?复习训练 45 162 ÷ 你能用什...

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1 《除数是两位数的笔算除法》教学设计教学内容: 义务教育课程标准实验教科书四年级上册第 81-83 页教学目标...

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除数接近整十数的除法教学内容:四年级上册84页例2,“做一做”及练习。教学目标:知识与技能:1.让学生掌握除数...

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海量课件、教案、试题免费下载,尽在 kejian. 课件下载网! 除数是整数的小数除法教学目标 1.在具体情境中探索...

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除数是一位数的口算除法教学设计【教学内容】: 青岛版小学数学实验教科书四年级上册“农田里的数学——除数...

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三、小数除法 1 、除数是整数的除法第一课时:除数是整数的除法(一) 【学习目标】 1 、经历观察、比较等过程...

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(一)教学设计思路(一)教材分析: 根据新课标要求本节内容是人教版小学四年级上册,在学习本节内容之前学生已经...

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《除数是两位数的除法整理与复习》教学设计教学内容: 人教课标版第七册第五单元“除数是两位数的除法”整理...

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《除数是整十数的笔算除法》教学设计教学内容: 义务教育课程标准实验教科书(人教版)四年级上册 81-82 页例 ...

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(苏教版)五年级语文上册第五单元黄山奇松合肥少儿艺术学校陈静五岳归来不看山, 黄山归来不看岳。——徐霞客...

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除数是小数的除法教学设计与评析教学内容:九年义务教育六年制小学数学第九册第19一20页例4、例5,练习五第1一...

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苏教版数学五年级(上册)被除数除数商 15 5 150 50 500 3 2、填写下表...

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除数是整数的小数除法教案教学目的:1.使学生学会除数是整数的小数除法的计算方法。2.理解除数是整数的小数除...

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《除数是整数的小数除法》教学设计与意图说明江苏省南京市浦口区石桥小学尹文军教学内容:苏教版《义务教育课...

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除数是两位小数的除法教学设计教学目标:1.知识与技能掌握小数除法的计算方法,能正确计算除数是两位小数的除...

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除数是一位小数的除法教学设计教学设计思想:通过用计算器计算、把1.8元和21.6元化成角计算等,使学生确信21....

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《除数是整数的小数除法》教学过程:教学前测,夯实学习基础58.6×6=你是怎样算的?为什么可以这样算?老师真是...

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小数除法的意义与除数是整数的小数除法教学设计主备人王张英教学内容:教科书第15页小数除法的意义及“做一做...

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除数是小数的除法》课堂实录执教教师:济阳县教研室张森林记录及点评:王圈小学孙健一、课前交流。讲故事,为新...

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除数是小数的除法教学目的1.初步理解和掌握除数是小数的除法的计算法则,学会除数是小数的除法的计算方法。2...

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除数是小数的除法教学目的1.初步理解和掌握除数是小数的除法的计算法则,学会除数是小数的除法的计算方法。2...

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求积的近似值一、学习目标1.进一步理解小数近似值的含义,经历探索求积的近似值的过程。2.能根据要求用“四舍...

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除数是一位数的除法教学设计1.教学设计学科名称:小学数学三年级下册第二单元2.所在班级情况,学生特点分析:三...

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《除数是小数的除法练习课》教学设计【教学内容】:《义务教育课程标准实验教科书.数学》五年级上册第37——...

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除数是小数的除法(1)1.下面小数去掉小数点,发生了什么变化?32.2322扩大到原来的10倍0.7575扩大到原来的100倍...

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小数除法的意义与除数是整数的小数除法教学设计主备人王张英教学内容:教科书第15页小数除法的意义及“做一做...

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《除数是整数的小数除法》【教学内容】:义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级上册第三单元《三峡...

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除数是一位小数的除法教学设计教学设计思想:通过用计算器计算、把1.8元和21.6元化成角计算等,使学生确信21....

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课堂教学设计表课程名称除数是整数的小数除法设计者陈力单位曲沟镇陈家井授课班级小学五年级章节名称§3.1 ...

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《除数是整数的小数除法》教学设计湖北省武汉市黄陂区前川街第一小学易小华(初稿)湖北省武汉市黄陂区教研室...

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《除数是整数的小数除法》教学设计与说明江苏省赣榆县实验小学西校区王宜荣邮编 222100邮箱wyr401@[教学内容...

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除数是小数的除法被除数15150除数550500商3331500填一填,说一说被除数,除数和商的变化规律?小博士考考你被除...

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除数是小数的除法欢欢乐乐6.12分米7.98分米6.12÷3=7.98÷4.2=2.04(分)我每分钟爬行4.2分米我每分钟爬行3分...

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除数是小数除法的教学反思【摘要】除数是小数的除法是小学数学第九册第二单元的教学重点,它与除数是整数的除...

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除数是小数的小数除法教学内容:青岛版五年级上册34,35页红点教学目标:1.明确除数是小数的除法的算理,掌握计...

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《除数是小数的除法》教学实录【设计理念】《除数是小数的除法》是苏教版数学五年级上学期的教学内容,属于数...

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除数是小数的除法教学目的1.初步理解和掌握除数是小数的除法的计算法则,学会除数是小数的除法的计算方法。2...

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《除数是两位数的除法整理与复习》教学设计教学内容:人教课标版第七册第五单元“除数是两位数的除法”整理与...

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