人教版五年级下册《5.3 图形的运动3》2025年同步练习卷-超越.docx

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绝密★启用前
人教版五年级下册《 图形的运动3》2025年同步练习卷-超越
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 我会连．
如图图形分别是从什么方向看到的？连一连．
【题型】
【题干】2. 按要求回答问题或作图．
(1)​如图，图中三角形顶点的位置分别是：
A(​______ ， ______)B(​______ ， ______)C(​______ ， ______)​
(2)​画出三角形向右平移3​个单位后的图形．
(3)​三角形向右平移3​个单位后的图形的顶点分别是：
A'(​______ ， ______)B'(​______ ， ______)C'(​______ ， ______)​
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【题型】
【题干】3. 请涂色表示出这个大长方形的512.​
【题型】
【题干】4.
(1)​将先向右平移7​格，再向下平移4​格．
(2)​把上面的小船图向上平移5​格，再向左平移3​格．
(3)​画出的另一半，使它成为轴对称图形．
(4)​画出的另一半，使它成为轴对称图形．
【题型】
【题干】5. 星期夭，小红和爸爸、妈妈去城郊牛头山游玩．如果乘坐从中心广场到牛头山的旅游大巴，小红一家一共要花多少元购票？
【题型】
【题干】6. ​元买了6​个纽扣，​元买同样的纽扣，最多可以买多少个？
参考答案及解析
一、 操作题
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答案第3页，总5页
1. 【答案】解：
【解析】
这个几何体是由5​个小正方体组成的，根据观察物体的方法，从左面看，是3​个正方形，下行2​个，上行1​个位于左面；从正面看，是4​个正方形，下行3​个，上行1​个位于左面；从上面看，是4​个正方形，上行3​个，下行1​个位于右面；据此解答即可．
本题是考查从不同方向观察物体和几何图形．是培养学生的观察能力．
2. 【答案】2；4；1；2；4；1；5；4；4；2；7；1
【解析】
解：解：(1)​根据数对表示位置的特点，上图中三个顶点的位置分别是：A(2,4)B(1,2)C(4,1)​
(2)​把三角形三个顶点向右平移3​格，得出如下图形；
(3)​再利用数对表示位置的方法，表示出三个顶点的位置分别为：(5,4)​、(4,2)​、(7,1)​
故答案为：2​，4​；1​，2​；4​，1​；5​，4​；4​，2​；7​，1.​
(1)​数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可用数对表示上图中三个顶点的位置；
(2)(3)​根据图形平移的方法，把三角形三个顶点向右平移3​格，再利用数对表示位置的方法表示出三个顶点的位置；据此解答．
此题考查了数对表示位置的方法及图形的平移方法
3. 【答案】解：
【解析】
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答案第5页，总5页
这个长方形的512​，就是把长方形平均分成12​份，则阴影部分占其中的5​份；据此画出即可．
本题考查了分数的意义，明确512​表示的意义，是解答此题的关键．
4. 【答案】解：根据分析作图如下：
【解析】
(1)​根据平移的性质：把图形的五个顶点分别向右平移7​格，再依次连接起来即可得出平移后的图形；然后再把平移后的图形的五个点向下平移4​格，再依次连接即可；
(2)​根据平移的性质：把图形的四个顶点分别向上平移5​格，再依次连接起来即可得出平移后的图形；然后再把平移后的图形的四个点向左平移3​格，再依次连接即可；
(3)​根据轴对称图形的意义，如果把一个图形沿一条直线折起来，直线两侧部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，画出轴对称图形三角形的另一半即可；
(4)​根据轴对称图形的意义，如果把一个图形沿一条直线折起来，直线两侧部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，据此画出轴对称图形的另一半即可．
画图时要根据平移图形和轴对称图形的特征进行画，关键是画准对应点．
二、 解答题
5. 【答案】解：×2+÷2
=+
=62（元）
答：小红一家一共要花62元购票．
【解析】
​元，儿童半价，即儿童票价为(÷2)​元．根据“总价=​单价×​数量”求出2​张成人票的钱数再加1​张儿童票的钱数就是小红一家一共要花购票的钱数．
解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．
6. 【答案】解：÷（÷6）
=÷
≈10（个）
答：最多可以买10个．
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【解析】
​除以6​求出每个纽扣的单价，​元，就是最多可以买纽扣的个数．
解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答．注意最后的得数用“去尾法”取值．