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2025学年河南省郑州市航空港区五年级下期末语文试卷-坚持不懈.docx
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中学教育
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2025学年河南省郑州市航空港区五年级下期末语文试卷-坚持不懈.docx
该【2025学年河南省郑州市航空港区五年级下期末语文试卷-坚持不懈】是由【铜锣1】上传分享,文档一共【9】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2025学年河南省郑州市航空港区五年级下期末语文试卷-坚持不懈】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。答案第8页,总9页
答案第1页,总9页
绝密★启用前
2025学年河南省郑州市航空港区五年级下期末语文试卷-坚持不懈
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 根据提示在括号里填上恰当的内容。
(1)孔夫子搬家——净是输(_____)(填谐音字)
(2)(________)的通灵玉——命根子(填一个《红楼梦》中的人物)
(3)猪鼻子里插大葱——(___________)(填一个形容人装模作样的词语)
(4)冰糖煮黄连——同(______)共(______)(填反义词)
(5)穿鞋没底——(___________)(填一个比喻办事踏踏实实的成语)
【题型】
【题干】2. 积累运用。
古往今来,多少诗人赞美儿童的纯真可爱,有的写出了儿童做农活的勤劳:________,________;有的写出了儿童冬日玩冰的天真快活:________,________;有的写出了儿童放牧归来的休闲:__________,________;除此之外,我还想到了描写儿童的诗句:_________,_________。
【题型】
【题干】3. 看拼音,写字词。
mà zha líng dang sāo yǎng hóu lóng
答案第2页,总9页
答案第3页,总9页
(__________) (__________) (__________) (__________)
cù yōng duàn liàn fàng sì dù jì
(__________) (__________) (__________) (__________)
mào礼(__________) (__________)子 (__________)险 (________)密
zhàng拐(________) 打(__________) 屏(__________) (__________)量
【题型】
【题干】4. 按课文内容填空。
1.《将相和》这篇课文是根据汉代司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》相关内容改写的。文中写了完璧归赵、__________、__________三个故事。
2.《田螺姑娘》《__________》《__________》这些民间故事语言平实,情节生动,深受人们的喜爱。
3.《落花生》一文告诉我们的道理是:________________________。
4.居高声自远,_______________。
5.月落乌啼霜满天,_______________。
6.王师北定中原日,_______________。
7.美哉,_______________,与天不老!壮哉,_______________,与国无疆!
【题型】
【题干】5. 句子积累——把下列句子补充完整。
①君子喻于义,_______________________________。《论语》
②恻隐之心,_______________________________。《孟子》
③谁言寸草心,__________________________________。《游子吟》
④黄河远上白云间,______________________________《凉州词》(唐·王之涣)
⑤月出惊山鸟,_________________________________。《鸟鸣涧》(唐·王维)
⑥补充歇后语:梁山泊的军师——__________________________
⑦根据原文内容填空。
梁______其父,父不在,_______呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“
答案第8页,总9页
答案第3页,总9页
_________________”儿应声答曰:“_______________”(《杨氏之子》)
【题型】
【题干】6. 我会填修辞手法
(1)这巴掌大的地儿站不了几个人。 (____)
(2)广场成了水的世界。 (_______)
(3)老师反复讲过的内容,你还不会? (_______)
(4)白日依山尽,黄河入海流。 (_______)
(5)学好语文要背书吗?一定要!(_______)
【题型】
【题干】7. 根据所学知识完成填空。
(1)文字中有“画”:有“________,夜静春山空”的诗情画意;文字中有“情” :有“孤帆远影碧空尽________”的真挚友情;文字中有“理”:有“人有耻,____________”的做人之道,也有“__________,必自毙”的做人之义。
(2)别看他年纪轻,但他医术高明,早就是“_________。”(填歇后语)
(3)《杨氏之子》一文中,“__________,______。”一句点名了人物特点。文中最能反映孩子思维敏捷,语言机智幽默的句子是“___________________。”
【题型】
【题干】8. 在横线上填上恰当的词语。
_______的泪珠 _______的目光 _______的大脑
_______的生活 _______的毛刷 _______的空气
【题型】
【题干】9. (2023五下·临潼期末)根据语境,用“享”字组成不同的词语填入下面句中的横线上。
(1)让快乐翻倍的方法就是把你的快乐 给其他人。
(2)我们应该尽情地 人生的乐趣。
答案第4页,总9页
答案第9页,总9页
(3)奶奶年纪大了,也该好好 了。
(4)凡•高的画作在全世界都 盛名。
【题型】
【题干】10. (2023五下·天山期末)阅读
5月30日,神舟十六号载人飞船成功飞天,三位航天员带着特殊的使命前往太空。在中国空间站,他们将进行出舱活动,开展空间科学实(试)验和别致的太空科普课。同学们看到相关信息,抑制不住自己的感情,连声赞叹。大家纷纷表示,将来也要当宇航员遨游(huán) 宇。中国载人航天计划在全球航天领域占有重要地位,向世界展示了中国日益精湛的航天技术,标志着我国正朝着“太空强国”的目标迈进。
(1)下列词语中的“致”与“别致”的“致”意思相同的是( )。
A.致电 B.致富 C.致命 D.兴致
(2)文中“(huán) 宇”的“huán”,通过查字典正确的一项是( )。
A.环 huán ①泛指圆形物。②围绕。③周围;四周。④量词。
B.镮 huán 圆形有孔 可贯穿的东西。
C.圜 huán 围绕。另见 614 页 yuán。
D.寰 huán 广大的地域。[寰球]全世界。
(3)文中画波浪线的部分用一个四字词语来形容,最恰当的是( )。
A.一往情深 B.情不自禁 C.不由自主 D.不为所动
(4)中国航天人心怀祖国,发扬攻坚克难、永不言弃的精神,使中国航天事业取得举世瞩目的成就,正如诗句所写,“黄沙百战穿金甲, 。”
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
书 贾宝玉 装象 甘 苦 脚踏实地
【解析】
2. 【答案】
童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬
【解析】
此题考查的是古诗词的积累。
答案第6页,总9页
答案第5页,总9页
1.选自宋朝范成大的《夏日田园杂兴﹒其七》昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
2.选自宋朝杨万里的《稚子弄冰》稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
3.选自宋朝雷震的《村晚》草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
4.选自宋代辛弃疾的《清平乐﹒村居》茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
3. 【答案】
蚂蚱 铃铛 瘙痒 喉咙 簇拥 锻炼 放肆 妒忌 貌 帽 冒 茂 杖 仗 障 丈
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。以及同音字在不同的语境中,选择不同的汉字,注意同音字的辨析及区分。
4. 【答案】
渑池会面 负荆请罪 梁山伯与祝英台 八仙过海 人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人 非是藉秋风 江枫渔火对愁眠 家祭无忘告乃翁 我少年中国 我中国少年
【解析】
1.《将相和》源于西汉著名史学家司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》中的“廉蔺交好”(或“负荆请罪”)。蔺相如、廉颇是战国时期赵国的大臣,蔺相如地位在廉颇之上,廉颇对此愤愤不平,蔺相如以国家安危为重,处处对廉颇容忍谦让,终使廉颇愧悟,向蔺相如负荆请罪,二人成为至交。由此将相和的故事传为美谈。
2.《田螺姑娘》《梁山伯与祝英台》《八仙过海》这些民间故事语言平实,情节生动,深受人们的喜爱。民间故事是民间文学中的重要门类之一。从广义上讲,民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品,是所有民间散文作品的统称,有的地方叫“瞎话”、“古话”、“古经”等等。民间故事是从远古时代起就在人们口头流传的一种以奇异的语言和象征的形式讲述人与人之间的种种关系,题材广泛而又充满幻想的叙事体故事。民间故事从生活本身出发,但又并不局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范围之内。它们往往包含着自然的、异想天开的成分。
答案第6页,总9页
答案第9页,总9页
3.《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文,全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。
:蝉声远传是因为蝉居在高树上,而不是依靠秋风。它出自虞世南的《蝉》。
:月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天,对着江边枫树和渔火忧愁而眠。它出自张继的《枫桥夜泊》。
:当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时,你们举行家祭,千万别忘把这好消息告诉你们的父亲!它出自陆游的《示儿》。
《少年中国说》。《少年中国说》是清朝末年梁启超所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年,文中极力歌颂少年的朝气蓬勃,指出封建统治下的中国是“老大帝国”,热切希望出现“少年中国”,振奋人民的精神。文章不拘格式,多用比喻,具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神,寄托了作者对少年中国的热爱和期望。
5. 【答案】
小人喻于利 仁之端也 报得三春晖 一片孤城万仞山 时鸣春涧中 无(吴)用 甚聪惠 诣 乃 此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽
【解析】
考查句子积累及根据原文内容填空。
①君子喻于义,小人喻于利。孔子说:君子看重于义气,而小人只通晓于利益含义是指认为君子与小人价值指向不同,道德高尚者只需晓以大义,而品质低劣者只能动之以利害。君子于事必辨其是非,小人于事必计其利害。
②恻隐之心,仁之端也:意思是见到遭受灾祸或不幸的人产生同情之心。
③“谁言寸草心”出处:《游子吟》作者:孟郊 (唐)慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
④黄河远上白云间出处:《凉州词二首》作者:王之涣 (唐)黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
答案第8页,总9页
答案第7页,总9页
⑤出处:《鸟鸣涧》作者:王维 (唐)人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。
⑥梁山伯的军师——无(吴)用 这是谐音歇后语,一般用来说某人没有用处。
6. 【答案】
夸张 比喻 反问 对偶 设问
【解析】
7. 【答案】
人闲桂花落 唯见长江天际流 则能有所不为 多行不义 隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外 梁国杨氏子九岁 甚聪慧 未闻孔雀是夫子家禽
【解析】
本题考查对诗词名句和课文内容的理解和背诵,以及歇后语的理解与运用。
(1)人闲桂花落,夜静春山空。出自唐代王维的《鸟鸣涧》:人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
人有耻,则能有所不为:出自朱熹《朱子语类》卷十三,大意是一个人有了羞耻心,就能不做那些不该做的事,人有了羞耻心,才会有志向、抱负和气节,才能意志坚定,于贫富、得失、义利之间有所取舍,而不是任凭物欲驱谴。相传,,齐国有个人,每次外出都吃饱喝足而归。他的妻子问他一起吃喝的都是些什么人,他说,都是一些富贵的人。妻子表示怀疑,就偷偷尾随他出去。走到城里,发现没有一个人同他说话,走到墓地,他便向扫墓的人讨残杯冷炙,这就是他吃饱喝足的办法。可见,如果一个人没有羞耻心,什么事情都能做得出来。
多行不义必自毙,释义为不义的事情干多了,必然会自取灭亡。出自《左传·隐公元年》:“多行不义必自毙,子姑待之。”的一句成语。
(2)隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外:指人出名后,名声在外流传,为众人所知。形容名气很大,名声已经传到了其他的地方。
答案第8页,总9页
答案第9页,总9页
(3)《杨氏之子》主要讲孔君平到杨家拜访,主人不在便叫出杨家九岁的儿子。孔君平故意指着杨梅说杨梅是杨家的水果。而杨氏子却以“没听说孔雀是你们孔家的鸟”予以回敬。“梁国杨氏子九岁,甚聪慧”就点出了人物特点。
8. 【答案】
冰凉 黯然 清醒 朴素 长长 新鲜
【解析】
此题考查的是词语搭配,这需要依靠我们平时的积累。
关于“的”字的用法如下:
“的”字前面的词语一般用来修饰、限制“的”字后面的事物,说明“的”字后面的事物怎么样。形式结构一般为:修饰限制的词语+的+名词。
因此我们可将词语搭配如下:
冰凉的泪珠 黯然的目光 清醒的大脑
朴素的生活 长长的毛刷 新鲜的空气
二、 综合题
9. 【答案】(1)分享
(2)享有
(3)享福
(4)享誉
【解析】【分析】根据(1)句的意思,“享”字可组词“分享”,意思是指与他人分着享受、使用、行使。
根据(2)句的意思,“享”字可组词“享有”,意思为在社会上有所取得。享受。
根据(3)句的意思,“享"字可组词“享福”,意思享受幸福。
根据(4)句的意思,“享”字可组词“享誉”,意思是指在社会上取得声誉。
故答案为:(1)分享;(2)享有;(3)享福;(4)享誉。
【点评】本题考查了给字组词,并把词语放在合适的句子里。需要理解字和词语的意思,先结合语境组词,然后作答。
6.(2023五下·临潼期末)
答案第8页,总9页
答案第9页,总9页
10. 【答案】(1)D
(2)D
(3)B
(4)不破楼兰终不还。
【解析】【分析】(1)考查学生对字义的理解。“别致"的意思是新奇,不寻常。“致"的意思是与众不同,新奇有趣。,致电:指给别人发电报或打电话。致,给予。
,“致富”的“致”有达到的意思。
,“致命”的““致”有招致,引起的意思。
,“兴致"的意思是高兴的情绪。“致”的意思是新奇有趣。故选D。
(2)考查了对字义的理解。寰宇:意思是指整个宇宙、整个空间。寰:广大的地域。故选D。
(3)考查了对词语的理解。情不自禁:抑制不住自己的感情。符合语境。
(4)考查了课外知识的积累。“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”出自唐代王昌龄诗《从军行》,意思是:守边将士身经百战,铠甲磨穿,壮志不灭,不打败侵犯的敌人,誓不返回家乡。
故答案为:(1)D;(2)D;(3)B;(4)不破楼兰终不还。
【点评】(1)主要考查学生结合词语理解字义的能力,在于平时的积累和识记。
(2)考查了给字注音,注音时注意平翘舌的发音及声调的不同,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。
(3)考查了学生对词语的理解与辨析,需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会,并且多积累,多总结。
(4)解答时要带着问题认真阅读选文内容,抓住关键句子,再用简洁的语言概括即可。
3.(2022五下·新丰期末)
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