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常用逻辑用语“数学是思维的科学”,掌握常用逻辑用语的用法,,纠正出现的逻辑错误,体会运用常用逻辑用语表述数学内容的准确性、,一天,他与一位批评家“狭路相逢”,这位文艺批评家生性古怪,遇到歌德走来,不仅没有相让,反而卖弄聪明,一边高傲地往前走。一边大声说道:“我从来不给傻子让路!”而对如此的尴尬的局面,歌德笑容可掬,谦恭的闪在一旁,一边有礼貌回答道“呵呵,我可恰恰相反,”结果故作聪明的批评家,反倒自讨没趣。--1第一章常用逻辑用语出示目标:1、掌握“命题”、“真命题”、“假命题”的概念。2、掌握“若p则q”的命题形式。3、理解四种命题的概念,(原命题)的逆命题、否命题、----P31、找出“命题”、“真命题”、“假命题”的概念。2、具有“若p则q”形式的命题,能准确的找出条件p和结论q。8分钟后回答问题(如有疑问可以问老师或同桌小声讨论)●用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题。●判断为真的语句叫做真命题。●判断为假的语句叫做假命题。理解:1)命题定义的核心是判断,切记:判断的标准必须确定,判断的结果可真可假,但真假必居其一。2)含有变量且在未给定变量的值之前无法确定语句的真假。今天天气如何?你是不是作业没交?这里景色多美啊!-2不是整数。4>3。x>4。看看下列语句是不是命题?不是(疑问句)不是(疑问句)不是(感叹句)是(否定陈述句)是(肯定陈述句)不是(开语句)练****判断下列语句是否是命题.(1)求证是无理数。(2)(3)你是高二学生吗?(4)并非所有的人都喜欢苹果。(5)一个正整数不是质数就是合数。(6)若,则(7)x+3>0.(1)(3)(7)不是命题,(2)(4)(5)(6)是命题。2、把下列命题改写成“若p,则q”的形式,并判断它们的真假.(1)等腰三角形两腰的中线相等;(2)偶函数的图象关于y轴对称;(3)垂直于同一个平面的两个平面平行。(1)若三角形是等腰三角形,则三角形两边上的中线相等。这是真命题。(2)若函数是偶函数,则函数的图象关于y轴对称,这是真命题。(3)若两个平面垂直于同一平面,则这两个平面互相平行。这是假命题。自学指导:看课本P4----P61、理解并掌握原命题、逆命题、否命题、逆否命题的基本形式。2、能准确写出原命题的其它三种命题并判断真假。5分钟后回答问题(如有疑问可以问老师或同桌小声讨论)

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  • 时间2019-04-24