幼儿园大班教案《线条找动物》.doc

幼儿园大班教案《线条找动物》活动目标: ,培养幼儿丰富的想象力和创造力。 。 ,让幼儿体验成功的快乐。 。 ,从而获得愉快的情绪体验。活动准备: 投影仪、作画用品。活动过程: 。教给画螺旋线的技能。师:小朋友,今天老师带来了一支神奇的笔,他能画出一条神奇的线,我们一起来看看。师:这条神奇的线我们叫他螺旋线,画出去一段,翻一个跟斗,画出去一段,翻一个跟斗,翻一个大跟斗,翻一个小跟斗,左边翻一个,优边线条要画得流畅,不能断开。(教师一边画、一边说)要求把整张纸都画满。 。师:现在请小朋友看看像什么?(水的波纹、地图------) 师:那么这些螺旋线中藏了一种非常有趣的小动物,你们看是什么?教师示范画小鱼。师:呀,原来螺旋线中藏了一条小鱼,老师是怎么找出来的?(引导孩子说出在圈内或圈外画简单的线条)谁还发现了小鱼,请他上来找一找,画一画。请2个孩子上来找小鱼。能告诉我们大家,你是怎么找出来的? 师:老师为你们每个小朋友都准备了一支神奇的笔,请你也来画画螺旋线,找找有没有小鱼。(旁边有五张桌子,每张桌子坐6个小朋友,好,请找个位置座下来) ,并构出鱼儿轮廓,并进行添画,教师巡回指导。 。现在请小朋友把你们画的小鱼给大家看看。请你们一起看看同伴的画(欣赏完后把作品放在凳子底下。我们让小鱼在桌子底下游一会儿) 。师:我再用这支神奇的笔来画螺旋线,看看这次的螺旋线中藏着什么?老师示范画你们还找到什么小动物?(请2——3个孩子上来找,并提醒添画完整) ,并构出动物的轮廓,并进行添画,教师巡回指导。幼儿分组合作,在已准备好的螺旋线的纸上一起寻找动物,并添画。 。 。师:动物世界是一个非常奇妙的世界,他们之间会发生许多的故事,就像我们小朋友一样。等一会请小朋友把刚才的作品添画简单的景物,创编成一个个奇妙的,有趣的动物故事。