分数与除法教学设计教学内容:分数与除法,教材第65页例1和例2教学目标:1.使学生理解两个整数相除的商可以用分...
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课题分数除法(一)授课人路永斌教学内容——分数除以整数教学时间2014年8 月18 日第 2节教学目标1.在涂一涂、...
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“分数与除法”教学设计执教教师: 新平二小普春平教学内容分数与除法(教材49---50页)教学目标1.通过观察、探...
第十一册第二单元分数除法活力组、四海、华农附小教学内容简析及教学总目标1、教学内容简析本单元第二、三节...
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“分数除法——解决问题”教学设计教学内容《义务教育课程标准实验教科书数学》(人教版)六年级上册第37、38...
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《分数除法的意义和分数除以整数》教学设计东莞市企石镇东山小学姚华辉设计理念:学习数学知识就要与生活联系...
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集体备课教案内容分数除法主备人复备栏第6课时备课时间: 上课时间:教学内容:分数连除和乘除混合。教学第63页...
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数除法教学设计高晓惠教学目标:1、? 通过实例,使学生知道分数除法的意义与整数除法的意义是相同的,并使学生...
甘肃省“十一五”规划课题《培养创新能力促进个性发展研究》教案课题构建高效课堂,提高教学质量授课人吴国霞...
集体备课教案内容分数除法主备人复备栏第5课时备课时间: 上课时间:教学内容:除法简单应用题。完成练习十二第...
分数除法(一)教学目标:1、在涂一涂、画一画等活动中,探索并理解分数除法的意义。2、探索并掌握分数除以整数...
分数除法应用题解决问题(2)教学设计执教陈兵安教学内容:教科书第39页的例2以及补充例题3,完成有关练习及作业...
《分数除法的意义和分数除以整数》教学设计沈丹霞教学目标:1、使学生理解分数除法的意义与整数除法的意义相...
《分数除法(三)》教学设计西安大雁塔小学李晓勇一、教材依据:北师大版数学五年级下册第29、30页《分数除法(...
分数与除法的关系教学设计教学内容:教科书第44-45页例6及相应的“试一试”、“练一练”,练习八第1-5题。教学...
《分数除法应用题》教学设计教学要求:教学目标:1、让学生经历解决生活中实际问题的过程,使学生掌握用方程解...
《分数乘除法应用题》教学设计教材分析:分数连除和乘除复合应用题”这节课的教学是在前面学过的分数乘除一步...
《分数除法解决问题》教学设计恒涛双语徐元程教学目标:1、使学生学会掌握“已知一个数的几分之几是多少,求这...
分数除法刘店子中心小学张涛一、填一填(每空2分,共24分)1、kg的是(?? )千克,小时的是(?? )小时。2、(??? ):...
理科《分数与除法》教学设计湖南省湘西自治州泸溪县白沙小学陈芳教学内容:人教版五年级数学下册P65-66课题:...
《分数除法解决问题》教学设计一、教学目标:1、结合具体情境,理解“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”...
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《分数除法(一)》教学设计上坝小学邵玉萍教学内容分析:《分数除法(一)》是第三单元第二课时的内容,是在学生...
课题分数与除法的关系年级五年级学科数学课型新课课时1课时主备人卢燕教学内容分数与除法的关系例1例2教学目...
分数与除法的联系教学设计联珠二小陈忠财教学内容:《义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册》第65~66页...
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分数与除法的关系教学设计教学设计(一)、激情引入,自主建构。1、教师出示实物:一条一米长的绳子。问:这是一...
分数除法应用题教学设计教学目标1.理解以“和倍”问题为基础的分数应用题的解题思路.会列方程解答此类应用题...
分数除法教案[单元教材分析]:本单元是在学生学习了整数乘除法以及解简易方程,学习了分数乘法知识的基础上,学...
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《分数与除法教学》教?学设计。教学目?标:1.使学生?理解两个整数相除的商?可以用分数来表示。? 2.使学生掌握...
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分数除法教案[ 单元教材分析]: 本单元是在学生学习了整数乘除法以及解简易方程, 学习了分数乘法知识的基础上...
北师大版五年级下册《分数除法(一)》教学设计孔城中心小学刘定春〖学情分析〗五年级的学生已具有一定的操作...
1 《分数除法》教学设计教学内容: 人民教育出版社六年级上册 P33 教学目标: 1、通过探究除数与 1的大小关系...
《分数乘除法应用题复习课》教学设计横县陶圩镇龙头小学覃爱新教学内容: 人教版小学六年级上册数学教学目标...
1 指导思想和理论依据教学背景分析 1. 教材分析本单元是学生系统学习分数的开始。内容包括:分数的意义、分数...
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1 《分数除以分数》教学设计执教:徐来贵教学内容: 义务教育教材江苏版小学六年级上册第三单元第 46 页,例 4...
分数与除法教学设计一、教学内容: 分数与除法,教材第 65、 66 页例 1 和例 2 二、教学目标: 1. 使学生理解两...
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选《分数与除法》教案设计一、教案背景 1 、面向学生:小学...
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第十一册第二单元分数除法活力组、四海、华农附小一、教学内容简析及教学总目标 1 、教学内容简析本单元第二...
分数除法教学设计 1 (六年级) 教学内容:教科书第 30 页例 3。教学目标: 1. 通过具体的问题情境,探索并理解分...
分数除法应用题(二) 教学内容: 教材 39 页例 2. 教学目标: 知识与技能⑴使学生在理解数量关系的基础上学会列...
分数除法应用题(一) 教学内容: 教材第 37 页例 1. 教学目标: 知识与技能⑴会分析简单的分数除法应用题的数量...
北京师范大学出版社五年级下册数学《分数除法二》教学设计——整数除以小数的计算法则《分数除法二》教学设...
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分数除法(三)教学设计教学目标: 1、会分析简单的分数除法应用题数量关系。 2、能列方程正确解答简单的分数除...
“分数与除法的关系”教学设计【教学内容】课本第 14-15 页信息窗 2 的前 2 个红点【教学目标和要求】 1、让...
人教课标版三年级上册数学第五单元第一节的授课内容,是学生学习了长方形和正方形的分数与除法教学设计及课件...
五年级数学《分数乘法(二) 》教学设计一、教学目标 1、借助实际操作和图形语言,理解一个数除以分数的意义和...
第三单元:分数除法第7课时课题:解决问题( 2) 教学内容义务教育教科书六年级上册数学( 2013 年修订版)第 41-...
《分数除法的意义和分数除以整数》教学设计北重四小柴凡斐教学内容: 《分数除法的意义和分数除以整数》是义...
《稍复杂的分数除法应用题》教学设计教学内容教材第 39 页的内容及练习十的第 4—9 题。教学目标 1 、通过教...
《分数除法》教学设计第三课时教学内容: 例4,练习九第 1---4 题。教学目标: 1、正确解答两三步计算的分数四...
分数除法的意义一、教学内容教科书第 28~29页,分数除以整数。(例 1、例 2) 二、教学目标 1 .引导学生在具体...
分数除法的意义和整数除以分数教学内容课本第 28-29 页的内容。教学目标教学目标: 1、通过实例,使学生知道分...
分数除法练习课教学目标: 1 、在理解分数除法的意义和算理的基础上,正确熟练地进行分数除法的计算。 2、根据...
《分数除法的意义和分数除以整数》教学设计东莞市企石镇东山小学姚华辉设计理念: 学习数学知识就要与生活联...
分数除法练习课教学目标:1、在理解分数除法的意义和算理的基础上,正确熟练地进行分数除法的计算。2、根据所...
1第十一册第二单元分数除法活力组、四海、华农附小一、教学内容简析及教学总目标1、教学内容简析本单元第二...
1分数与除法教学设计一、教学内容:分数与除法,教材第65、66页例1和例2二、教学目标:1.使学生理解两个整数相...
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选《分数与除法》教案设计一、教案背景1、面向学生:小学五...
二、分数除法一、基本概念1、分数除法的计算方法:甲数除以乙数(0除外)等于甲数乘乙数的倒数。例712的倒数是...
分数除法教学设计1(六年级)教学内容:教科书第30页例3。教学目标:1.通过具体的问题情境,探索并理解分数除法的...
《分数与除法》教学设计八面城镇九年一贯制学校许慧新教材分析及设计意图:本节课是在学生已经建立起除法意义...
分数除法整理复习第一课时教学内容:教材52页整理和复习的第1.2.3题。教学目标知识与技能⑴复习本单元的概念...
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谈小学数学分数与除法教学设计摘要:分数除法是小学数学教学的难点和重点内容,因此,在小学数学教学中,教师首...
分数除法(三)教学设计向阳办育红小学张静教学内容:北师大版小学五年级数学下册29——30页教材分析:分数除法...
《分数除法——解决问题》教学设计教学内容:《义务教育课程标准实验教科书数学》(人教版)六年级上册第37、3...
人教版五年级数学下册第六单元分数与除法教学设计教学内容:分数与除法,教材第65页例1和例2。教学目标:1.通过...
![《分数与除法》教学设计[1]](https://down.taodocs.com/Pic57507295.jpg)
![《分数与除法》教学设计[1]](https://down.taodocs.com/Pic52272844.jpg)
![[设计]二分数除法](https://down.taodocs.com/Pic32327459.jpg)
![分数除法教学设计1[指南]](https://down.taodocs.com/Pic32318477.jpg)
![分数与除法教学设计[新做]](https://down.taodocs.com/Pic5631532.jpg)