执教:吴银仲唯饯偏伶琴斜坛乱四御涛节棱媳痴号薛土蹄襟晶亨抨燥廊籽愁屎弯沈焦盛人教2011版小学数学二年级教...

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教学内容:人教版数学二年级下册,110页。学情分析:例2是让学生利用推理解决按要求在方格内填数的问题。既可巩...

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小小设计师综合与实践执教者:李霞入汀荤悦纯躇揍咙腮拂良牙尧俺贿赞左丢浆脂歇诧胆恬稻键轩怖制岛弯乘小学数...

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教学过程:一、导入主题1、学校门口的两家文具店,左边一家的三角板套装售价是2.8元,右边一家的三角板套装售价...

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阳江市阳东区那龙镇田畔学校黄静蓉教学内容:第四单元小数的意义和性质第一课时??小数的意义教学目标:(一)知...

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教学目标1.学生掌握运用平移的方法解决简单不规则图形的面积问题的策略,发展学生的空间观念。2.通过学生经历...

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教学内容:教材第72页的内容及第74页练习十七的第1—4题。教学目标:1、结合具体情情景,理解位数相同的小数加...

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民族实验小学詹春颖教学内容:人教版34页小数的读法和写法例题2二、教学目标:1.结合具体情境,通过观察、操作...

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教学设计教学目标1.知道小数点移动引起小数大小的变化规律。2.在操作、观察、归纳、概括等数学活动中,经历小...

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教学内容:小学数学四年级下册《小数的意义和性质》教学目标:1、理解并掌握小数的性质;2、能运用小数的性质进...

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一、教学目标(一)知识与技能在学生初步认识分数和小数的基础上,使学生进一步理解小数的意义,认识小数的计数...

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一、说教材(一)教材分析《求一个小数的近似数》是小学数学四年级下册第四单元第4部分例1的内容,本节课是学生...

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安塔。尼亚孜别克课题平均数教学内容第90页。例1例2.课型讲解课教学目标知识与技能:、体会平均数的作用,能计...

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教学内容:四年级下册第八单元教学目标:1、在丰富的具体问题情境中,感受求平均数是解决一些实际问题的需要,并...

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导学内容:人教版小学数学教材第90~91页的例1、例2及相关内容。导学目标:1.使学生理解平均数的含义,初步学会...

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【教材分析】“鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学趣题,它在培养学生逻辑推理能力的同时使学生体会代数...

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吕村镇铁炉小学李同刚教学目标:1.通过观察、分类、测量、活动,经历认识各种三角形的过程。2.认识直角三角形...

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教学目标:知识与技能:1、在观察、操作活动中感受并发现三角形是由三条线段围成的图形。2、在观察、实验中发...

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《小数与单位换算》教学设计●设计说明教学内容:人教版小学四年级下册第四单元《小数的意义和性质》中48、4...

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一、教学内容:教科书58—59例1、例2、例3。二、授课时间:2017年X月X日三、教学目的:1、初步理解小数的基本性...

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教学目标:知识与能力:使学生掌握小数大小的比较方法,会正确比较小数大小。过程与方法:通过引导学生解决实际...

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教学设计【教学内容】人教2011版课标小学四年级下册第38、39页的内容:小数的性质【教学目标】知识与技能:让...

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【教材分析】“鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学趣题,最早出现在《孙子算经》中。教材在本单元安排“...

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一、教学目标(一)知识与技能理解平均数的意义,初步学会简单的求平均数的方法。(二)过程与方法学生经历用平均...

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一年级数学“教与学”有效性研究教案设计教学内容人教版《义务教育教科书》一年级上册:P2-5数一数教学时间2...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..单位:沂南一小主备人高冬梅人教版小学数学六年级下册教...

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1课时教学内容:《左右》教学要求:1、在生活中看关于“左右”的真习兴趣。2、能初步运用“左右”的数学知识解...

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人教版二年级下册教科书第72、73页的内容一、教学目标:1.能辨认出生活中的简单图案是由一个图形经过轴对称、...

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吴勇苹教学内容:二年级下册教科书第72、73页的内容。教学目标:1.使学生能辨认生活中的一些简单图案是由一个...

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教学目标:?1.借助解决问题的过程让学生明白“在同级的混合运算中,应从左往右依次计算”的道理。?2.在经历探...

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教学目标:1、能辨认出生活中的简单图案是有一个基本图形经过平移、对称或旋转等变换得到的。能在正方形中设...

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教学内容:小小设计师。(教材第72、第73页)教学目标:1.让学生做出漂亮的图案,巩固轴对称和平移变换等知识。2...

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折扣教学内容:97页例4及“做一做”,练习十三1、2、3题。教学目标:1、感知“折扣”在生活中的应用,理解打折的...

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小学数学教学设计模版教学设计模板教材分析:A是义务教育标准实验教材小学数学年级册第页至第页的内容这部分...

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人教版小学五年级上册数学《小数乘小数》优秀教案教学设计教案设计设计说明1.创设一定的生活情境,引出可探索...

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人教版小学五年级上册数学《循环小数》教学设计儋州思源实验学校王志强教学目的: 1、学生理解循环小数、有限...

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人教版小学数学五年级上册《小数乘整数》教案教学设计教案设计设计说明《数学课程标准》中指出:“有效的教学...

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教学目标:1、认识扇形统汁图的特点和作用,能从扇形统汁图读出必要的信息,为决策服务。2、结合教学渗透理想主...

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1课时教学内容:《左右》教学要求:1、在生活中看关于“左右”的真习兴趣。2、能初步运用“左右”的数学知识解...

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杨艳梅教学内容:教科书第6~8页。教学目标:使学生知道“同样多”的含义。初步学会用“一一对应”的方法比较物...

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安坪镇中心小学:吴玉媛教学目标:1.使学生认识“<”、“>”和“=”这三种符号及其含义,同时知道这三种符号的...

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人教版小学数学第十一册“统计”教学设计教学目标:1、认识扇形统汁图的特点和作用,能从扇形统汁图读出必要的...

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《小数乘小数》第一课时教材分析上述内容是在学生学习了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法的...

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教学内容:人教版五年数学上册第27—28页和练习五的第1—6题。教学目标:使学生能正确区分有限小数和无限小数...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..人教版小学五年数学质数和合数教学设计教学内容:人教版...

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人教版小学数学教学计划一、教材简析本册教材包括以下内容:20以内的数和最基础的加、减法口算,几何形体、简...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《小数加减法》的教学设计教学目标:1、 在自主选择购物...

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山东省菏泽市曹县苏集镇龚楼小学胡艳梅备课日期:2017.3.15教学内容:人教版五年级下册第27-28页《认识体积和...

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【教学内容】??????人教版小学数学五年级下册《最小公倍数》。【教材分析】这部分内容是在学生掌握了倍数概...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《认识小数》教学设计教学目标:1?联系小数在现实生活中...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..循环小数教学设计教学内容:新课标人教版五年级数学上册...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..人教版小学数学四年级上册教学设计第五单元平行四边形...

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人教版小学数学五年级下册教学计划设计一、教学内容:图形的变换,因数与倍数,长方体和正方体,分数的意义和性...

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安坪镇中心小学:吴玉媛教学目标:1.使学生认识“<”、“>”和“=”这三种符号及其含义,同时知道这三种符号的...

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人教版小学五年数学质数和合数教学设计教学内容:?人教版小学五年数学质数和合数?教学目标:?1.理解质数和合数...

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【小学教学精品资料】权卫胚阔直菠锭疵啃耪晨赤元菲摔辖蕴往署吕晴互氯奄阶盂吞坊砖朗茫励人教版小学数学一...

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教材分析这一册教材包括下面一些内容:大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量,平行四边形和...

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教材分析这一册教材包括下面一些内容:大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量,平行四边形和...

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循环小数教学设计一、激趣导入1、歌曲导入师:同学们,欢迎进入课堂,你们喜欢听歌吗?老师也喜欢!听!这是老师喜...

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人教版小学数学《分数大小比较》教学设计资料nbsp;-(adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({});《分数...

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人教版小学一年级数学下册《分类与整理练习课》教学设计教学内容????分类与整理练习课???????教学目标????1...

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人教版小学数学二年级上册教学设计一、指导思想以科学发展观为指导,以教育创新为动力,以省“减负”精神为宗...

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第一单元分数乘法教学设计余定蓉一、单元教学目标1.理解一个数乘分数的意义,掌握分数乘法的计算方法,并能熟...

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人教版小数加减法(例1)教学设计教学内容:教科书第71页、72页的例1及相关内容。教学目标:1、让学生经历自主探...

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人教版小学六年级上册数学教学计划一、教材简析:这一册教材包括下面一些内容:位置,分数乘法,分数除法,圆,百...

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人教版小学数学下册教学计划一、学生情况分析:本学期我任教四年级数学,本班共有学生人,其中男生人,女生人。...

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一、指导思想以科学发展观为指导,以教育创新为动力,以省“减负”精神为宗旨。为打造“优质均衡和谐教育”而...

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2015年春学期人教版四年级下册数学教学设计第一单元四则运算教材分析 (一)教材说明:这一单元是这册书中一个...

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第一单元四则运算教材分析(一)教材说明:这一单元是这册书中一个重点单元。本单元主要教学并梳理混合运算的顺...

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教学设计(教案)模板基本信息学科数学年级五年级教学形式教师刘敏单位中江县继光实验学校课题名称小数除法学...

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人教版小学数学五年级上册第二单元小数除法教学设计教材内容:小数除以整数、一个数除以小数、商的近似值、循...

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