人教版五年级上册《4.1 可能性1》2025年同步练习卷-含答案-多悟.docx

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答案第1页，总5页
绝密★启用前
人教版五年级上册《 可能性1》2025年同步练习卷-含答案-多悟
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 商城要统计上一季度的营业额，则要选择 : 折线图
【题型】
【题干】2. ，圆规两角之间的距离是 : 厘米。
【题型】
【题干】3. 在括号里填上合适的数：
×1000＝ : ＝ : 克
【题型】
【题干】4. 先在直线上描点表示下面的分数，再观察，你发现了什么？
12​、22​、14​、34​、74​、58​、78​、178​
我发现：______分数可以用直线上0​和1​之间的点表示，______分数可以用直线上1​或1​右边的点表示。
【题型】
【题干】5. 在转盘上按要求涂色。
指针可能存在红色、黄色或蓝色区域，并且停在黄色区域的可能性最大，停在蓝色区域的可能性最小。
答案第2页，总5页
答案第5页，总5页
【题型】
【题干】6. 在圈里填上合适的数．
【题型】
【题干】7. 有一个长方形的果园，把它的一组对边增加50​米后，形状变成了正方形，面积增加了1​公顷．这个果园原来的占地面积是多少公顷？
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】单式
【解析】【解答】因为要统计的是上一季度的营业额，所以没有对比的对象，选择单式折线统计图
【分析】考察了单式折线统计图和复式折线统计图的选取
2. 【答案】5
答案第4页，总5页
答案第3页，总5页
【解析】【解答】根据课本知识点我们知道圆的周长C和圆的直径d的关系为，题目已知圆的周长，那么可计算出圆的直径为10厘米，而且圆规两角之间的距离即为圆的半径，（厘米），所以圆规两角之间的距离是5厘米。
【分析】该题只要是考察同学们对圆规的认识以及圆规画圆的理解，要认识到圆规两脚之间的距离是圆的半径而不是圆的直径。
3. 【答案】158;7850
【解析】【解答】×1000＝158，
×1000＝7850 ，所以，＝7850克。
【分析】根据小数乘法的计算方法进行计算即可；单位之间的换算，高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率。
二、 操作题
4. 【答案】真 假
【解析】
解：如图：
我发现：真分数可以用直线上0​和1​之间的点表示，假分数可以用直线上1​或1​右边的点表示。
故答案为：真，假。
真分数小于1​，也就是分子小于分母的分数；假分数等于或大于1​，也就是分子等于或大于分母的分数，据此解答。
本题考查了真分数及假分数的意义及认识。
5. 【答案】解：
【解析】
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根据事件发生的可能性大小，哪种情况发生的数量最多，事件发生的可能性就最大；哪种情况发生的数量最少，事件发生的可能性就最小；哪种情况发生的数量一样多，事件发生的可能性就相等。
在不需要计算出可能性大小的准确值时，根据事件数量的多少进行判断即可。
三、 解答题
6. 【答案】解：如图所示：
【解析】
首先根据找一个数的因数，可以一对一对的找，把12​和27​分别写成两个数的乘积，那么每一个乘积中的因数都是12​和27​的因数，然后从小到大依次写出即可；最后判断出12​、27​的公因数有哪些即可．
首先根据找一个数的因数，可以一对一对的找，把15​和30​分别写成两个数的乘积，那么每一个乘积中的因数都是15​和30​的因数，然后从小到大依次写出即可；最后判断出15​、30​的公因数有哪些即可．
此题主要考查了找一个数的因数，以及找两个数的公因数的方法，要熟练掌握．
7. 【答案】解：1公顷=10000（平方米）
10000÷50=200（米）
200×（200-50）
=200×150
=30000（平方米）
30000平方米=3（公顷）
答：这个果园原来的占地面积是3公顷．
【解析】
首先根据题意，用增加的面积除以50​，求出长方形的另一组对边是多少米；然后根据后来变成了正方形，用另一组对边的长度减去50​，求出原来的长度是多少；最后根据长方形的面积公式，用长方形的长乘以宽，求出这个果园原来的占地面积是多少平方米，再化成以公顷为单位的量即可．
此题主要考查了组合图形的面积的求法，解答此题的关键是求出原来长方形的另一组对边的长度是多少．