2025学年河北省邢台市南宫市五年级下期末语文试卷-题型全.docx

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答案第1页，总10页
绝密★启用前
2025学年河北省邢台市南宫市五年级下期末语文试卷-题型全
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列说法不正确的一项是（　　）
A.《桂花雨》回忆了作者儿时的“摇花乐”和家乡院子里的桂花比杭州的桂花香的事实，表达了作者对故乡的思念之情。
B.《搭石》描写了乡亲们“摆搭石、走搭石”等几个生活画面，表现了乡亲们无私奉献的精神和为他人着想的美好品质。
C.《鸟的天堂》记叙了作者和他的朋友们两次经过“鸟的天堂”时所看到的景象，表达了作者对自然和生命的热爱和赞美。
，遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下，可以跳过，继续往下读。
【题型】
【题干】2. 下面书法作品的字体不正确的一项是（　　）
A.
金文
B.
隶书
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答案第9页，总10页
C.
行书
D.
楷书
【题型】
【题干】3. 下列每组词语书写全部正确的一项是（　　）
意镜 机械 心旷神怡 销毁 宏伟 震天动地 晚霞 树稍 相依为命 酬谢 协调 路不拾遗
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】4. 补充成语，并按要求做题。
失（_____）落魄 饮水思（______） 亭台楼（______） （_______）计多端
路不拾（______） 相（______）为命 浮想（_______）翩 哀（_______）遍野
民不（______）生 （______）然无味 千（______）万（______）
1．我能写出两个与“千（ ）万（ ）”一样带数字的四字词语：______________
2．选词填空：牛郎和老牛（__________），虽然生活艰苦，但他从未觉得日子（_________），反而觉得十分幸福。
【题型】
【题干】5. 比一比，再组词。
饥（______） 舱（______） 桅（______） 纽（______）
讥（______） 艇（______） 诡（______） 扭（______）
【题型】
【题干】6. 看拼音写词语。（10分）
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答案第3页，总10页
dù jì nà hǎn zūn zhòng duàn liàn shǒu jí yǎn kuài
_________ _______ _______ _______ ________________
hóu lóng xián jiē hǎi ōu zhěn suǒ chū móu huà cè
_________ _______ _______ _______ ________________
【题型】
【题干】7. 根据课文内容填空。
1．梁启超的《少年中国说》语言气势磅礴，“______________，_____________。”象征着我中国少年顶天立地：在郭沫若眼中，“白鹭实在是一首诗，________________。”
2．诗句“_____________，_______________。（《枫桥夜泊》）”表达出了诗人内心的孤独与凄凉：诗句“______________，非是藉秋风。（《蝉》）”暗示了诗人高洁清远的品行志趣：诗句“家家乞巧望秋月，_______________。（《乞巧》）”表达了少女们追求幸福的美好愿望：诗句“问渠那得清如许？_________（《观书有感）》）”道尽了持续学习的重要性。
【题型】
【题干】8. 按课文内容填空 （6分，，其余每空1分）
（1）____________________，仁之端也。
（2）儿应声答曰：“________________________。”
（3）月出惊山鸟，_________________。
（4）却看妻子愁何在，___________________。
（5）草满池塘水满陂，______________________。
（6）子曰：“吾十有五而志于学，三十_________，四十而不惑，五十而_______，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
【题型】
【题干】9. 给加点的字选择正确的读音,用"√"标出.
（1）面对敌人的威吓（xià hè） ____,方志敏一点也不畏惧.
（2）炮弹在您的身边爆炸,你倒在血泊（pō bó） ____里……
（3）我已开辟（pì bì） ____出一片菜园.
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答案第5页，总10页
（4）鲁肃只说诸葛亮不用竹子、翎（líng lín） ____毛、胶漆这些材料.
【题型】
【题干】10. 习作.
ㅤㅤ生活中,你一定有这样或那样的弱点,如胆怯、自卑、粗心、娇气……请结合你的实际,选择一个方面,以《我终于战胜了___》为题,写一件自己成长过程中印象深刻的事,注意把事情的经过写清楚,把当时的情形写具体,.
【题型】
【题干】11. ㅤㅤ读完了第三篇短文,你有什么感悟?生活中有没有一个人或一类人给你留下了深刻的印象,有什么话想对他（她）说的?请你以"给____的一封信"为题,写一篇作文.
ㅤㅤ要求:（1）按书信的格式写. （2）由容具体,表达自己的真情实感.
【题型】
【题干】12. 阅读分享会上,大家七嘴八舌地分享着阅读收获.
（1）请完成下面的填空.
《枫桥夜泊》一诗中的"月落乌啼霜满天,____"借月下钟声传递着落榜后难以言说的愁绪.
《示儿》一诗中的"王师北定中原日,____".
《少年中国说》表达出与少年中国同呼吸共命运的坚定决心:"壮哉,我中国少年,____".
我在读这个片段时的语气是:____
,气势足
,柔情满
（2）判断分享会中同学们的说法是否正确.
小明:《慈母情深》和《父爱之舟》都是通过场景描写和细节描写来表达作者的思想感情. ____
小红:"一个巴掌拍不响"和"畏首畏尾"意思相同. ____
小华:《少年中国说》的作者是梁启超. ____
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
，家乡院子里的桂花并不是真的比杭州的桂花香，而是因为母亲思念故乡才这样写的。
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答案第5页，总10页
B、C、D正确。
故选：A。
【解析】
2. 【答案】
A、C、D正确。
，隶字一反篆字纵向取势的常态，而改以横向（左右）取势，造成字形尚扁方，笔画收缩纵向笔势而强化横向分展。
故选：B。
【解析】
3. 【答案】
，烦琐：繁杂琐碎。故“烦锁”的“锁”错误。意境：文学艺术作品通过形象描写表现出来的境界和情调。故“意镜”的“镜”错误。
。
，摄氏度：目前世界上使用较为广泛的一种温标，用符号“℃”表示。故“慑氏度”的“慑”错误。树梢：树的末端。故“树稍”的“稍”错误。
，恩惠：给予的或受到的好处。故“恩慧”的“慧”错误。
故选：B。
【解析】
二、 填空题
4. 【答案】
魂 源 阁 诡 遗 依 联 鸿 聊 索 变 化 四通八达 五湖四海 相依为命 索然无味
【解析】
对于补充成语，同学们要在识记的基础上，深刻理解成语的意思。因为我们可以结合成语的意思来记忆成语。同学们要想做好此类题目，平时要注意积累一些常见成语的搭配形式及含义。这样，同学们做题的正确率会更高。
另外，带数字的四字词语举例为：数一数二、十拿九稳等。
相依为命：互相依靠过活，谁也离不开谁。
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答案第7页，总10页
索然无味：形容事物枯燥无味。
5. 【答案】
饥饿 船舱 桅杆 纽扣 讥笑 游艇 诡异 扭动
【解析】
本题主要考查学生对形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确解答。书写时要注意笔画笔顺，做到书写正确、规范、美观。
6. 【答案】
妒忌 呐喊 尊重 锻炼 手疾眼快 喉咙 衔接 海鸥 诊所 出谋划策
【解析】
妒忌 “忌”字上下结构，上面是己，书写时不能竖出头
呐喊 “呐”和“喊”两个字都是“口”字旁
尊重 “尊”与“遵”要区分开
锻炼 “锻”是“钅”部，“炼”是“火”部
手疾眼快 “疾”不能写成“急”，于“眼疾手快”区分开
喉咙 “喉”单人旁后面不能多短竖
衔接 “衔”左中右结构，中间的“钅”，不能写成“街”
海鸥 “鸥”左边是“区”，右边是“鸟”，不能写成“欧”
诊所 “诊”左边是“讠”部
出谋划策 “划”不能写成“画”
7. 【答案】
天戴其苍 地履其黄 一首韵在骨子里的散文诗 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 居高声自远 穿尽红丝几万条 为有源头活水来
【解析】
1．《少年中国说》是清朝末年梁启超所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。
答案第10页，总10页
答案第7页，总10页
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。此句的意思是：白鹭的美丽、精巧，如诗如画。因为白鹭的美寻常、朴素、自然天成，这种美需要人们去寻，在寻求中理解这种美。
2．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。此句的意思是：月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。它出自张继《枫桥夜泊》。
居高声自远，非是藉秋风。此句的意思是：蝉声远传是因为蝉居在高树上，而不是依靠秋风。它出自虞世南 《蝉》。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。此句的意思是：家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧（对月穿针），穿过的红线都有几万条了。它出自林杰 《乞巧》。
问渠那得清如许？为有源头活水来。此句的意思是：要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。它出自朱熹 《观书有感》。
8. 【答案】
恻隐之心 未闻孔雀是夫子家禽 时鸣深涧中 漫卷诗书喜欲狂 山衔落日浸寒漪 而立 知天命
【解析】
考察古诗、文言文和“日积月累”的记诵掌握程度，（6）句植根于教材语文园地古代对各个年龄的称呼，为课外扩展，但难度较低。（本大题共6小题，前5小题每空一分，）
三、 综合题
9. 【答案】
（1）“威吓”的“吓”应读“hè”，指恐吓；恫吓。读“xià”时，指使害怕。
（2）“血泊”的“泊”应读“pō”，指湖（多用于湖名）。读“bó”时，指船靠岸；停船。
（3）“开辟”的“辟”应读“pì”，指透彻。读“bì”时，指君主。
（4）“翎毛”的“翎”应读“líng”，指鸟翅膀或尾巴上的长羽毛。
故答案为：
（1）hè；
（2）pō；
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（3）pì；
（4）líng。
【解析】
10. 【答案】
范文：我终于战胜了胆小 我是一个女孩子，非常胆小。有一次，我终于战胜了它。
那天，妈妈故意要锻炼我，她对我说：“我今天要加班，你一个人待在家里，别跑出去哦！”我心想：爸爸妈妈走了，我可以想玩什么就玩什么了。我高兴地回答：“好吧！”妈妈走了出去，我高兴极了，在床上乱蹦乱跳。可好景不长，我正坐在沙发上看电视，忽然听到了沙沙的声响。我朝窗子那走去，就在这时，窗外的树枝晃动了一下。我总是觉得外面有人，可是当我的头探出窗外时，连一个鬼影也没见着。我手里攥着汗，心都跳到了嗓子眼，仿佛还听到了隐隐约约的鼠叫。我心想：如果妈妈在，那该有多好啊。我害怕到了极点，于是我摊开被子，躲在被子里，热得全身是汗，生怕有索命鬼缠我。过了不知多少时间，我想：鬼不是最怕光吗，我只要把灯都开起来，我就不用怕了。我把家里弄得亮堂堂的，坐在沙发上，悠然自得地看着电视。妈妈回家后，问我这是怎么一回事，我红着脸说：“我怕鬼。”妈妈听了笑着说：“这个世界上根本就没有鬼，电视里都是瞎编的。”
现在每次想起这件事，我都会笑起来，笑我太幼稚了。从那以后，我再也不怕鬼了。
【解析】
11. 【答案】
范文：给老师的一封信
敬爱的张老师：
您好！
时光犹如一条小河，在不知不觉中悄悄地流逝。
四年前，我们怀着无限的憧憬走进了小学的校园，投入了你的怀抱。我们在您的教导下学习，在您的关怀下奔跑。回想起六年来的点点滴滴，我想对您说：“老师，您辛苦了！”
在我的记忆中，您既漂亮又和蔼，像母亲一样地照顾着我们。
有一次，我在课堂上呕吐了，其他同学都躲开，您却走过来，帮我打扫地上的呕吐物，还亲切地问要不要送我回家。我在心中十分感激：当时您没有责怪我扰乱课堂秩序，只是轻轻地说一句话：“以后不舒服要说哦！”
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从小我就不喜欢在公众面前讲话，也不敢举手发言。五年级时，我被选为了班长。这个职务不仅要管理班级，还要定期组织中队活动。这对于胆小的我来说，无疑是个莫大的挑战。
我向您申请不当班长，您没同意，您鼓励我，要我去尝试一下。现在看来，因为多次组织中队活动，我有了一些组织能力，也不再害怕在公众面前讲话了。假如当初没有您的鼓励，我也就不会坚持下来，更不会使自己的能力得到提升。所以，我要感谢您！
张老师，我承认，有时我们确实觉得您烦，您严厉。但仔细一想：这不是为了我们好吗？您有时唠叨，这不也是在苦口婆心地教育我们吗？所以，我觉得应该心存感激，而不是一味地抱怨。因为，没有您，就没有我们优异的成绩；没有您，就没有我们快乐的小学生活。您在讲台上专注的神情，对我们无微不至的关怀，已深深铭记在我的心里。敬爱的张老师，在这毕业之际，我用这封信来表达对您无尽的感激，也希望您能原谅我们平时的淘气。
祝：身体健康，生活幸福！
您的学生 小雨
2023年6月7日
【解析】
12. 【答案】
（1）分别出自唐代张继的《枫桥夜泊》，宋代陆游的《示儿》，清代梁启超的《少年中国说》，“壮哉，我中国少年，与天不老”赞颂少年中国，情感达到了高潮，要读得高亢，充满力量。
（2）说法正确。《慈母情深》记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的往事，表现了慈母对子女的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。《父爱之舟》按照时间的顺序具体回忆了父亲背“我”上学、替“我”做万花筒、为“我”凑钱缴学费、替“我”补棉被等场景。写出了父亲深沉的爱子之情，抒发了儿子对父亲的怀念和对父爱的深深感谢。这两篇课文通过品味印象深刻的场景、细节，深刻地感受到父母子女之间浓得化不开的感情。
说法错误。一个巴掌拍不响：按字面意思理解就是指要想拍出响声，仅凭一只手是不可能实现的。比喻矛盾和纠纷不是单方面引起的。畏首畏尾：前也怕，后也怕。比喻顾虑重重。
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答案第9页，总10页
说法正确。
故答案为：
（1）江枫渔火对愁眠 家祭无忘告乃翁 与天不老 A；
（2）正确 错误 正确。
【解析】