2025学年河南省南阳市社旗县新时代国际学校五年级上第二次月考语文试卷-加油.docx

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答案第1页，总11页
绝密★启用前
2025学年河南省南阳市社旗县新时代国际学校五年级上第二次月考语文试卷-加油
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 读拼音写字词。
（1）这个脸上有shāng bā（_____）的男人居然是jiān（_____）狱里的táo fàn（_____），知道真相的人都大吃一惊。
（2）小zhí zi（_____）吃了一口辣椒，辣得抓耳náo（_____）腮。
（3）远处传来hōng（_____）隆隆的响声，大家都zhèng zhù（_____）了。
【题型】
【题干】2. 我是识记小能手。（13分）
1.（ ），笛弄晚风三四声。
，（ ）。
，（ ）。
，（ ）。
，（ ）。
6.（ ），白发谁家翁媪？
（），往西一直延伸到（），历史上的人物（）（），他们的一些故事都与这条路有关。
，不好好学习，老师语重心长地对他说：________
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______________ _。（填一句名言或诗句）
，_________________________。（2分）
，白了少年头，___________。（2分）
，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就_____________。哪儿需要它，它就在哪儿_____________，长出_____________。不管遇到_____________，不管遇到_____________，它总是那么_____________，那么_____________，不_____________，也不_____________。（5分）
12.《古诗词三首》中，儿童的形象惹人喜爱。《牧童》中是这样描绘的：________________________，__________________________。《清平乐•村居》中是这样描绘的：_____________________，______________________。（4分）

【题型】
【题干】3. 句子训练，把下面的句子换个说法（不改变原句的意思）。
【小题】说它贪玩儿吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
______
【小题】我们怎能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈？
______
【小题】同学之间不能因为一点儿小事闹不团结。
______
【小题】王子终于在一条通往夏季牧场的小道上，发现瞎熊的足迹。（缩句）
______
【题型】
【题干】4. 请以“一件令我感到的事”为题，写一篇作文。注意字迹工整，条理清晰。
要求：
【小题】内容要真实，叙事过程具体。
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【小题】语句通顺，要表达出自己的真情实感。
【小题】不少于400字。
【题型】
【题干】5. 口语交际。
钟南山是我国呼吸内科专家，中国工程院院士。他长期致力于重大呼吸道传染病及慢性呼吸系统疾病的研究、预防与治疗，成果丰硕，实绩突出。如果让你去采访钟南山院士，你想了解他的童年生活，你会提出哪些问题？请你把要提出的问题写出来。
【小题】______
【小题】______
【小题】______
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】6. 拳打镇关西和倒拔垂杨柳的好汉是。（　　）

【题型】
【题干】7. 下面哪个词语和加点词的意思最接近：（　　）
崇敬

【题型】
【题干】8. 给加点字词选择正确的解释
【1】素之一忽则嫌白（ ）
，忽而。 ，十忽是一丝。 ，不在意。
【2】小树的绝顶 （ ）
。 ，穷尽。 ，极端的。
【3】人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（ ）
，身份 ，光彩
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【题型】
【题干】9. 下列说法不正确的一项是（　　）
，品味印象深刻的场景、细节，可以更好地体会作者的思想感情。
，如《松鼠》；有的活泼，如《太阳》。
《圆明园的毁灭》时，我们要读出作者所表达的痛惜之情。
，带着问题读可以加快阅读的速度。
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】10. 低头与昂首富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。
富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧？你知道吗？这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。
一支高昂的曲子，它的过门常常是低调的，这在音乐上叫做“软起首”，一开始就把调定得老高，后面的旋律就无法进行，再美的歌也唱不出来。要想把一颗钉子钉进木板，先要把它的头削尖。低头，既是把自己摆在一个恰当的位置上，也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人，你瞧不起别人，人家干吗要瞧得起你呢？因此，你再优秀再有名，也没有人愿意与你合作。
低头是我们做人的“软起首”，但这并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水，越流越低。一支曲子，越唱越低，就会唱不下去；一颗钉子，后面越来越小，也同样钉不牢木板。有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切，理解为逆来顺受、低声下气，这是不正确的。有这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的队伍，应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个人，主考官不由分说，凌空劈来一记耳光，主考官问：“这是什么滋味？”捂着脸出来的人都落选了，他们是低头的人。后来，有个年轻人进去，主考官同样劈来一记耳光，主考官问：“这是什么滋味？”年轻人定了定神，以同样的速度，同样的力量，给主考官同样一记耳光，说：“就是这个滋味。”出人意料的是，这个年轻人被录用了。富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以
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昂头被录用，这不是互相矛盾之结论吗？不，其实为人处世真正的法则是在摆放自己处的位置时，我们应该是富兰克林，而在摆放我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。
【小题】用“”画出本文的中心句。
【小题】第二自然段中加点词语“低头”的含义是 ______ ；第四自然段加点词语“昂头”的含义是 ______ 。
【小题】第4自然段中画波浪线的句子是 ______ 句，在文中的作用是 ______
【小题】根据课文内容，选择合适的选项。
短文列举富兰克林的事例是为了说明 ______ ；列举年轻人的事例是为了说明 ______ 。
A．做人应该有尊严，昂首做人 B．低头处世，谦虚做人
【小题】结合课文内容或生活实际，说说你对“低头处世，昂首做人”的理解。
______
【题型】
【题干】11. 我爱小院一走进我家的大门，就会看见一个小小的院子。我在它的怀里长大，深深地爱着它。
它 ______ 小， ______ 一年四季富有迷人的色彩。春天，万物复苏，院中的蔷薇花用一片翠绿向我们报告春天的信息。爬山虎也不甘示弱，舒展着黄绿美艳的小芽，带来了满墙的新绿。美人蕉像一个亭亭玉立的少女迎来了夏天，在暖风中向我点头。金秋秋菊迎风怒放，金黄的、墨绿的、一株株′、一盆盆，装点着院子。一阵秋风吹来，喜树的叶子纷纷扬扬地掉下来，像一只只金蝴蝶翩翩起舞。寒风送来了冬爷爷和雪姑娘，院子里披上了白毯，树枝上开出了朵朵白花。校园给我以美的享受。小院的中生活着许许多多有趣的生命；在枝头上打架的白头翁，在墙上散步的壁虎，贪婪地从墙壁缝里伸出小脑袋的老鼠……妈妈常把这些小动物编在一起，讲成一个个我所喜欢的童话故事。
每到春天，爸爸总要爬上高高的喜树、女贞树，去整理树枝，左邻右舍的小伙子们常跑来帮忙，大家边说边干，好热闹。每当腊梅香的时候，我们总要选出几枝怒放的送给邻居们，大家一起享受这迷人的香气。小院 ______ 充满着欢声笑语， ______ 使我懂得邻里互助友谊深的道理。
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如今，虽然我长大了，即将成为一名中学生，要投入到更广阔的怀抱中去， ______ 。
【小题】根据短文的题目，联系文章的内容，把结尾补充完整。
【小题】选择恰当的关联词语，填到文中的横线上。
不但……而且……；如果……就……；不是……而是……；虽然……但是……
【小题】用“∥”给文章分段。
【小题】用“”画出文章第二自然段的中心句，这段话主要用了 ______ 和 ______ 的修辞手法来描写景物。
【小题】用“摘录法“概括2、3、4自然段的段意。
第2自然段 ______
第3自然段 ______
第4自然段 ______
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
伤疤 监 逃犯 侄子 挠 轰 怔住
【解析】
本题中主要考查学生的拼读能力和汉字书写翘舌音，同时注意把字写正确写工整。
2. 【答案】



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罗马 张骞
，白首方悔读书迟

空悲切
，生根发芽 粗壮的枝干 风沙 还是雨雪 干旱还是洪水 那么直 那么坚强 软弱 动摇
不脱蓑衣卧月明 最喜小儿无赖 溪头卧剥莲蓬
这个都是课本中要求背过，会写的。
【解析】
二、 语言表达
3. 【答案】
【解析】
（1）考查了改为陈述句，去掉“怎么”和“呢”，加“不”，问号改为句号。
（2）考查了改为陈述句，去掉“怎”，加“不”，问号改为句号。
（3）考查了改为反问句，句子中加“怎”，去掉“不”，句末加疑问词“呢”，句号改为问号。
（4）考查了缩句，去掉枝叶，抓住主干，缩到最简，可去掉“终于在一条通往夏季牧场的小道上，瞎熊的”。
故答案为：
（1）说它贪玩儿吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。
（2）我们不能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈。
（3）同学之间怎能能因为一点儿小事闹不团结呢？
（4）王子发现足迹。
考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式，要掌握各种句型的改写方法，反复练习，熟能生巧，才可达到效果。
改写句子，多种多样，做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。
4. 【答案】
本题为命题作文，要求以“一件令我感到的事”为题写一篇习作。想想身边的哪些事给你留下深刻的印象，选择你最想表达的去写。叙事，要通过典型的事例表现感动的原因。写作时注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
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这篇文章，作者通过记述“我”在上学路上得到好心的姐姐帮助的故事，表达了“我”对好心的姐姐的感激之情。文章语言简朴，感情真挚，通过语言和动作描写突出人物形象，是篇不错的文章。
【解析】
5. 【答案】
【解析】
提出与童年有关的问题即可。
故答案为：
（1）请问您童年时幸福吗？
（2）您童年时的理想是什么？
（3）请问您对青少年在培养责任担当意识方面有什么建议？
考查了口语交际，完成此类口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。
口语交际训练应该与听、说、读、写训练联系起来，与观察、思维、想象训练联系起来，在语文教学的各个环节中培养学生口语表达能力。
三、 选择题
6. 【答案】C
【解析】
《水浒》中鲁智深拳打镇关西和倒拔垂杨柳的故事给我们留下深刻的印象。
故选：C。
考查了名人名著作品的积累，平时多读书，熟读书，增加自己的文学修养。读文学作品，是一种知识的累积，一种智慧的累积。
一些经典的名著，不仅仅包含丰富的人生哲理，而且还有着相当高的艺术价值。在生活中，人们要锻炼自己的文笔，还需要多学习优秀著作的写法。
7. 【答案】D
【解析】
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崇敬：推崇敬仰。故近义词为“敬佩”。
故选：D。
考查了写近义词的能力，近义词是指意思相近的词。确定近义词的方法主要有两种：第一种是从有共同词素的词语中去找，许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。第二种是根据词语的意思去找，想想和所给词语意思相同或相近的词。
掌握了找近义词的方法，还要注意积累词语，词语积累多了，找近义词就容易多了。
8. 【答案】
【1】B
【2】C
【3】C
【解析】
略
9. 【答案】B
【解析】
A、C、D正确。
B．有误，说明性文章的语言有的平实，如《太阳》；有的活泼，如《松鼠》。
故选：B。
本题考查了学生的实践和朗读能力，完成本题要注意分析所给材料，明确实践的目的，然后组织材料或作出计划。
综合实践是小学语文中重要的学习内容，培养了学生的组织材料、动手、动脑、语言表达等能力。
四、 阅读
10. 【答案】
（1）本道题考查了学生对中心句的理解。中心句就是能够概括文章主要内容、揭示中心的句子。短文举了两个例子说明了我们应该低头处世，昂首做人。熟读文章后可知，本文的中心句是“也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。”
（2）本道题考查了学生对词语含义的理解。分析文意后可知，“一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”这里的“低头”指谦虚。结合句子：其实为人处世真正的法则是在摆放自己处的位置时，我们应该是富兰克林，而在摆放我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。从这个句子我们可知“昂头”是指做人应该有尊严，昂首做人。
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（3）本道题考查了学生读过渡句的理解。阅读文章可知，结合句子：低头是我们做人的“软起首”，但这并不意味着把自己不当人。这句话的上文讲的是我们该如何学会低头，下文讲的是我们应该如何昂头，因此这句话是过渡句，作用是承上启下。
（4）本道题考查了学生对文章内容的理解。阅读文章可知，短文列举富兰克林的事例是为了说明低头处世，谦虚做人；列举年轻人的事例是为了说明做人应该有尊严，昂首做人。
（5）本道题考查了学生的思维拓展能力。学生联系生活实际，紧扣“低头和昂头的含义”进行作答，即：为人处世时我们要谦虚，放低姿态，但并不是丢弃尊严，低声下气，该争取时也应昂首做人。
故答案为：
（1）也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。
（2）低头处世，谦虚做人； 做人应该有尊严，昂首做人。
（3）过渡；承上启下；
（4）B A；
（5）为人处世时我们要谦虚，放低姿态，但并不是丢弃尊严，低声下气，该争取时也应昂首做人。
短文举了富兰克林的两个例子说明了我们应该低头处世，昂首做人。反复品读语段，认真揣摩，体会作者的写作意图。
做此题的关键是熟悉文章内容，多读多悟，能通过读文章悟出作者想要告诉我们什么。
【解析】
11. 【答案】
【解析】
（1）考查了对课文内容的补充。根据前文“如今，虽然我长大了，即将成为一名中学生，要投入到更广阔的怀抱中去”可知，应填表示转折意思的句子。故应填：但我永远不会忘记生我养我的小院。
（2）考查了关联词语填空。“小”与“一年四季富有迷人的色彩”意思上表示转折。根据语义应选“虽然……但是……”。