分数的意义教学设计教学内容：冀教版《数学》四年级下册第48、49页。教学目标：1.结合具体事例，经历建立单...

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分数的意义教学设计教材分析：分数的意义是在学生已经学过分数的基础上进行学习的，学生已经知道把一个物体...

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分数的意义（1）教学设计教学内容分数的意义（1）课 型新授课教学目标（包括知识、能力、非智力因素及思想...

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分数的意义（一）教学设计学习内容：教科书46-47页，学习分数的意义。教学目标：结合具体事例，经历用“1”...

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分数的意义教案教学设计（-）创设情景，生成问题1、 老师有4个苹果，平均分给2个小朋友，每个小朋友分多少个...

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《约分》教学设计傅德智教学目标使学生认识约分和最简分数的意义，理解和掌握约分的方法。培养学生的观察、...

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《分数的意义》教学设计利川市第一实小：李云玲教学目标：1、 使学生了解分数的产生，在初步认识分数的基础...

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《分数的意义》教学设计教学内容：人教新课标数学五年级下册的内容。教学目标：了解分数的产生，知道分数的...

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《分数的意义练习》教学内容：青岛版小学数学五年级上册第11 -13页自主练习教学目标：结合具体练习活动进一...

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1 / 3《分数的意义》教学设计方案案例题目：《分数的意义》教学设计方案教材分析：《分数的意义》是《义务教...

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《分数的意义》教学设计河安小学 王庆梅教学目标 ：1、在具体的情境中了解分数的产生，会用分数表示生活中...

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《分数的意义》教学设计教学目标：1.让学生经历说一说、折一折、分一分、圈一圈、猜一猜等活动，在活动中感...

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分数的意义教学设计河北省三河市孟辛庄小学韩起浩教学目标理解分数的意义，掌握分子、分母的含义。通过分数...

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《分数的意义》教学设计教学内容：小学数学四年级下册第五单元信息窗1《分数的意义》。教材解读：学生在三年...

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《分数的意义》教学内容人教版五年级下册第45-46页的教学内容教学目标1、在具体的情境中了解分数的产生，会...

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1 / 6《分数的意义练习》教学内容：青岛版小学数学五年级上册第11-13页自主练习教学目标：1.结合具体练习活...

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《圆的周长》教学设计【内??? 容】圆的周长（小学数学九年级义务教材第十一册）【教学目标】1、? 让学生知道...

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《分数的意义》教学设计庙滩镇小　张为民教学内容：分数的意义。教学目标：1、知道分数的产生。认识单位“1...

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《分数的意义》教学设计教材依据人教版九年义务教育六年制小学数学第十册第85—89页。设计思想本课的设计我...

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《分数的意义》教学设计教材依据人教版九年义务教育六年制小学数学第十册第85-89页。设计思想本课的设计我力...

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《分数的意义》教学设计山西省晋中市太谷县北洸小学 杨玉英教学内容：人教版五年级下册第四单元第一课时...

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分数的意义 教学设计教学目标?：１.使学生知道分数的产生和其它数学知识一样是由人类的生产和生活实际中产生...

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《分数的意义》教学设计一、教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下册教材第45—46页，...

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《分数的意义》教学设计【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书 数学》（人教版）五年级下册第60—62页...

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《分数的意义》教学设计严慧珍教学内容：小学数学第十册60—64页的内容。教学目标：1、使学生知道分数的产生...

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页《分数的意义》优秀教学设计教材分析...

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分数的意义教学设计教学内容：人教版第十册数学60--62页的内容教学目标：1、通过观察、实验操作使学生知道分...

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第四单元 分数的意义第一课时课题：分数的意义教学内容：五年级下册教材第61～62页，练习十一部分练习...

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分数的意义教学设计2分数的意义教学设计设计思想设计本节课的教学根据教育心理学的原则，不仅要考虑学生的年...

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分数的意义教学设计木兰县兆麟小学庞庆辉教学内容：义务教育教材第十册数学60--62页的内容教学目标：1、通过...

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课题学科数学教学基本信息分数的产生和意义学段 第二学段年级五相关领域数与代数教材书名：五年级下册...

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分数的意义设计者：韩城市实验小学 张秋丽教学内容：教材第60~62页的内容。教学理念：本课教学从学生熟悉的...

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第 1 页2021数学?分数的意义?教学设计?分数的意义?是在学生已对分数有了初步认识的根底上进行教学的。教学的...

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