2026年延川县招教考试备考题库必考题.docx

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第一部分 单选题(100题)
1、有关物种的叙述，正确的一组是（　　　）。
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
【答案】：B
2、使用Excel软件处理某校（　　）




【答案】：B
3、孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学中贯彻( )。




【答案】：C
4、美国认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段，一是认知阶段，二是联结阶段，三是( )。




【答案】：D
5、学校进行德育的基本途径是( )。




【答案】：A
6、费正清在《观察中国》中写道：“中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的阶级的社会差别。”中国近代最接近这两个梦想实现是在( )。




【答案】：D
7、低成本战略制定的原则是（　　）。





【答案】：A
8、采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是( )。




【答案】：C
9、我国学校的教学以( )为基本组织形式。




【答案】：C
10、?草原生态系统中，兔可被狐捕食。兔经同化作用所获得的能量，其去向不包括( )。




【答案】：C
11、“万绿丛中一点红”容易引起人们的无意注意，主要是由于刺激物具有（　　）的特点。




【答案】：D
12、最高人民法院在法律适用过程中，对具体应用法律规范有关问题所进行的解释属于（　　）。




【答案】：C
13、个性自我意识发展最原始的形态是（　　　）。




【答案】：A
14、经济政策主要包括（　　）。





【答案】：A
15、在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境( )。




【答案】：B
16、以下问题属于无结构的问题是( )。


C.《背影》的作者是谁

【答案】：B
17、依照桑代克的尝试一错误说，学习的基本规律有三：效果律、练习律和( )。




【答案】：A
18、5／4拍属于(　　)。




【答案】：C
19、课堂教学效率的高低取决于( )三大要素的相互协凋。
、学生、课堂情境
、纪律、学生
、教学设备、学生
、学生、纪律
【答案】：A
20、小麦麦穗基部离地的高度受四对基因控制，这四对基因分别位于四对同源染色体上。每个基因对高度的增加效应相同且具叠加性。将麦穗离地27cm的mmnnuuvv和离地99cm的MMNNUUVV杂交得到F1，再用F1代与甲植株杂交，产生F2代的麦穗离地高度范围是36～90Cm，则甲植株可能的基因型为(　　)。




【答案】：B
21、个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做( )。




【答案】：D
22、“好花终须绿叶扶”“一枝独秀不是春，万紫千红才是春”。这些说法最能说明新中国实行哪一项民主政治制度的必要性?( )




【答案】：C
23、对教育结构的变化具有制约作用的是( )。




【答案】：D
24、“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”提出上述主张的是( )。




【答案】：B
25、学校行政体系中最基层的行政组织是( )。




【答案】：D
26、关于团体心理辅导,表述不正确的是（　　　）。
,除班级心理辅导活动课外,还可以针对学校得群体开展工作。
,一般由接收过专业训练的专职心理健康教师负责组织和指导。
,规模较少的团体心理辅导不利于增加团体成员间的互动和学等,尊重和保密等
【答案】：C
27、确定型决策方法包括（　　）。





【答案】：A
28、下列关于信度与效度的说法中，不正确的是( )。
，也包括内容和不同评分者之间的一致性
，测验对测量目标的测量精确性和真实性有多大

，即使具有很好的信度，也不能获得有用的资料
【答案】：C
29、对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展( )。




【答案】：A
30、衡量品德的重要标志是( )。




【答案】：C
31、看到月亮的边上有一圈光晕，就推知将要刮风，这是（　　　）。




【答案】：B
32、《中国近代经济史(1895--1927年)》是一部专论清末民初中国经济史的著作，该书在论述中国资本主义发展道路的同时，也阐述了“近代中国的产业革命精神”。这种中国特色的“产业革命精神”主要是追求( )。




【答案】：C
33、“预见未来的你”，张老师在班里组织一场关于遇见十年后的你．遇见二十年后的你主题小型活动，充分调动了学生的想象力，使得学生对课程有了更好的了解，以上是运用了（　　）的原理。




【答案】：D
34、学生具有发展的可能性与( )。




【答案】：C
35、“利用红色可以做什么”属于（　　　）发散思维。




【答案】：D
36、歌曲《长大后我就成了你》赞美人物是（　　）。




【答案】：C
37、教学并不是把知识经验从外部装到学生的头脑中，而是要引导学生从原有的经验出发，“生长”起新的经验。持这种观点的是( )。




【答案】：D