人教版五年级下册《4.1.5练习课》2025年同步练习卷-聪慧勤学.docx

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答案第1页，总5页
绝密★启用前
人教版五年级下册《》2025年同步练习卷-聪慧勤学
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 有红，黄，白三种颜色的球（这些球除颜色外其他都相同）各2个装在袋子里，任取两个球，取出球的颜色的可能性有______种．
【题型】
【题干】2. 盒子里有5个红球，3个白球，任意摸一个球，摸到白球的可能性是______，摸到红球的可能性是______．
【题型】
【题干】3. 请在圈中写出符合要求的数．
既是4​的倍数，又是6​的倍数的数有______.
【题型】
【题干】4. 32​​千克，平均每包学生奶重多少千克？
【题型】
答案第2页，总5页
答案第5页，总5页
【题干】5. 不计算，在〇里填上“>​”“<​”或“=​”．
×〇​
×〇​
【题型】
【题干】6. 一块三角形纸板的底是5​厘米，高是4​厘米，求三角形纸板的面积．
【题型】
【题干】7. 一块长方形麦田，​米，宽8​米．这块麦田的面积是多少平方米？
【题型】
【题干】8. ×=​×=​______
【题型】
【题干】9. 将下列竖式补充完整．
【题型】
【题干】10. 每小包多少千克？
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
6
【解析】
解：任取两个球，取出球的颜色的可能性是：
答案第4页，总5页
答案第3页，总5页
红红；红黄；红白；
黄黄；黄白；白白；
一共有6种可能．
答：取出球的颜色的可能性有 6种．
故答案为：6．
按照颜色的顺序写出所有的可能，从而得出结论．
解决本题按照一定的顺序进行求解，不要重复和遗漏．
2. 【答案】

【解析】
解：白球：3÷（3+5），
=3÷8，
=，
红球：5÷（3+5），
=5÷8，
=；
答：摸到白球的可能性是，摸到红球的可能性是；
故答案为：，．
先用”5+3”求出盒子中球的总个数，求摸到白球和红球的可能性，根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答即可．
解答此题应根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答，进而得出结论．
二、 解答题
3. 【答案】12，24，36，48
【解析】
解：
答案第4页，总5页
答案第5页，总5页
既是4​的倍数，又是6​的倍数的数有12​，24​，36​，48​；
故答案为：12​，24​，36​，48.​
一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大倍数，根据找一个数的倍数的方法，分别找出在50​以内6​和4​的倍数，然后找出6​和4​的公倍数即可．
此题考查的目的是理解倍数的意义，掌握求一个数的倍数的方法以及求两个数的公倍数的方法．
4. 【答案】解：÷32=（千克）
答：．
【解析】
32​​千克，要求平均每包学生奶多少千克，​千克除以32​即可．
本题考查了平均数的意义和求法．
5. 【答案】解：×＞
×＜
故答案为：＞，＜．
【解析】
一个数(0​除外)​乘大于1​的数，积大于这个数；
一个数(0​除外)​乘小于1​的数，积小于这个数；据此解答．
此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系、商与被除数之间大小关系的方法．
6. 【答案】解：5×4÷2
=20÷2
=10（平方厘米）
答：三角形的面积是10平方厘米．
【解析】
依据三角形的面积=​底×​高÷2​计算即可．
此题考查了三角形面积公式的运用．
7. 【答案】解：×8=（平方米），
答：．
答案第4页，总5页
答案第5页，总5页
【解析】
根据长方形的面积公式：S=ab​，把数据代入公式解答．
此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．
8. 【答案】
【解析】
解：×=×=​
小数乘法的计算方法：先把被乘数和乘数都看做整数，按照整数的乘法法则进行计算，求出整数乘法的积，然后，再看被乘数和乘数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点．如果小数的末尾出现0​时，根据小数的基本性质，要把它去掉；由此求解．
解决本题关键是熟练的掌握小数乘法的计算方法．
9. 【答案】解：竖式计算如图所示：
【解析】
根据小数乘法的运算法则进行计算，注意小数点的位置，小数末尾的0​要去掉．
本题主要考查小数的乘法的运算，关键注意小数点的位置．
10. 【答案】解：÷36=（千克）
答：．
【解析】
超市运来红糖的总千克数、包成的小包数已知，用超市运来红糖的总千克数除以包成的小数数就是每小包的千克数．
解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．