2025学年江苏省宿迁市沭阳县五年级上期中语文试卷-含答案-乐学勤思.docx

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绝密★启用前
2025学年江苏省宿迁市沭阳县五年级上期中语文试卷-含答案-乐学勤思
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 《白鹭》这篇课文是郭沫若写的，全文表达了作者对白鹭的喜爱之情。______（判断对错）
【题型】
【题干】2. 《月光启蒙》的行文线索是"童谣".___（判断对错）
【题型】
【题干】3. 根据课文内容，判断下列说法的对错。
（1）“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”这个句子中的破折号表示话题的转换。（_____）
（2）“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”这个句子中的“绿”字换为“过”“满”等字，表达的效果会更好。（_____）
（3）“推敲”一词的来历和“鸟宿池边树，僧敲月下门”这句唐诗有关。（_____）
（4）“临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。”这句话运用了作比较和列数字的说明方法。（_____）
（5）“小立池塘侧，荷香隔岸闻。”这句话写的是春风。（_____）
【题型】
【题干】4. 判断关于《草房子》下列说法是否正确
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（1）《草房子》一书写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。
（2）桑桑和纸月都是学校舞蹈合唱队的。
（3）杜小康家里原先非常有钱，但在一次事故中，杜家不仅一无所有，还欠了债。后来杜小康跟着爸爸去放鸭。
【题型】
【题干】5. 根据课文内容判断下列说法是否正确。
1．《己亥杂诗》的作者是明代诗人龚自珍。（ ）
2．吃得好，穿得漂亮，有钱花，身体健康，就是幸福。 （ ）
3．《九色鹿》是一篇神话故事。（ ）
4．《信任》一文赞美了人与人之间互相信任的美好品 质。（ ）
5．岳飞是《三国演义》中的人物。（ ）
6．“用目光倾听”是真诚待人的表现。（ ）
【题型】
【题干】6. 我是小小书法家
yǒng xiàn xiá gǔ hǎn jiàn gū dú fán nǎo huī huáng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
shēn yín jīng yíng jīng xīn dònɡ pò lín lí jìn zhì
（ ）（ ） （ ） （ ）
【题型】
【题干】7. 比一比，再组词。
诵（ ） 酿（ ） 糟（ ） 喧（ ） 厉（ ） 颁（ ）
桶（ ） 娘（ ） 槽（ ） 暄（ ） 历（ ） 频（ ）

【题型】
【题干】8. 用“望”字组词填空。
星期天，妈妈带我去（ ）生病的奶奶。路上，经过一座大桥，我（ ）蓝天，白云飘飘。我（ ）远处河面，白鹤翻飞。来到病房,我（ ）着奶奶那苍白的面容，心里难过极了。（ ）奶奶早日康复。几天后的一个早晨，忽然听爸爸说奶奶马上要出院了，我真是（ ）。
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【题型】
【题干】9. 把句子改为第三人称转述句。
妈妈说：”明天星期六，我带你去少年宫学电脑。”
_______________________
【题型】
【题干】10. 把成语的意思用具体的情境表现出来。
恋恋不舍：____________________________________
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】11. 下列词语书写全都正确的一项是（　　）
白鹤 爱墓 恩惠 商议
平衡 讯期 联洁 示弱
侵略 报酬 稀罕 亲密
唉打 奉命 妨碍 拐弯
【题型】
【题干】12. 下列加点字词意思有误的一项是（ ）
（给……看） （依靠）
（表示赞叹，相当于“啊” ） （居第一位）
【题型】
【题干】13. 下列加粗字的注音全都正确的一项是（　　）
（hèng） 好歹（xī）剔（tī）透
（wǎn）留诺（nuò）言珊（cè）瑚
（héng） 依偎（wēi） 执拗（niù）
答案第4页，总13页
答案第13页，总13页
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】14. 我爱家乡的小溪我永远也忘不了家乡的那条小溪。
春天，细雨绵绵，小溪的水涨满了。鸭子三五成群地扑扇着翅膀在水中嬉戏。毛茸茸的小鹅见了，羡（xiàn xuàn） ______ 慕不已，刚下水，看到一群鸭子朝这边游过来，吓得马上逃上岸。
夏天，（骄 娇） ______ 阳似火，小溪的水逐渐变浅了。石蟹挥舞着大钳子在石缝中悠闲地纳凉。小虾在浅水中划来划去，旁若无人。一群大脑袋、小尾巴的蝌蚪也成群结队地在浅水中自由自在地玩耍。有时，它们就成了我们的战利品。
繁忙的丰收季节到了，许多小渠唱着歌儿，源源不断地来到我们的小溪中。溪水变得更宽阔了，简直成了小河。这时，我们一群小伙伴迫不及待地跳入水中，像鱼儿一样穿梭往来，在水中练习狗刨式、捉迷藏、扎猛子、打水仗。当然，也常招来大人们的责骂。可每一次，我们总是“虚心”接受，坚决不改。
秋天，溪水变得更加（干净 清澈） ______ 了，在秋阳的照射下，泛着金光。树叶落在水上，鱼儿把它当作雨伞，蚂蚁把它当作小船，小虾把它当作玩具……
冬天，北风呼呼，溪面结了一层薄（báo bó） ______ 薄的冰，几个淘气的伙伴，把冰捞起来往嘴里送，“咔嚓！咔嚓!”好像在吃冰棍。有的还用塑料管在冰块中间戳一个洞，穿上绳子，拿在手上当玩具。
啊，美丽的小溪，你给我的童年带来了无穷无尽的欢乐，我爱你，小溪！
【小题】请选择括号里正确的读音或字词。
【小题】写出下列词语的近义词。
悠闲—— ______
迫不及待—— ______
【小题】短文第二到六自然段是按照 ______ 的顺序来写的。如果我们给文章配个四季图，我们可以配春季小溪鸭鹅嬉戏图，夏季小溪里 ______ ，秋季小溪里 ______ ，冬季小溪里 ______ 。
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答案第5页，总13页
【小题】第七自然段是短文的 ______ 句，在文中起 ______ 的作用。
【小题】文中画“”的句子用了 ______ 和 ______ 的修辞手法，这样写的好处是 ______ 。
【小题】下面关于这篇文章的说法不正确的一项是 ______
，是按总分总的结构进行描写的。
、小鹅、石蟹、小虾等在小溪里嬉戏的情景，为小溪增添了活力，并借助这些事物表达出作者对小溪的热爱。
“家乡的小溪”，作者应抓住小溪来写，而不应该写那么多小溪之外的事物，这样有点偏离重点。
【题型】
【题干】15. 根据有关课文，完成下列各题。
认真读下面的句子，结合有关课文，完成问题。
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
①用“”标出“我”摇桂花时的动作。
②句子末尾的两个感叹号表达了作者 ______之情和 ______之情。
③上面的文字写了 ______一件事，从中我们学到了抒情的方法是：______。
【题型】
【题干】16. 课外阅读。
村槐 （节选）我思乡的心，便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。
清明时分，我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳，携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿，牵住一头；然后侧身用胳膊划一个有力的弧线，绳团便高高飞向横着的树股；最后，打了结，绑了一截棍儿，就可以荡飞了。开始，我上秋千还有点儿怯，祖父就一前一后地推着秋千。念叨着《送马马》的山歌。渐渐，我可以一屈一伸，自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏，上下忽闪着，嫩绿的叶片泛着春阳，像无数欢乐的眼睛。
傍晚，枝枝梢梢，暴出了淡黄的槐米，米粒似的浮荡着繁星的海。清苦味的芬芳，简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中，清晨，被风摇落的花瓣，在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们，赤脚欢跑在这花的暖床上，追逐着，打着滚，直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起，积成一座座小的香山；或者学着祖父在山地里点种，把花瓣一撮撮种下，希冀故乡有一个美丽如花的丰年。
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答案第13页，总13页
槐树周身是药材，春采其花，秋采其果，索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮，那么巨大的树冠，慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!
几年之后重返故乡。祖父已经去世，而我这长孙又没能送葬，总觉愧疚不已。在我眼前，儿时缚过秋千的树干似在抖动了，绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。抬眼望去，村槐又苍老了几许，它那遒劲地露出地面的根须，深深扎入故乡的土地。由此，我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手，深深插入泥土，紧紧攥着泥土的动作，是那么执着而有力，显示着生命的经久。
ㅤㅤ曾伴我长大的槐树，也一定知道我的思恋，也在想念着它的游子呢!
【小题】在文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：绑- ______ 大方- ______
反义词：光滑- ______ 索取- ______
【小题】文中第2～4自然段依次记叙了三件往事： ______ 、槐树下嬉戏、 ______ 。本文的叙事线索是 ______ ，叙述的顺序是 ______ 。
【小题】下列说法不正确的一项是 ______ 。
A．文章以村槐为题，托物言志，表达了扎根故乡、倾情奉献的志向
B．本文以记叙为主，综合运用了描写、议论、抒情等表达方式
C．本文借物抒情，借对村槐的赞美，抒发了对故乡的眷恋，对亲人的思念
D．文章结尾不仅照应开头，还深化了主题
【小题】第5自然段画线的句子能否去掉？为什么？请谈谈你的理解。
______
参考答案及解析
一、 判断题
1. 【答案】√
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答案第7页，总13页
【解析】
《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若。此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征，赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美，隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。全文语言优雅，蕴含深意，用词准确，语言质朴，没有一句直接抒情，却句句含情。
根据内容可知，全文表达了作者对白鹭的喜爱之情。
故答案为：√。
考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。
对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
2. 【答案】
《月光启蒙》原名《月光母亲》，是诗人孙友田写的一篇感人至深的散文，主要写了作者回忆了小时候母亲在月光下用歌谣、神话故事、童谣、谜语对自己进行启蒙教育的事，表达了对母亲养育、启蒙之恩的美好追忆。文章引用歌谣，写出了母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了“我”，表现了歌谣对“我”的影响之大，文章的体裁是散文。
故答案为：×
【解析】
3. 【答案】
（1）×（2）×（3）√（4）√（5）×
【解析】
解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾有关内容，比较判断正误。（1）错误。!写了我很快乐,也很惧怕的是什么! （2）错误。句子中的“绿”字做动词解释,“变绿”的变化,有动的感觉。比“过”“满”等字，表达的效果会更好。（3）正确。（4）正确。（5）错误。“小立池塘侧，荷香隔岸闻。”这句话写的是夏风。
4. 【答案】
（1）
A
（2）
B
答案第8页，总13页
答案第13页，总13页
（3）
A
【解析】
解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾作品有关内容，比较判断正误。（1）正确。（2）错误。 纸月是从板仓小学转到油麻地小学的。（3）正确。
二、 填空题
5. 【答案】1．×
2．×
3．√
4．√
5．×
6．√
【解析】
6. 【答案】
涌现 峡谷 罕见 孤独 烦恼 辉煌 呻吟 晶莹 惊心动魄 淋漓尽致
【解析】
7. 【答案】
诵读 酝酿 糟糕 喧哗 厉害 颁发
木桶 亲娘 水槽 寒暄 日历 频率
【解析】
本题考查对形近字和同音字的辨析及组词。例如“诵”和“桶”属于形近字，“喧”和“暄”，以及“厉”和“历”不光形近，而且同音。
8. 【答案】
探望（或看望） 仰望 眺望 凝望 喜出望外
【解析】
三、 语言表达
9. 【答案】
妈妈说明天星期六，她带我去少年宫学电脑。
【解析】
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答案第9页，总13页
略
10. 【答案】
妈妈叠好女儿的衣服，然后一件件摆放在行李箱中，看着桌子上她爱吃的零食，也用袋子重新塑封好，放在了箱子里。就快到出发的时间了，女儿穿好衣服准备下楼，妈妈站在门口，想挽留又怕女儿难受，只能红了眼眶，拉着女儿的手，祝她一路顺风。
【解析】
本题考查的是成语的分析及理解，注意平时对词语的积累。根据词语的含义写出所表达的具体语境，首先明确词语的含义，例如本题中，恋恋不舍的意思是原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开。所以具体的情景可以写成，妈妈叠好女儿的衣服，然后一件件摆放在行李箱中，看着桌子上她爱吃的零食，也用袋子重新塑封好，放在了箱子里。就快到出发的时间了，女儿穿好衣服准备下楼，妈妈站在门口，想挽留又怕女儿难受，只能红了眼眶，拉着女儿的手，祝她一路顺风。
四、 选择题
11. 【答案】C
【解析】
，爱慕：由于喜欢或敬重而愿意接近。故“爱墓”的“墓”错误。
，汛期：水利名词，是指河水在一年中有规律显著上涨的时期。故“讯期”的“讯”错误。廉洁：不损公肥私；不贪污。故“联洁”的“联”错误。
。
，挨打：被打。故“唉打”的“唉”错误。
故选：C。
本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体词义，对每个词中的字进行分析完成即可。
汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
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12. 【答案】
D
【解析】
此题考查字词的解释能力。
A选项：示儿：写给儿子们看。示：给……看
B选项：“九州生气恃风雷”出自龚自珍的《己亥杂诗·其二百二十》，意思是只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机。恃：依靠。
C选项：美哉：美啊美啊，表示感叹。哉：表示赞叹，相当于“啊”
D选项：怒发冲冠：愤怒得头发直竖，把帽子都顶起来了。形容愤怒到了极点。冠：帽子。
13. 【答案】C
【解析】
A．有误，“好歹”的“歹”应读“dǎi”。
B．有误，“珊瑚”的“珊”应读“shān”。
C．正确。
故选：C。
考查了对汉字读音的辨析，注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
五、 阅读
14. 【答案】
【解析】
（1）本题主要考查对字音以及字形的识记能力。结合平日所积累的字词拼音以及字词写法进行作答。“羡慕”中的“羡”应读“xiàn”；“骄阳似火”的意思是形容强烈的阳光像火一样灼热地照射着人们，因此“骄阳似火”中的“骄”应该是这个“骄”，意思是“猛烈”，而“娇”的意思是“娇气”；“干净”的意思是没有尘土、无污染、无污垢。“清澈”的意思是（水）情境而透明，因此“清澈”更符合题意。
（2）本题考查了写近义词。悠闲：悠然自在、闲适自得，故近义词是“安闲”；迫不及待：形容心情十分急切，故近义词是“心急如焚”。