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分数的意义教学设计
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分数的意义教学目标:1、?理解如何把一个整体看做单位“1”;2、?理解掌握分数的意义并知道分数的各部分名称;...

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分数的意义教学设计
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《分数的意义》教学设计山河镇中心学校邓云超教学目标1、知识与技能:在学生原有分数知识基础上,使学生初步理...

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《分数的意义》教学设计
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《分数的意义》教学设计甘肃省兰州市榆中街小学肖芳邮编:730000教学内容:人教版九年义务教育六年制小学数学...

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分数的意义教学设计
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“分数的意义”教学设计蕲春县实验小学余振华教学内容:人教版九年义务教育六年制小学数学教材第十册第60~62...

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“分数的意义”教学设计
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“分数的意义”教学设计“分数的意义”教学设计一、复习旧知,引出意义。1.让学生看图和实物回答问题。①把一...

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《百分数的意义》教学设计
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《百分数的意义》教学设计教学内容:义务教育六年级青岛版第八单元信息窗1教学重点:理解百分数的意义。教学难...

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《分数的意义》教学设计
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《分数的意义》教学设计青州市实验小学郝金香第一课时一、教学分析:(一)分析教材“分数的意义”是人教版九年...

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分数的意义教学设计
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分数的意义教学设计
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《分数的意义》教学设计一、教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下册教材第61~62页,练...

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百分数的意义教学设计 (2)
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[教学目标]1、使学生在现实的情境中,初步理解百分数的意义,会正确地读、写百分数。2、使学生经历百分数意义...

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《分数的意义》教学设计
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《分数的意义》教学设计水北小学韩植田教学内容:教科书第60~62页,练习十一部分习题。教学目的: 1、使学生知...

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《分数意义》教学设计
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《分数意义》教学设计一、1、三年级时,我们对分数有了初步的了解,谁能说出一个分数。谁还能说…… 2、相信同...

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课教学设计《百分数的意义》
课教学设计《百分数的意义》.doc

百分数的意义富溪中心校林玲20XX年10月百分数的意义教学目标:1、使学生理解百分数的意义,感知它在实际生活中...

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《分数的意义》教学设计《分数的意义》教案
《分数的意义》教学设计《分数的意义》教案.docx

《分数的意义》教学设计《分数的意义》教案赵江教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》五年级下册第52页例...

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百分数的意义教学设计
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矿区段家背小学贺海峰教材简析:《百分数的意义》是人教版六年级数学上册82~83页的内容,是第五单元的起始课,...

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分数的意义教学设计
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分数的意义教学设计教学内容:人教版五年级下册教科书第61-62页教学目的:1、知识与技能:(1)在具体情境中认识...

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分数的意义教学设计教案
分数的意义教学设计教案.doc

薃《分数的意义》教学设计方案蒈?蒇?蚄教学目标:蚁1、?使学生初步理解单位“1”和分数单位的含义,经历分数意...

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分数的意义教学设计
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焦作市马村区待王学校张小敏?教学目标:1.结合具体情境,了解分数产生的背景,理解单位“1”不仅是一个物体,也...

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分数的意义练习教学设计
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《分数的意义练习》教学内容:青岛版小学数学五年级上册第11-13页自主练习教学目标:1.结合具体练习活动进一步...

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《百分数的意义》教学设计
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《百分数的意义》教学设计教学内容:人民教育出版社六年级上册P77教学目标:1、结合生活实际认识百分数,理解百...

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分数的意义教学设计计
分数的意义教学设计计.doc

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《分数的意义》教学设计
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分数的意义的教学设计
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《分数的意义》的教学设计?一、教学目标分析????1、知识与技能:使学生知道分数的产生和其它数学知识一样是由...

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百分数的意义教学设计 (2)
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《百分数的意义和写法》教学设计第三小学刘峰教学目标:1、让学生理解百分数的意义,体会百分数在实际应用中的...

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分数的意义教学设计
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《分数的意义》教学设计 姓名:王燕凤工作单位:和政县马家堡中心小学教学设计(首页)学科:数学五年级教师:王燕...

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第三小学刘峰教学目标:1、让学生理解百分数的意义,体会百分数在实际应用中的广泛性,并能正确地读写百分数。...

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分数的意义教案设计
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《分数的意义》教学设计
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丹江小学:xx1、面向学生:小学2、学科:数学3、课时:1课时教学课题:分数的意义教学内容:人教版五年级数学下册...

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分数的意义教学设计教案
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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse蝿《分数的意义》教学设计方案膇?蚄?芅教学目标:袀1、?使...

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分数的意义教学设计
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扯戛小学佟琼仙教学内容:九义教材小学数学人教版第十册教学目标:1、使学生知道分数的产生,理解分数的意义和...

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百分数的意义教学设计
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螁《认识百分数》蒇教蚆案蚅单位:新乡县小冀镇京华社区小学袂作课教师:张瑞香袀指导教师:张利方肆时间:2017...

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百分数的意义教学设计
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膄《百分数的意义》教学设计莁教学目标莈1、知识与技能:袈(1)结合生活实例在师生、生生交流中理解百分数的意...

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百分数的意义教学设计
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葿《百分数的意义和写法》教学设计莃第三小学刘峰莂教学目标:薀1、让学生理解百分数的意义,体会百分数在实际...

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百分数的意义教学设计
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芃《百分数的意义》教学设计薃教学目标螇1、知识与技能:膆(1)结合生活实例在师生、生生交流中理解百分数的意...

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《百分数的意义》教学设计
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芅《百分数的意义》教学设计蒁教学内容:国标本小学数学第十一册教科书第98-99页、练习十九1-3题。螁教学目标...

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分数的意义的教学设计(教案)
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分数的意义教学设计
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毕家0小学高志艳教学目标:1、通过观察和操作使学生知道分数是在人们日常生活和生产实践中产生的。2、在正确...

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分数的意义教学设计
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《分数的意义》教学设计城坨小学安一宁教学内容:人教版小学数学五年级下册第45~46页。教学目标:了解分数的产...

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船场中心小学黄元泉一、教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下册教材第61~62页,练习十...

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分数的意义教学设计
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《分数的意义》教学设计余官小学:严芳教学内容:人教版五年级下册第四单元第一课时《分数的意义》。学情分析...

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《分数的意义》教学设计
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马君一、教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下册教材第61~62页,练习十一部分练习。二...

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分数的意义教学设计教案
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袁《分数的意义》教学设计方案芇?肄?螂教学目标:虿1、?使学生初步理解单位“1”和分数单位的含义,经历分数意...

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《分数的意义》教学设计教学目标:1、在初步认识分数的基础上,理解分数的意义,认识单位“1”及分数单位。2?培...

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分数的意义教学设计2
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分数的意义教学设计
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白水小学何月丽教学内容:人教版课程标准实验教科书小学数学五年级下册教材第60~62页,练习十一部分练习。知识...

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“分数的意义”教学设计
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百分数的意义教学设计 (2)
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[教学内容] 人教版九年义务教育小学数学第十一册P77~P78页“百分数的意义和写法”及相应的练习。[教学目标]...

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百分数的意义教学设计
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分数的意义教学设计
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教学内容:人教版小学数学第十册60——62页内容教学目标:1.使学生知道分数是怎样产生的。2.让学生在玩学具的...

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百分数的意义教学设计
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衿《认识百分数》蚇教莅案芁单位:新乡县小冀镇京华社区小学芁作课教师:张瑞香膆指导教师:张利方膅时间:2017...

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百分数的意义教学设计
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羄《百分数的意义》教学设计螂教学目标聿1、知识与技能:蒈(1)结合生活实例在师生、生生交流中理解百分数的意...

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百分数的意义教学设计
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莆《百分数的意义和写法》教学设计蒆第三小学刘峰膃教学目标:莁1、让学生理解百分数的意义,体会百分数在实际...

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《百分数的意义》教学设计
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螂《百分数的意义》教学设计膀教学内容:国标本小学数学第十一册教科书第98-99页、练习十九1-3题。膇教学目标...

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《百分数的意义》教学设计
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分数的意义教学设计
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百分数的意义教学设计
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蚅《百分数的意义》教学设计袄教学目标袃1、知识与技能:肀(1)结合生活实例在师生、生生交流中理解百分数的意...

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第三小学刘峰教学目标:1、让学生理解百分数的意义,体会百分数在实际应用中的广泛性,并能正确地读写百分数。...

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分数意义教学设计
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《分数的意义》教学设计教学目标:.(1)使学生知道分数是怎样产生的。(2)使学生在初步认识分数的基础上,理解分...

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《百分数的意义》教学设计
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分数的意义教学设计
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分数的意义教学设计(1)
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教学设计理念:1、关注学生的实际。在学生已有的知识基础和生活经验上展开学习,把学习的主动权归还学生。2、...

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分数的意义 教学设计
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亚东一小顾金凤一、教学内容课本45页、46页练习十一1、2、3、二、教学目标:1、使学生理解单位“1”不仅可...

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《百分数的意义》教学设计
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百分数的意义教学设计
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《分数的意义》教学设计
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《百分数的意义》教学设计
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百分数的意义教学设计
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百分数的意义和写法钟霞(永川区萱花小学)【教学内容】人教版课标实验教材六年级上册第五单元第77~78页。【教...

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24分数的意义教学设计
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教学内容:人教版第十册第60-62页教学目标:1.在学生初步认识分数的基础上.从感性认识上升到理性认识.概括出分...

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22分数的意义教学设计
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19分数的意义教学设计
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白水小学何月丽教学内容:人教版课程标准实验教科书小学数学五年级下册教材第60~62页,练习十一部分练习。知识...

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12分数的意义教学设计
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白水小学何月丽教学内容:人教版课程标准实验教科书小学数学五年级下册教材第60~62页,练习十一部分练习。知识...

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《百分数的意义》教学设计
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《分数的意义》优秀教学设计
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教材分析《分数的意义》是在学生初步认识分数的基础上系统学习的,也是把分数的概念由感性上升到理性的开始。...

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分数的意义教学设计
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“分数的意义”教学设计教学内容:人教版课程标准实验教科书小学数学五年级下册教材第60~62页,练习十一部分练...

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分数的意义教学设计
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《分数的意义》教学设计?焦作市马村区待王学校张小敏?教学目标:1.结合具体情境,了解分数产生的背景,理解单位...

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《分数的意义》教学设计方案
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教师行为学生学习活动设计意图一、创设情境,习旧引新.分星活动师:请用手势告诉我星星的数量。师:把4(2)颗星...

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分数的意义教学设计
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分数的意义教学设计教学内容:人教版五年级下册教科书第61-62页教学目的:1、知识与技能:(1)在具体情境中认识...

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《百分数的意义》教学设计
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(五上)分数的意义教学设计
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分数的意义教学设计学习内容:分数的意义教学目标:K动手实践、自主探究,经历单位“1”.分数意义建构过程,沟通...

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分数的意义教学设计
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一、教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下册教材第61~62页,练习十一部分练习。二、教...

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分数的意义教学设计
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镇江市宝塔路小学蒋长林教学内容:苏教版九义六年制小学数学第十册《分数的意义》P73—74。教学目的:1、拓宽...

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分数的意义教学设计
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“分数的意义”教学设计玉溪小学韩芬《分数的意义》教学设计一、教学内容:五年级下册教材第61~62页,练习十一...

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《分数的意义》教学设计
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《分数的意义》【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书.数学》五年级下册第45、46页。【教学目标】...

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《百分数的意义》教学设计
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教学内容:人民教育出版社六年级上册P77教学目标:1、结合生活实际认识百分数,理解百分数的具体含义。2、能正...

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《分数的意义》教学设计
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百分数的意义教学设计 (2)
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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《百分数的意义和写法》教学设计第三小学刘峰教学目标:1、...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《百分数的意义》教学设计教学目标1、知识与技能:(1)结合...

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分数的意义教学设计
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教学目的:1、让学生在说一说、分一分、画一画、写一写、折一折、涂一涂等体验中理解单位”1”,感受什么是分...

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分数的意义教学设计计
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分数的意义教学设计5.1
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分数的意义教学设计教学目标:1、让学生在玩学具的过程中理解单位"1",感受什么是分数,归纳出分数的意义,培养...

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分数的意义教学设计
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分数的意义教学设计石嘴山市第六小学网络教研团队参赛课题分数的意义科目数学教学对象五年级课时1课时参赛选...

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《百分数的意义》教学设计
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《百分数的意义》教学设计教学内容:国标本小学数学第十一册教科书第98-99页、练习十九1-3题。教学目标:1、知...

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分数的意义教学设计
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分数的意义教学设计江西省南丰县实验小学周才英教学内容:分数的意义教学目标:认识与掌握分数和意义与分数单...

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百分数的意义教学设计
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《百分数的意义》教学设计矿区段家背小学贺海峰教材简析:《百分数的意义》是人教版六年级数学上册82~83页的...

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园园:分数的意义教学设计
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分数的意义赣榆县金山小学?董园园一、教材依据苏教版小学数学第十册(修订本)第73—74页:分数的意义。二、设...

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百分数的意义教学设计
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[教学内容]教科书第77-78页[教材简析]本节内容是在学生理解分数意义的基础上进行教学的。百分数在生活中有着...

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《分数的意义》教学设计
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《分数的意义》教学设计游戏导入,突破单位“1”的认识。在教学时,为了帮助学生突破原有认知的禁锢,理解可以...

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分数的产生意义教学设计
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教学内容:人教版数学五年级下册第60-62页及练习。教学目标:?1、理解单位“1”和分数单位的含义,经历分数意义...

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