人教版五年级上册《3.3 一个数除以小数1》2025年同步练习卷1-肯用功.docx

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答案第1页，总12页
绝密★启用前
人教版五年级上册《 一个数除以小数1》2025年同步练习卷1-肯用功
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. （填小数） : : :
【题型】
【题干】2. 这个图形是通过 : 得到的
【题型】
【题干】3. 学校有排球30个，排球的个数是篮球的，足球的个数是篮球的，那么足球有​ : 个。
【题型】
【题干】4. : 倍。
【题型】
【题干】5. 邮递员从小狗家出发，把信送到每个小动物家，最后从小羊家离开。规定走的路线
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答案第11页，总12页
不能重复，请你设计邮递员的行走路线，并写明所走的方向和路程。
【题型】
【题干】6. 学校到商店给40个班每班买一个小足球，每个足球要30元钱，商场为促销，推出了买四送一的优惠活动，买这些足球学校需要花多少钱？
【题型】
【题干】7. 一个服装厂计划做660套衣服，已经做了5天，平均每天做75套．剩下的要3天做完，平均每天要做多少套？
【题型】
【题干】8. 小明家装修房屋，用面积9平方分米的方砖480块正好铺满书房的地面，如果改用边长4分米的方砖，需要多少块？
【题型】
【题干】9. 列式计算：，，另一个因数是多少（得数保留两位小数）
【题型】
【题干】10. 列竖式计算．
×（结果保留两位小数）
×（结果保留两位小数）
×（结果保留两位小数）
×：
×：
【题型】
【题干】11. 用竖式计算，带*的要验算
×
÷18
*×（精确到百分位）
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答案第3页，总12页
÷（保留三位小数）
【题型】
【题干】12. 计算下面各图形的面积．
【题型】
【题干】13. 列竖式计算．
÷              
×                  
÷
÷               
×55                 
×
【题型】
【题干】14. 计算下面各题能简算的要简算．
×-×        
（32+）÷            
×
+×99           
7÷÷4             
××2×
×11×4×       
--    
×88
×-20       
+×     
20152015×2016-20162016×2015
【题型】
【题干】15. 口算
×5=​
×4=​
4×=​
×=​
×=​
×=​
×=​
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×=​
【题型】
【题干】16. 计算如图中涂色三角形的面积．
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】16;15;
【解析】【解答】解：
【分析】类似这种题型需要把除法变为分数，再同时扩大相同的倍数；最后填小数时就可以直接算4÷5即可。
2. 【答案】旋转
【解析】【解答】旋转可以得到上述图形
【分析】考察了图案的设计
3. 【答案】16
【解析】【解答】(个)，所以足球有16个.
【分析】通过审题，根据排球的个数是篮球的，因此用计算出篮球的个数，然后再用篮球的个数乘，就可以计算出足球的个数，据此即可解答问题.
4. 【答案】
【解析】【解答】÷23＝
所以，。
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答案第5页，总12页
【分析】根据题意，求一个数是另一个数的几倍，用除法解答。
二、 解答题
5. 【答案】解：邮递员从小狗家出发，以小狗家为观测点，向正东方向走4千米到达小马家；从小马家出发，以小马家为观测点，向西偏北45°方向走5千米到达小牛家；从小牛家出发，向正东方向走4千米到小羊家。
【解析】【解答】邮递员从小狗家出发，以小狗家为观测点，向正东方向走4千米到达小马家；从小马家出发，以小马家为观测点，向西偏北45°方向走5千米到达小牛家；从小牛家出发，向正东方向走4千米到小羊家。
【分析】从每一地点出发，都要找准观察点，然后根据“上北下南左西右东”的方向，找出目的地所在的方向，再根据图上标出的角度和距离进行求解。
6. 【答案】
解：（40×1）×[30×4÷（4+1）]，
=40×[120÷5]，
=40×24，
=960（元），
答：买这些足球学校需要花960元．
【解析】
买四送一就是买5个足球只需要花买4个足球的钱数，先根据总价=数量×单价，求出买4个足球需要的钱数，再根据单价=总价（4个足球的总价）÷数量（5个），求出促销后足球的单价，最后根据总价=数量×单价即可解答．
解答本题的关键是求出促销时足球的单价．
7. 【答案】
解：75×5=375（套）
660-375=285（套）
285÷3=95（套）
答：剩下的平均每天要做95套．
【解析】
先用平均每天做的数量乘做的天数计算出已经完成的数量，用计划做的总数量减去已经完成的数量计算出剩下的数量，再除以对应用的天数即可计算出剩下的平均每天完成的数量．
答案第6页，总12页
答案第11页，总12页
此题主要考查平均数计算公式的灵活运用：总数=平均数×总份数，平均数=总数÷总份数．
8. 【答案】
解：设需要x块方砖，
4×4x=9×480
16x=4320
x=270
答：需要270块方砖．
【解析】
根据书房的面积一定，一块方砖的面积×方砖的块数=书房的面积（一定），由此判断一块方砖的面积与方砖的块数成反比例，由此设出未知数，列出方程解答即可．
解答本题关键是根据题意，判断出一块方砖的面积与方砖的块数成反比例，由此列式解决问题．
9. 【答案】【解答】解：÷≈
答：．
【解析】【分析】根据一个因数=积÷另一个因数列式计算即可求解．
三、 计算题
10. 【答案】
解：
（1）×≈

（2）×≈

（3）×≈
（4）×=
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答案第7页，总12页
验算：
（5）×=
验算：
【解析】
根据小数乘法的竖式的计算方法进行计算；根据四舍五入法保留相应的小数位数，注意验算方法的选择．
考查了小数乘法的笔算，根据其计算方法进行计算；根据四舍五入法保留相应的小数位数．
11. 【答案】
解：×=
÷18=
×≈
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答案第11页，总12页
验算：
÷≈
【解析】
根据小数乘除法运算的计算法则计算即可求解．注意带*的要验算．
考查了小数乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．
12. 【答案】解：5×2=10（平方厘米）
答：平行四边形的面积是10平方厘米．
5×3=15（平方厘米）
答：平行四边形的面积是15平方厘米．
【解析】
已知平行四边形的底和高，直接根据平行四边形的面积=​底×​高求解．
解决本题关键是熟练的掌握平行四边形的面积公式．
13. 【答案】
解：①÷=
②×=
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答案第9页，总12页
③÷=…11
④÷=
④÷=
⑤×55=
⑥×=
【解析】
根据小数乘法、除法的计算法则，直接列竖式计算．
此题考查的目的是使学生牢固掌握小数乘法、除法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算．
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14. 【答案】
解：（1）×-×
=×（-）
=×2
=7
（2）（32+）÷
=÷
=47
（3）×
=（×4）×
=10×
=6
（4）+×99
=×（99+1）
=×100
=312
（5）7÷÷4
=7÷（×4）
=7÷1
=7
（6）××2×
=（×2）×（×）
=×1
=