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2025学年山西省忻州市忻府区现代双语学校五年级上期末语文试卷-含答案-命题严谨.docx
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中学教育
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2025学年山西省忻州市忻府区现代双语学校五年级上期末语文试卷-含答案-命题严谨.docx
该【2025学年山西省忻州市忻府区现代双语学校五年级上期末语文试卷-含答案-命题严谨】是由【铜锣1】上传分享,文档一共【14】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2025学年山西省忻州市忻府区现代双语学校五年级上期末语文试卷-含答案-命题严谨】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。答案第14页,总14页
答案第1页,总14页
绝密★启用前
2025学年山西省忻州市忻府区现代双语学校五年级上期末语文试卷-含答案-命题严谨
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 看拼音写汉字。
xiū sè wǔ rǔ jì diàn dǎn qiè
( ) ( ) ( ) ( )
yì:战( ) 友( ) mò:沙( ) 寂( )
【题型】
【题干】2. 文化积累——根据文化常识填空。
①严监生是我国古典讽刺小说《(______________)》中的一个人物,作者是(____________)。
②中》《(________)》《(_______)》 。
③《(________)》被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
【题型】
【题干】3. 我能拼读音节,也能写好每一个字。
jǐn shèn dào qiè yòu ěr āi chóu cí xiánɡ
(_____) (_____) (_____) (_____) (_____)
答案第2页,总14页
答案第13页,总14页
【题型】
【题干】4. 语言表达交流。
欣赏下面的书法作品,按要求完成练习。
(1)上面这三种字体分别是①_________________ ②_________________ ③_________________
(2)将上面书法作品的内容行款整齐地写下来,注意把字写美观。
____________________________________________________________________________________________
(3)我最喜欢上面_________________号字体,因为_________________________________________________________
【题型】
【题干】5. 请阅读下面的“图书漂流”活动海报,回答以下问题。
【1】(取标题)图书漂流活动海报副标题还空着,请你取个别致而吸引人的标题。
图书漂流——(______________)
【2】(读信息)根据海报内容,下列说法有误的一项是( )
“世界读书日”而举办的。
,图书漂流现场活动便结束了。
。
答案第14页,总14页
答案第3页,总14页
,便可获得一张捐赠纪念卡。
【3】(改病句)两点“注意”里,其中一点是病句,请找出,并写出修改意见。
第___点是病句,修改意见:________________________________________________________________
【题型】
【题干】6. 根据词语“教训”的不同意思写句子。
1.教育训诫:____________________________________________
2.从错误或失败中得到的经验:____________________________________________
【题型】
【题干】7. 口语表达训练
学校的花园里有一块牌子上写着“禁止摘花踏草”,请你把牌子上的警示语更换一下,不要改变原意,使表达更亲切、委婉。
_________________________
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】8. 下列四幅书法作品中,字体属于行书的一项是( )
A.
B.
答案第4页,总14页
答案第13页,总14页
C.
D.
【题型】
【题干】9. 下列句子中没有语病的一项是( )
。
。
。
,我们应该好好改正这道题。
【题型】
【题干】10. 下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )
(qǐng) 顽劣(lüè)
(gé) 吐痰(tán)
(bǎo) 天赋(fù)
【题型】
【题干】11. 下面对课文内容理解错误的一项是( )
A.《军神》中的病人真名叫朱德,他被沃克医生称为“军神”。
《田忌赛马》一文中,田忌按孙膑的计策安排马的出场顺序和齐威王比赛,结果赢了。
C.《月是故乡明》表达了作者深切的思乡之情。
D.《两茎灯草》形象地描绘出了严监生的吝啬。
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
答案第14页,总14页
答案第5页,总14页
【题型】
【题干】12. 课外阅读。
维也纳生活圆舞曲(节选)清早醒来,不睁开眼,尽量用耳朵来辨认天天叫醒我的这些家伙们,我能准确地知道它们所在的位置,是在窗前那株高大的叶树里边,还是远远地在房脊和烟囱上。
有一种鸟的叫声宛如花腔女高音,婉转、嘹亮、悠长,变化无穷,它怎么能唱出如此丰富而不重复的音乐?后来我在十四区博物馆听鸟儿们的录音时,才知道这家伙的名字。它长得并不美,全身乌黑的羽毛,一个长长的黄嘴,好像一只小乌鸦叼着一支竹笛子。我闭目倾听它的鸣唱时,把它想象得美若彩凤。
我发现,闭上眼睛时,声音会变得特别清晰和富于形象。有一种鸟的叫声像是有人磕牙,时断时续,嗒嗒作响;另一种鸟的叫声好似老人叹息,声音沙哑又苍老;还有一种鸟的叫声很像猫叫。一天,它一边叫,一边从我的窗前飞过,我幻觉中出现一只“飞着的猫”。
一位奥地利朋友称这种清晨时鸟儿们的合唱为“免费音乐会”。参加音乐会的还有远远近近教堂的钟声。从远方传来的卡尔大教堂的钟声深沉而又持久;来自后街上克罗利茨小教堂的钟声清脆而透彻。教堂钟声的加入,常常使这“免费音乐会”达到高潮。每每这个时候,从窗外会溜进来一股什么花香。
【小题】阅读短文,补全如图,并填空。
【小题】品读下面的句子,完成练习。
①每每这个时候,窗外会散发出一股花香,香气四溢。
②每每这个时候,从窗外会溜进来一股什么花香,钻进我的鼻孔。
①采用的是 ______ (动态 静态)描写:句②采用的是 ______ (动态 静态)描写。
,你更喜欢哪一句?为什么?
______
【小题】文中描写鸟的句子很有特色,采用 ______ 修辞手法。
答案第6页,总14页
答案第7页,总14页
【小题】短文在写鸟的叫声时,用了“宛如”“像是”“好似”“很像”等词,充分展示了作者丰富的想象力。请你也照样子,写一种鸟的叫声。
还有一种鸟的叫声, ______ 。
【题型】
【题干】13. 阅读理解。
无人机,有前途①在旅游景区、影视拍摄基地,或是重大新闻现场,我们经常能看到无人机在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是无人机呢?
②“无人机”英文缩写为“UAV”,是“无人驾驶飞机”的简称,是利用无线电遥控设备和自备程序控制装置操纵,或有车载计算机完全和间歇地自主操作的不载人飞机。我们熟悉的无人机,通常指的是携带载荷飞行的无人机机身。完全意义上的无人机,指的是有无人机平台、任务载荷、起降系统、测控与信息传输系统、操作手等组成的“无人机系统”。
③常见的无人机有三种类型,第一种是固定翼,顾名思义就是翅膀形状固定,靠通过机翼的风提供升力;第二种是直升机,特点是靠一个或两个主旋翼提供升力;第三种是多旋翼,就是具有四个或者更多旋翼的直升机。不同类型的无人机具有不同的优势。固定翼机飞行速度快、高度高,飞行覆盖面积大,抗风能力强,比较适合全区域巡航、通讯巡航、航拍等工作。直升机飞行高度低、速度慢,比较适合短距离飞行、局部高清摄影等,在各种情况下均可起降。
④无人机具有成本低、零伤亡、生存能力强、机动性能好、使用方便等优点,可以代替传统的有人驾驶飞机执行“3D”的任务——即“Dull”(枯燥)“Dirt”(脏)“Dangerous”(危险)的任务。无人机用途广泛,被业界宠爱有加。军事上,可用于侦察监视,对地攻击,通讯中继、靶标模拟等,是“得力好伙伴”;民用上,可用于科学研究、气象观测、货物配送、娱乐体验等,是“百变小能手”。
⑤无人机市场前景广阔。目前,我国约有150家无人机生产企业,产品达1000多种。基于预测的国际数据以及对我国市场的乐观预判,到2020年,美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架,其中消费级无人机有430万架,另有270万架用于商业目的。2025年,我国无人机市场规模将达到750亿元。其中军用无人机市场约占7%,民用无人机市场约占93%。
⑥无人机毕竟是机器,其可靠性还取决于系统复杂程度和外部使用环境,无人机系统中任意设备的故障都将影响任务执行,无人机使用的任意环节出现差错都将影响飞行安全,这需要制造商和消费者共同努力。
答案第8页,总14页
答案第7页,总14页
(选自《人民日报》2017年2月17日,有删改)
【小题】短文介绍了无人机的概念、 ______ 、 ______ 、 ______ 和不足。
【小题】第⑤自然段中画线句子主要运用了 ______ 的说明方法,具体形象地说明了 ______ 。
【小题】“2025年,我国无人机市场规模将达到750亿元。”这句中的“将”能否去掉?为什么?
______
【小题】惠山区政府需要对全区的绿化面积作一个大概了解,想选择最适合的无人机进行拍摄。请你根据短文内容推荐一种类型的无人机,并说明理由。
______
【题型】
【题干】14. 阅读短文,回答下列小题。
母亲①在我的记忆里,母亲的笑影泪光对我如同神明的启示,母亲的训诲对我犹如暮鼓晨钟。
②记得有一次,母亲命我送点心到田里给长工(长期雇佣的工人)吃。我提着篮子,在田埂路上边唱边走,不小心脚底一滑,点心篮子于掉在稻田里,两碗香喷喷的炒芋头 全打翻了,我又急又怕,不敢回家告诉母亲,就把芋头抓回碗里,送给长工阿荣伯他们吃。傍晚他们从田里回来,阿荣伯跟母亲说:“今天的点心好像冷冰冰的,也不够吃呢!”母亲便没再问,只对阿荣伯笑了笑。第二天,她还是把一大碗红头糕叫我送去,对我说:“这一次可小心点。别再翻了,红头糕黏上泥,连吹也吹不掉呢。送去回来,我给你一大块吃。”我心里好难为情,也好感激母亲。她并没有骂我:“死东西,一个篮子都拿不稳。”她居然还信任我,叫我再一次试试自己的能力。从那以后,我做错了事,就毫不隐瞒地告诉母亲。
③母亲的一手女红是村子里有名的,尤其是刺绣,一朵朵玫瑰、牡丹、樱桃绽开在水绿的软缎上,比真花还娇艳。我做完功课,也跟着绣花,我要绣一双小红花鞋给洋娃娃穿。可是性急的我总是抽得丝线打结。打了结就扔下不想做了。母亲却总要我细心把线解开再绣,绝不帮忙。好容易绣完一只,第二只就再也没兴趣绣了。天天嚷着要母亲替我绣,母亲理也不理,我一气,把绣好的一只也用剪刀剪了,把红红绿绿的丝线揉得一团糟。
答案第8页,总14页
答案第13页,总14页
④母亲把脸一摆,大声叫我跪下,把绣线扔给我说:“一根根理出来,不理好,不许起来。”我没有想到她会这样生气,我一把眼泪一把鼻涕地越理越乱。还是阿水嫂偷偷来帮我理出来,替我求情,母亲才准我站起来吃晚饭。
⑤饭后母亲叫我到跟前,拿着剪破的绣花鞋问我:“好好的东西,花了那么多工夫,你把它剪了,心疼不心疼,你是跟谁赌气?”我抽噎地承认自己错了,她又转为温和的口气说:“一个人做事总要有头有尾,要学着有耐心。现在重新再来,妈帮你绣一朵,你绣另外两朵,做好一只再做一只,洋娃娃过年才有新鞋穿。”我心里又惭愧又感激。母亲的一朵绣得好快好漂亮,因而也增加了我的兴趣,很快就绣完一双。我终于把亲手破坏的东西重新再完成了,这完全是由于母亲的鼓励。直到现在,刺绣仍是我最喜欢的一项消遣。
⑥我有一只玲珑的小木匣,是母亲给我作储钱罐用的。里面有银元、角子和钢板(面值小的钱币),总共将近有十块银元。我每天临睡前总要仔细数一遍,把它放在枕头边,然后被安然入睡。谁知有一天清早醒来,发现匣子里的银元统统不翼而飞。我哇地大哭起来,把匣子扔在地上,角子铜板满地滚。母亲看见了,皱起眉头一声不响,等我哭够了,帮我把钱捡起来,放回匣子里,才慢慢地说:“哭有什么用呢?以后把盒子交给妈妈,替你锁在衣柜里。”我含着泪水说:“我不要了,只剩那一点点钱有什么用?”母亲 说:“你的十块银元不是一个铜板、一个铜板积起来的吗?我给你一块银元做种,从今天起再积蓄,十块银元很快就回来了。”我听了母亲的话,也因为心疼丢死的钱,就格外积蓄得快了。母亲不让我遇到一点小小的打击就心灰意冷,也使我懂得积蓄不只是为钱而是养成有与恒节俭的好习惯。后来我发现拿我银元的那个人,母亲却绝不许我揭穿她,说她只是一个没有母亲的可怜女孩,宽容她吧。
⑦我一件事又一件事地回忆,母亲温而厉的教诲使我于长大成人中懂得许多为人处 世之道,也更敬佩她的人格的伟大。(选自琦君《母亲!母亲!》,有删改)
【小题】根据意思在文中找出相应的词语,填在横线上。
①原指佛教规矩,寺庙中晚上打鼓,早晨敲钟。比喻可以使人警觉醒悟的话。 ______
②比喻东西突然不见了。 ______
答案第10页,总14页
答案第9页,总14页
【小题】请根据文章内容填写表格。
【小题】第2自然段中:“我心里好难为情,也好感激母亲”请你联系上下文,回答下面的问题。
①“难为情”是因为: ______
②“感激母亲”是因为: ______
【小题】第1自然段在全文起什么作用?体现了“我”对母亲的什么情感?
______
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
羞涩 侮辱 祭奠
胆怯 役 谊 漠 寞
【解析】
2. 【答案】
①《儒林外史》 吴敬梓 ②《水浒传》 《红楼梦》 ③《史记》
【解析】
3. 【答案】
谨慎 盗窃 诱饵 哀愁 慈祥
【解析】
二、 语言表达
4. 【答案】
草书 行书 楷书 大江东去浪淘沙千古风流人物 ② 因为行书,行云流水、舒展有型、挥洒自如。
【解析】
此题考查学生对书法常识的了解及书写能力的掌握。
(1)从图片我们可以知道①是草书(特点是结构简省、笔画连绵。);②是行书(在楷书的基础上发展起源的,是介于楷书、草书之间的一种字体);③是楷书(也叫正楷、真书、正书、小楷。由隶书逐渐演变而来,更趋简化,横平竖直。)。
答案第10页,总14页
答案第13页,总14页
(2)此题考查学生汉字书写能力。书写时,按照汉字笔画规则规范书写。
(3)此题为思路拓展题,要结合文章内容进行分析,答案不唯一,写出自己的体会即可,但要言之有据。可以结合字体特点阐述自己的理由。
5. 【答案】
【1】:给知识一个美妙的旅程
【2】D
【3】 2 在“三本及以上图书”后面加上“的师生”。
【解析】
略
6. 【答案】
由于作业处错,老师狠狠地教训了我。 这次考试失利,对我来说是一个沉痛的教训。
【解析】
1.本题主要考查对词语含义的理解和造句。示例,“老师教训学生”具有教育训诫的意思。
2.本题主要考查对词语含义的理解和造句。示例,“吸取这次的教训”具有从错误或失败中得到的经验的意思。
7. 【答案】
花草在休息,请不要打扰。
【解析】
略
三、 选择题
8. 【答案】
B
【解析】
考查文学常识。A项和C项是楷书。B项行书。D项草书。
9. 【答案】
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