2025学年广东省广州市南沙区五年级下期末语文试卷-表述准确.docx

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答案第1页，总9页
绝密★启用前
2025学年广东省广州市南沙区五年级下期末语文试卷-表述准确
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列句子朗读节奏划分正确的一项是（　　）
。 ，于物/无不陷也。 。
【题型】
【题干】2. 下列加点的字,读音全部正确的一项是（　　）
（zèng）哗笑（huá）
（xià） 碧波万顷（qǐng）
（qǐ） 严监生（jiān）
（pō）绰起梢棒（chāo）
【题型】
【题干】3. 将下列词语填入句子中,最恰当的一组是（　　）
,他 ；面对周瑜的屡次陷害,他 ；空城迎敌,他却能 ；他是谁?他就是《三国演义》中的风云人物——诸葛亮.
淡泊明志 镇定自若 以德报怨 淡泊明志 以德报怨 镇定自若
【题型】
【题干】4. 根据你对下面成语意思的理解来判断,不同类的是（　　）
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【题型】
【题干】5. 下列情境中语言表达得体的一项是（　　）
，你说：“你好烦啊！能不能让我清静清静？”
，你批评道：“脏话既脏人耳，又伤人心，我们要文明用语啊！”
，恭恭敬敬地说：“请您拜读，再给我面批。”
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】6. 按课文内容填空。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，______。”又誉其矛曰：“吾矛之利，______。”
【题型】
【题干】7. 比一比，组词。
衰 ______
诲 ______
枕 ______
抑 ______
哀 ______
悔 ______
沉 ______
聊 ______
【题型】
【题干】8. 词语运用。
在句中横线上选填合适的词语。（填序号）
在 ______的瑞士莱芒湖上，在 ______的非洲大漠中，在 ______的大海中，在 ______的高山上，我都看到过月亮。




【题型】
【题干】9. 读句子，根据拼音写字词。
【小题】我的表jiù ______ 是一名pēn ______ 油qī ______ 的工人，无论严寒酷shǔ ______ ，总在充满zào ______ 音的环境下忙lù ______ ，很少见他xiē ______ 息。
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【小题】大桥修zhù ______ 完工仅仅三年，jìng ______ 然倒tā ______ 。这种事件qǐ ______ 能容rěn ______ ？
【题型】
【题干】10. 看拼音，根据语境写词语。
【小题】yè mù jiàng lín ______ ，天气yù fā ______ 寒冷，在这qī hēi ______ 的冬夜，他过着xīn suān ______ 、孤独的生活！
【小题】新冠肺炎疫情侵袭宁波镇海，政府部门快速决策，没有chí yán ______ 。对mì jiē zhě ______ 实行集中gé lí ______ 观察，广大市民牢记钟南山的dīng zhǔ ______ ，都戴起kǒu zhào ______ 。医护人员、警察、志愿者等火速支援镇海，大家tóng xīn xié lì ______ 迅速控制了疫情，这就是令人nán yǐ zhì xìn ______ 的宁波速度！
【题型】
【题干】11. 看拼音，写词语。
tí liàn ______
ài dài ______
shù fù ______
cè lüè ______
biàn zhōu ______
jiā yáo ______
náng zhǒng ______
xì nì ______
【题型】
【题干】12. 读语段看拼音写词语.
我喜欢体育运动,给自己nǐ dìng ____了体育duàn liàn ,伙伴们都夸赞我的jiǎo wàn ____力气大,还说我是绿草地上的一匹jùn mǎ ,我做完作业,就xìng zhì bó bó ____地和同学一起打篮球.
【题型】
【题干】13. （1）《山居秋暝》中,点明时间、地点、季节、环境的诗句是"____,____".
（2）《少年中国说（节选）》中以龙比喻少年中国的句子是"____,____".
（3）按原文填空:夏天最美是夜晚,明亮的月夜固然美,____的暗夜,也有无数的萤火虫 ____的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人.
（4）勤俭节约是一种美德.《尚书》中告诫我们:"克勤于邦,____"；一代名相魏征劝谏唐太宗:"居安思危,____".
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【题型】
【题干】14. （2023五上·简阳期末）习作
如果要你给一位同学画一张漫画，你会选择谁？是勤奋好学的小雪，是雷厉风行的小丹，是乐于助人的小琪，还是凡事都爱问个“为什么”的小轩⋯⋯请以《“漫画”同学》为题，把你最喜欢的一位同学用文字“画”出来吧!先想想这位同学在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点，再选择一两件能突出其特点的事情来写。
要求：①内容具体，语句通顺，人物特点鲜明。②能通过一两件具体的事来表现人物特点。③书写工整，不少于400字。
【题型】
【题干】15. 看拼音写词语.
huǐ miè ____
xī hàn ____
qīn mì ____
dīng zhǔ ____
liáng shi ____
yàn fán ____
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
A、有误，“以子之矛陷子之盾”意思是如果用您的矛刺您的盾应划分的朗读节奏为：以子/之矛，陷子/之盾。
B、正确。
C、有误，句意：什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上。根据意义划分为：夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛，不可/同世而立。
故选B。
【解析】
2. 【答案】
，“憎恨”的“憎”应读“zēng”。
，“威吓”的“吓”应读“hè”，指恐吓；恫吓。读“xià”时，指使害怕。
，“旖旎”的“旖”应读“yǐ”。“严监生”的“监”应读“jiàn”，指古代官府名。读“jiān”时，指从旁察看；监督。
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。
故选D。
【解析】
3. 【答案】
以德报怨：用恩惠回报别人的怨恨。
淡泊明志：指不追求名利才能使志趣高洁。
镇定自如：在情况紧急时不慌不乱，当作没什么事情似的。
结合句子意思依次应选“淡泊明志、以德报怨、镇定自如”。
故选：C。
【解析】
4. 【答案】
A．内忧外患：比喻国内的变乱和外来的祸患。
B．兵荒马乱：形容战争期间社会混乱不安的景象。
C．安居乐业：指安定愉快地生活和劳动。
D．民不聊生：老百姓无以为生，没有办法生活下去。
根据意思可知C项与其他三项不同类。
故选：C。
【解析】
5. 【答案】
，对妈妈（长辈）说话很不合礼节。
，既有善意的提醒，又有得体的批评，语言得体。
C.“拜读”是谦辞，误用为敬辞。
故选：B。
【解析】
二、 填空题
6. 【答案】物莫能陷也,于物无不陷也
【解析】
选自《矛与盾》。
故答案为：
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物莫能陷也 于物无不陷也
考查了根据课文内容填空。根据课文内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。
对于课文中的优美的语句，注意加强理解，在理解的基础上，熟读成诵，对于语文的知识的积累有很大的帮助。
7. 【答案】衰弱,教诲,枕头,抑制,悲哀,悔悟,深沉,聊天
【解析】
故答案为：
衰弱 教诲 枕头 抑制
悲哀 悔悟 深沉 聊天
本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用形近字，指导学生在对比中区分形近字，在运用中达到理解与巩固。如“衰”与“哀”，音不同，部首不同，义不同。衰：多音字，读[shuāi]时，指微弱；变弱。可组词：衰弱。哀：悲伤；悲痛。可组词：悲哀。
形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。
8. 【答案】C,D,B,A
【解析】
：形容山或建筑物高大而雄伟。
：形容水面或天空或草原一片碧绿或碧蓝，广阔无际。
：形容景色柔和美好。
：形容范围极为广阔。
故结合语境分别填“风光旖旎”“无边无垠”“碧波万顷”“巍峨雄奇”。
故答案为：
C D B A
本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
9. 【答案】
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答案第7页，总9页
【解析】
故答案为：
（1）舅 喷 漆 暑 噪 碌 歇；
（2）筑 竟 塌 岂 忍。
考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
10. 【答案】
【解析】
故答案为：
（1）夜幕降临 愈发 漆黑 辛酸；
（2）迟延 密接者 隔离 叮嘱 可知 同心协力 难以置信。
考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
11. 【答案】提炼,爱戴,束缚,策略,汴州,佳肴,囊肿,细腻
【解析】
故答案为：
提炼 爱戴 束缚 策略
汴州 佳肴 囊肿 细腻
考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要着重练习。
三、 综合题
12. 【答案】
故答案为：
拟定 锻炼 脚腕 骏马 兴致勃勃
【解析】
13. 【答案】
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（1）出自唐代王维的《山居秋暝》。
（2）选自课文梁启超的《少年中国说（节选）》。
（3）选自课文《四季之美》。
（4）“克勤于邦，克俭于家”出自《尚书•大禹谟》。意思是：能够辛勤地为国家效力，能够节俭持家。“居安思危，戒奢以俭”出自魏征的《谏太宗十思疏》。意思是：处在安乐的环境中，要想到可能有的危险。倡导节俭，反对奢侈浪费。
故答案为：
（1）空山新雨后 天气晚来秋；
（2）潜龙腾渊 鳞爪飞扬；
（3）漆黑漆黑 翩翩飞舞 蒙蒙细雨；
（4）克俭于家 戒奢以俭。
【解析】
14. 【答案】“漫画”同学
我要给能吃的、会社交的小明同学画一副漫画。
小明同学长的胖胖的。只要一说到小明，我的脑海里就想到一个词“胖墩”。他的头发一点也不飘逸，即使跳起来或被风吹，头发也像被胶水黏住了一样，和他的脑袋紧紧贴在一起。他的耳朵神奇得可以做到一些人做不到的动作——可以轻微地晃一晃。我到现在也不知道他是怎么做到的，他也教不会我。
小明同学是名副其实的吃货，又能吃又吃得快。一次我俩在一家面馆吃面，我先分了他七八口，结果。他拿个勺子拨着面就往嘴里倒，他的嘴就像个无底洞，那么多面竟然全倒进去了，而且还没噎着。我吃惊得两个眼睛瞪得溜圆，一动不动地看着他。我曾跟小明炫耀自己吃得多，结果小明说他有一次吃了三个汉堡，七八个鸡腿。这次我直接吓成了金鱼眼，呆呆地看着他。关于吃饭，我真的是佩服他的“不怕辣神功”。他在那家面馆要了一份特辣的豆腐皮，我也能吃辣，却吃不了这特辣的豆腐皮。第一次吃它的时候，感觉有一群白蚁在用吃奶的劲儿咬我的嘴，我觉的嘴都快肿了，想往外喷火。但是小明吃得津津有味，三五串一起吃也没事，最后还把辣椒水给喝了，我心想他是不是四川人？
小明很有社交能力，他向陌生人问话时，都会用上礼貌用语，如：您好、请问、请帮我、谢谢……他一用这些礼貌用语，别人就无法拒绝他了。有一个星期天，我和他去找小刚玩，听声音不是小刚，便说：“叔叔您好，请问小刚在吗？我是他同学。”“他去打羽毛球去了”。小明又礼貌地问：“请问可不可以让他打完羽毛球到洛浦公园门口找我们呢？”叔叔答应了。我对小明佩服的五体投地，虽然我也会用这些礼貌用语，可就是没他用地那么顺口。以后得多向他学习。
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答案第9页，总9页
这是我的同学——胖墩小明。
【解析】【分析】本题为自命题的写人类记叙文，要求用漫画的手法写一位你印象深刻的同学。首先确定写作内容，然后写作。写时要注意大胆运用夸张的手法，表现其特点，并表达你的感情。写作时可先介绍人物的外貌、性格等特点，然后选择典型事例表现人物的特点，要抓住重点，不要面面俱到。重点部分要详写，给读者以深刻的印象。这一过程中，注意运用“漫画”的手法刻画人物，大胆运用夸张的手法，把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
【点评】本文小作者以“漫画”的手法介绍了自己的一位同学，能抓住人物特点进行细致而生动的描写。语句通顺，结构合理，是一篇不错的习作。
24．（2023五上·简阳期末）
15. 【答案】
故答案为：
毁灭 西汉 亲密
叮嘱 粮食 厌烦
【解析】